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    人教部编版历史九年级上册5.《 罗马城邦和罗马帝国》学案

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    人教部编版历史九年级上册5.《 罗马城邦和罗马帝国》学案

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    这是一份人教部编版历史九年级上册5.《 罗马城邦和罗马帝国》学案,共2页。
    第5课  罗马城邦和罗马帝国【学习目标】通过学习知道罗马城邦罗马帝国的建立、罗马帝国的征服与扩张。【重点难点】重点:罗马城邦的形成和共和政体的发展          难点:罗马帝国的形成【自主探究】知识点1 罗马城邦1、罗马城邦兴起:时间:公元前       左右,地点:意大利半岛中部的       河畔。知识点2  罗马共和国建立时间:公元前                                  地位:国家最高决策机关               元老院    人员:300名贵族                      常务处理:由两个权力相等的执政官处理日常政务国家机构                地位:形式上的最高权力机关人民大会   人员:平民平民同贵族的斗争:在长期斗争中,平民争取了许多政治权利;平民选出的两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。                     时间:公元前450前449年《十二铜表法》     内容:涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法意义:使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。对外扩张:公元前3世纪初,罗马征服了整个        半岛,随后,罗马战胜了北非强国迦太基,控制了           地区。公元前2世纪,罗马又征服了           地区,成为整个地中海的霸主。在对外扩张中,大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者。时间:公元前        斯巴达克起义     概况:队伍发展迅速,多次打败罗马军团。最终被血腥镇压。                    意义:是影响最大的奴隶起义,沉重打击了奴隶制,加速了罗马共和国的衰落。知识点3 罗马帝国1、背景凯撒独裁:公元前49年,凯撒率领军队进攻罗马城,控制了元老院。后来,元老院任命他为终身独裁官。不久,凯撒被谋杀,内战又起。屋大维掌权:公元前31年,屋大维成为最后的胜利者。他首创了         这一政治形式,掌握了最高统治实权。2、演变:公元前        年,罗马共和国演变为罗马帝国。3、黄金时期:2世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的          4、衰亡:原因:3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,民生凋敝。375年,日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。             答案【自主探究】知识点1:  1000  台伯知识点2:509   意大利   西地中海   东地中海   73知识点3:元首制   27     内湖   

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