


高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 陆地水体及其相互关系达标测试
展开第一节 陆地水体及其相互关系
【基础巩固】
读水圈的构成示意图,完成1~2题。
1.图中所表示的各水体,分布最广的是( )
A.大气水 B.冰川 C.生物水 D.河水
2.下列叙述正确的是( )
A.在水的三态中,固态水数量最多
B.热带地区没有固体状态的水
C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系
D.我国内流区域没有参与海陆间水循环过程
解析:本题组主要考查地球上水体的组成。第1题,图中所示水体中大气水分布最广。第2题,水的三态中,液态水数量最多;陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
答案:1.A 2.C
下图是某河流一观测站测得的不同年份的两条全年流量曲线图。读图,完成3~5题。
3.该河流最主要的补给类型是( )
A.大气降水 B.湖泊水 C.地下水 D.冰川积雪融水
4.该河流若在我国,可能位于( )
A.西北地区 B.东北地区 C.华北地区 D.东南地区
5.①流量曲线明显有别于②流量曲线,下列有关测得年份及成因的说法,正确的是( )
A.①早于② 观测站上游修建了水坝
B.①早于② 流域内大面积植树造林
C.①晚于② 观测站上游修建了水库
D.①晚于② 流域内开荒种田面积扩大
解析:第3题,结合降水量与相对流量变化的关系,判断该河流最主要的补给类型为大气降水。第4题,结合雨季开始早、结束晚、雨季长,推断该河流为我国东南地区的河流。第5题,结合选项,如果①流量曲线测得的时间早于②流量曲线测得的时间,有可能是流域内大面积开荒种田,加剧了水土流失,使流量变化加剧;如果②流量曲线测得的时间早于①流量曲线测得的时间,有可能是上游修建水库或大面积植树造林,使流量得到调节。
答案:3.A 4.D 5.C
读我国某河流补给状况示意图,完成6~7题。
6.图中a、b、c三种补给类型分别是( )
A.地下水、冰川融水、积雪融水
B.大气降水、湖泊水、冰川融水
C.大气降水、积雪融水、地下水
D.积雪融水、大气降水、地下水
7.图示河流可能位于我国( )
A.西北地区 B.东南地区 C.西南地区 D.东北地区
解析:第6题,读图,图中a补给形式主要分布在夏季,补给量大,应是大气降水。b出现在春季,应是积雪融水。c补给形式常年存在,补给稳定,应是地下水。三种补给类型分别是大气降水、积雪融水、地下水,故选C项。第7题,根据上题分析,图示河流以大气降水补给为主,应位于东部季风区,春季积雪融水多,可能位于我国东北地区,故选D项。
答案:6.C 7.D
读我国某地河流示意图,完成8~10题。
8.图中甲河的最主要补给水源是( )
A.大气降水 B.冰雪融水 C.地下水 D.湖泊水
9.下列四条曲线中反映甲河流量变化的是( )
10.造成乙河下游只能补给地下水的原因是( )
A.该河下游始终处于丰水期
B.该河下游主要流经山区,地势高
C.该河下游形成“地上河”,河床高悬,河水水位高
D.该河下游河床下切较深
解析:第8题,由图可知,甲河位于我国西北地区,气候干旱,发源于祁连山脉,最主要的补给水源是冰雪融水。第9题,西北地区冬季气温在0 ℃以下,河流会出现断流现象。第10题,乙河为黄河,其下游为“地上河”,河床高悬,河水水位高于地下水位,只能河水补给地下水。
答案:8.B 9.C 10.C
11.读我国四条河流流量变化图,回答下列问题。
A B
C D
(1)A河流在4月份流量增大主要是由于 补给的结果,该河流可能位于我国的 地区。
(2)B河流主要是靠 补给,判断依据是 。
(3)C、D两河流中,靠永久性积雪和冰川融水补给的是 河,依据是 。
(4)四条河流中,水量最大的是 河,最小的是 河,流量最平稳的是 河。
解析:第(1)题,A河流在4月份形成小汛期,此时气温回升,积雪融化,河流补给量增加,但随着积雪量的减少,补给减少直至消失,符合我国东北地区河流春季的流量变化过程。第(2)题,B河流量最小、最平稳,表明其以地下水补给为主。第(3)题,C河流冬季断流,夏季形成明显汛期,但流量较小,流量变化与气温变化一致,应为永久性积雪和冰川融水补给。D河流夏季流量很大,起伏也较大,表明其受夏季雨水补给明显,流量季节变化大。第(4)题,综合四幅图,可由纵坐标比较水量的大小;由流量曲线判断流量的变化特点。
答案:(1)季节性积雪融水 东北
(2)地下水 流量比较稳定且很小
(3)C 河流冬季断流;流量较小;流量与气温变化一致
(4)D B B
【拓展提高】
12.读下图,判断图中湖泊与河流的补给关系以及该湖泊的性质分别是( )
A.湖泊补给河流,淡水湖
B.河流补给湖泊,咸水湖
C.河流、湖泊都以等高线处的大气降水为主要补给来源,淡水湖
D.无法判断,咸水湖
解析:河流一般发育在山谷中。山谷处等高线是由低处向高处凸出,河流流向与等高线凸出方向相反,由此可以推出应是湖泊补给河流,且该湖泊应该是淡水湖。
答案:A
锡林河是流经内蒙古自治区东部的一条内流河。流域内多年平均降水量约为300毫米,降水集中在6—8月,4月存在春汛,但伏汛(注:伏汛又称“大汛”。夏季三伏前后,因流域内降暴雨或雷雨,而使江河水位急剧上涨,持续较久的现象)不明显。据此完成13~14题。
13.锡林河春汛最主要的补给水源是( )
A.地下水 B.大气降水 C.冰川融水 D.积雪融水
14.锡林河伏汛不明显的主要原因是夏季( )
A.冻土融化,下渗量大 B.生活用水量大
C.植被繁茂,蒸腾量大 D.生产用水量大
解析:第13题,地下水是常年补给且最稳定的补给形式,所以春汛补给水源不是地下水,A项错误;“降水集中在6—8月”,说明大气降水补给在夏季,B项错误;内蒙古为高原地形,无冰川分布,C项错误;该地降水虽然集中在夏季,但因为地处内蒙古自治区东部,冬季也有一定的降雪,春季气温回升,积雪融化,形成春汛,D项正确。故选D项。第14题,冻土融化始于春季,如果冻土融化对河流流量有影响,也应该是影响春汛,而不是伏汛,A项错误;生活用水量受季节变化的影响较小,B项错误;该地“流域内多年平均降水量约为300毫米”,可见水分条件较差,植被不会特别繁茂,而且河流附近的植被蒸腾作用非常有限,不会导致“伏汛不明显”这样的结果,C项错误;该地主要为牧区,部分地区为种植业,夏季农业用水量较大,导致河流中的水被大量使用,D项正确。故选D项。
答案:13.D 14.D
【挑战创新】
15.阅读图文材料,回答下列问题。
图A为世界某区域等高线示意图,图B为区域图中表示喀布尔和卡拉奇两地的降水季节分配图,图C为甲河流量的时间变化曲线图。
(1)描述喀布尔和卡拉奇两地降水季节分配的差异,并分析其原因。
(2)描述图A中甲河流量两昼夜的变化特点,并从河水的补给角度给出合理解释。
(3)描述图A中甲河下游的水文特征及其原因。
解析:第(1)题,从图B中可以看出喀布尔降水主要集中在冬春两季,卡拉奇降水主要集中在夏季。其成因应联系两地不同的大气环流:喀布尔位于35°N附近的高原上,冬春季受西风带影响;而卡拉奇位于25°N附近的沿海,夏季受西南季风控制。第(2)题,从图C中可以看出这两天流量大小不同,就一天而言,白天与黑夜不同。第(3)题,描述甲河的水文特征应从流量、汛期、结冰期、含沙量等方面分析。
答案:(1)喀布尔降水集中在冬春两季,西风带来降水;卡拉奇降水集中在夏季,西南季风带来降水。
(2)特点:流量大小呈波动变化(或昼大于夜)。第一天变化幅度大,第二天变化幅度小(或第一天变化幅度大于第二天)。
原因:河水以冰雪融水补给为主,流量随气温变化而变化;第一天天气晴朗,昼夜温差大,流量昼夜变化大;第二天为阴天,昼夜温差小,流量昼夜变化小。
(3)①流量较小。原因:下游流经干旱的沙漠区,降水较少,加上灌溉用水多且蒸发与渗漏较严重。
②汛期集中在夏季。原因:夏季上游高山冰雪融水补给和夏季降水补给量大。
③无结冰期。原因:纬度较低,气温较高。
④含沙量较大。原因:上游山区植被破坏严重。
人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 陆地水体及其相互关系巩固练习: 这是一份人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 陆地水体及其相互关系巩固练习,共11页。
高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 陆地水体及其相互关系巩固练习: 这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 陆地水体及其相互关系巩固练习,共7页。试卷主要包含了此类洪水的直接补给水源主要是,“一日一汛”反映了当地,L湖水位最高的时间可能是,该河流最主要的补给类型是,湖泊水补给河水的月份是等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 陆地水体及其相互关系课时训练: 这是一份人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 陆地水体及其相互关系课时训练,共11页。试卷主要包含了该河段最可能位于,与上游补给区相比,下游排泄区,冬季湖水结冰较厚的原因是等内容,欢迎下载使用。