初中历史人教部编版七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡教课课件ppt

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“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。假设无水殿龙舟事，共禹论功不较多。〞这是盛唐诗人皮日休的诗?汴河怀古?，诗中论及的是隋朝大运河和隋炀帝。那么，隋朝是如何统一全国的？有哪些建树？它为什么仅存在38年就灭亡了？
第1课 隋朝的统一与灭亡
学习目标1．知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝灭亡的原因；2．掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用，能够辩证地评价大运河的开通；3．知道科举制创立的史实，理解科举制开创的影响。
本课的重点 ：大运河的开通及其作用;科举取士制度的开创及意义。本课的难点： 开凿大运河的目的和作用。
北朝的最后一个王朝是北周。
北周末年，外戚杨坚掌握大权。581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。
隋文帝(581─604在位)，周武帝时，杨坚为大将军，长女为太子妃。后宣帝死，子静帝年幼，由杨坚辅政。坚自为左大丞相，总揽军政大权。为了夺取帝位，杨坚先后平定了尉迟迥〔 Yù chí jiǒng〕等人的反杨武装力量，又大杀周室诸王。581年2月，杨坚代周称帝，建立隋朝，改年号为开皇，建都长安。
当时在南方的割据政权是陈朝。陈后主不问政事，沉迷享乐。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史开展大趋势。
3、隋朝稳固统一的措施
隋统一后，开展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和开展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
民谣：运河水，荡悠悠，隋炀皇帝下扬州。一心只把琼花看，万里江山一旦丢。
隋炀帝真的为了看到绮丽的琼花而开凿长达两千多公里的大运河吗?
中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。
所以修大运河的目的是：为了加强南北交通，稳固隋王朝对全国的统治。
隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯穿南北的大运河。
大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2000多千米。
海[hǎi]河〔害河〕
淮[huái]河〔坏河〕
意义〔作用〕：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
北通涿郡之鱼商，南通江都之转输，其为利也博哉！ “天下转漕，仰此一渠。〞
从历史上的“南粮北运〞到现在的“北煤南运〞以及防洪灌溉干流，这条古老的运河至今仍在中国的经济开展中发挥着巨大的作用。
1、隋唐之前的选官制度
魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
2、隋文帝开创科举取士制度
隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
合作探究： 隋朝为什么要采用科举考试的方法选拔官员?
科举制创立前，做高官必须同时具备： 本人要出自高门权贵家庭；必须有地方官员和高门权贵的推荐。
科举制：普通读书人和贫穷人家的子弟可 以愿报名参加官府的考试,考中可 以做官，选官大权就控制在中央 手中。
扩大官吏选拔的范围，使有才学的人能参政。
隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制度的正式确立。
科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的开展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
隋文帝厉行节俭，曾教训太子说：自古帝王没有好奢侈而能长久的。然而，隋朝的第二个皇帝隋炀帝，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
隋炀帝每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道。为了加强对各地的统治，他还屡次巡游，乘坐高大、华美的龙舟，随行的船只浩浩荡荡，沿途护卫的兵士和拉纤的民工多达数十万，消耗大量人力和财力。隋炀帝还三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。
隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足〞。有的地区人民连草根树皮也吃不上。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽〞。
隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。起义首先爆发在人民受害最深的山东地区，随即蔓延到全国，在各地形成了许多反隋的队伍。在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。