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    新湘教版地理高中选择性必修一 5.1《自然环境的整体性》课件

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    湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 自然环境的整体性精品课件ppt

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    这是一份湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 自然环境的整体性精品课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了自然地理要素,整体性的表现,整体性的演替等内容,欢迎下载使用。
    自然地理要素包括地形、气候、水文、生物和土壤等。
    请找出,图中有哪些自然地理要素?
    青藏高原的隆起使得印度洋上的暖湿气流很难从南亚进入我国的西北地区,造成我国西北地区干旱少雨,整体地理环境往干旱方向进行演化。 另一方面,强劲的西风也受到青藏高原的阻挡,不得不改变路径,它们吹起西北沙漠戈壁中的沙尘,沿着青藏高原北部边缘向东推进,沙尘颗粒在太行山以西、秦岭以北降落,形成了黄土堆积厚度高达400米的黄土高原。
    Q:青藏高原的隆起对我国西北地区有什么影响?说明了什么?
    整体性的表现体现在不同尺度的地理环境中
    大到全球尺度的海陆关系,
    小到地方性尺度的森林系统。
    自然地理系统:指各自然地理要素通过物质流、能量流和信息流的作用,结合而成的具有一定结构和功能的整体。
    首先,什么是自然地理系统?
    结构和功能的整体性
    组分结构多样系统整体性强抗干扰能力强稳定性好
    组分结构简单功能不协调稳定性较差
    周期性的日变化、年变化是在现有结构中产生的,一般不会导致系统的演替。 当演变强度超过稳定阈限时,系统结构就会遭到破坏,重新建立起新的功能,形成新的平衡。这便形成了自然地理系统整体性的演替。
    大约800年前,长白山天池火山大规模喷发,形成了全域性火山喷发物裸地。浮石和火山灰等喷发物在火山锥各坡向覆盖厚度不同,东坡最厚,北坡最薄。火山喷发改变了成土母质、地形、植被等自然条件。火山喷发后,植被重新发育,依次呈现出亚高山针阔叶林——针叶林——亚高山岳桦林——高山苔原——高山冻原的变化(下图),但这种完整的垂直变化仅局限于北坡,东坡海拔较高处的自然带呈斑块状分布,自然带演替较慢。读图,完成下面小题。
    1.火山喷发后,植被重新发育方向最有可能是( )A.由山麓和山顶向山腰B.由低海拔向高海拔 C.由山腰向山麓和山顶D.由高海拔向低海拔2.下述造成长白山东坡自然带演替较慢的主要原因不正确( )A.降水多,火山灰等松散沉积物易流失 B.火山喷发对东坡原有环境破坏较严重C.气温较低,不利植被发育 D.浮石等岩浆岩难以发育成土壤,不利于植被发育
    白河属于黄河的一级支流,河湾迁移较频繁,基本无人为干扰。某科研团队某年夏季在白河中游某段进行河湾迁移调查,发现河湾凸岸弯顶处为面积较大的砾石边滩,上覆砾石和淤泥,从凸岸内侧(西南方)到外侧(东北方)依次发育多种植被,呈条带状环绕凸岸(下图)。凸岸不同树龄灌木的分布隐含了河湾迁移的信息。据此完成下面小题。
    1.推测河湾迁移过程中凸岸砾石边滩植被的演替顺序( )A.灌木植被 草本植被 湿生植被B.草本植被 湿生植被 灌木植被C.湿生植被 草本植被 灌木植被D.草本植被 灌木植被 湿生植被2.该河段凸岸灌木树龄的分布特征是( )A.西侧新、南侧新 B.东侧新、北侧新C.西侧老、北侧老 D.东侧老、南侧老
    各地区之间的环境状况是相互影响的
    1.阅读下列材料,完成相关任务。
    美洲鹤属于世界稀禽之一,体态优雅,鸣声嘹亮,其高声鸣叫能传播到3千米开外的地方,又称高鸣鹤;其大部分时间生活在湿地里,被戏称为“水中老人”。
    美洲鹤曾广泛分布与北美洲大陆湿地。随着移民的到来,大量湿地被排干后变成湿地。人们修筑房屋、道路、沟渠等,使得美洲鹤栖息地严重破碎化,再加上猎杀和拾卵,其生存受到极大威胁。如今,美洲鹤逐渐从北美洲大陆湿地上消失,已成为世界濒危鹤类之一。
    (1)从整体性角度说明移民在开发土地资源时导致湿地减少的原因。
    (2)为什么尽管恢复了部分区域被破坏的湿地环境,但要恢复美洲鹤原来的 生活环境却仍有很多困难?
    (3)从整体性角度分析,为什么人工训练美洲鹤并野外放飞,实验 成功的难度非常大?
    排干湿地中水分,土壤变干;在土地上进行耕地、修筑房屋、道路等,湿地大量减少。
    人工训练环境和野外环境存在较大差异
    部分被破坏的湿度环境恢复没有改变整体环境的恢复。

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