进入高三与高考备考冲刺动员主题班会课件之同窗同甘共苦拼搏从此时，12春秋风雨兼程成败在明年

这是一份进入高三与高考备考冲刺动员主题班会课件之同窗同甘共苦拼搏从此时，12春秋风雨兼程成败在明年，共37页。PPT课件主要包含了家长会目的，家长会议程，各任课老师情况，班级情况介绍，学生一模成绩汇报，班级单科第一，进步显著者，成绩分析，成绩背后的问题，家长如何看待孩子等内容，欢迎下载使用。

1、给孩子鼓劲；2、高考动员工作；3、探讨教育方式，形成教育合力； 4、关注孩子的身体及心理健康问题；5、为孩子营造良好的学习氛围。
一、各任课老师及班级情况介绍 二、学生一模成绩汇报及总结 三、孩子的养成教育及一些建议 四、甲流防控、周六自习的安排 五、家长、老师相互交流
语文：吴 瑛 老师 数学：王晓阁老师 英语：吴玉生老师 物理：鲁岱峰老师 化学：李 磊 老师 生物：闻 玉 老师
班 主 任： 闻 玉联系电话：158-8678-7931
班级构成：高三共有学生800人左右，其中理科学生450左右。我们高三（七）班共有学生66人，男生39人，女生27名。
学习氛围大部分学生学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。每天在学校，基本上是除了学习还是学习。学习比较刻苦的，时间抓的比较紧。
1、总分前10名的同学
薛史薇、南江岳、张静宇、边佩君马丹丹、娄航行、黄 璐、布宇飞高鹏飞、张 帅、刘 迪、吴丹丹高慧英、郭真真、陈小婉、王亚超海孟丹、张小丹、王笑笑、著亚昆
2、年级前200名的同学
语文——肖坤锋 数学——南江岳、陈小婉 英语——马丹丹 物理——布宇飞 化学——黄 璐 生物——张小丹
娄航行、 王亚超、王笑笑高慧英、 刘 璇、 熊泰宏蒋 悦、 张 帅、 周 全彭 泽、 吴启帆、段 博
客观上： 考察内容全面； 知识遗忘率高； 训练少，不适应；主观上： 粗心大意； 课堂效率低； 方法不科学；… …
1）偏科严重，不重视语文、英语的 平时积累。2）个别同学上课自以为是，不够专 心，甚至开小差。3）有些学生作业马虎，作业差错 多，选择题乱猜；老师讲评过的 题没有养成及时订正的习惯，导 致已做过的练习屡做屡错。
4）放松学习，行为懒散。5）考试心理差。6）没有进入毕业班状态。7）学习不扎实，不能落实到实处。 8）个别同学有抄作业现象。9）有抽烟、早恋现象。10）不能合理安排时间。
11）基础差，丧失信心。12）自觉性差，老师在与不在不 一样，有些同学会违反纪律。13）缺乏吃苦精神，不能持之以恒。14）沉迷网络、小说等。
7、考试之后我们该做的
1）加强思想教育工作，增强学生的自 信心和成才欲望，充分利用课堂及 班会时间给同学们加油鼓劲。2）落实成绩之后，寻找薄弱科目，确 定培优补差学生名单。3）通过与各科老师的联系，对补差学 生进行督察，使其在薄弱科上有所 进步。
4）增强时间观念。5）向偏科现象严重的同学介绍好的学 习经验。6）通过谈话帮助学生分析成绩, 找出 原因。7）加强自习课及课余时间的辅导。8）帮助学生确定目标，加强跟踪力度。
9）严格常规管理，严格请假制度， 严格班规班纪，稳定学习秩序， 为全面复习保驾护航。10）老师们全力以赴，精心备课，组 织好考前总复习。11）和学生同甘共苦，关爱每一个学 生，用真情激励学生奋进。
家长适当的期望值
给孩子一个能达到的目标
期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。
孩子可能存在的问题以及应对措施：
晚间不要太晚 ，不要疲劳战，要效率战
是否必要，如必要，勤和补课老师沟通
控制自己情绪 ，多观察、 多交流，注意交流的内容、方式、时间
提醒：每天晚自习以后，孩子在哪里，在做什么！
1、以孩子为中心 不要过分唠叨
饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。
让孩子感觉这是一个温暖的家
5、为孩子营造良好的学习环境
1、在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力。注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评。注意观察孩子变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短。要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。工作再忙也要抽点时间来校多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
2、 在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养，身体是革命的本钱 。 提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）。 保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视、上网无度，睡眠不足影响第二天学习。 有特殊情况要请假（最好打电话）。 控制零花钱，引导孩子合理消费。 抓好子女在家的行为习惯：如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动。 在孩子面前做好表率，身教重于言教。
3、在学习上，教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。 强调“认真”二字。少做最好不做与学习无关的事。给孩子创造良好的学习环境。 不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。 科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
4、在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。
总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。
我们重视学生的成长， 而不仅仅是成功；我们重视学生的人格， 而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新， 而不仅仅是接受；我们重视学生的终身， 而不仅仅是现在。
1、甲流防控不容忽视2、教育孩子注意个人卫生3、保持室内通风4、少去公共场合5、准备常用药物
1、自愿原则2、不愿意者，写申请，家长签字3、愿意上者，必须遵守学校各项纪律4、每节课有老师辅导4、周六下午2节课后回家5、周日晚自习正常上。
家长积极配合；老师倾情教育；孩子努力进步！
——孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。
学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）
成功= 20%智商+ 80%情商
孩子们说： 爸爸、妈妈： 您们辛苦了！ 我们平时忙于学习，因此和你们交流得机会很少，但是作为您的儿女，我们深知您们很辛苦，也很累。我们回报您的唯一办法就是好好学习，不虚度光阴，争取考取理想大学。 爸爸妈妈您们千万要注意身体！ 儿女在这里真诚地道一声：谢谢您们！
让我们携起手来， 共创孩子的美好明天！
2009年11月08日