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    2023年广东省中山市(万阅百校联盟)中考三模化学试题(含解析)
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    2023年广东省中山市(万阅百校联盟)中考三模化学试题(含解析)

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    这是一份2023年广东省中山市(万阅百校联盟)中考三模化学试题(含解析),共17页。试卷主要包含了单选题,流程题,填空题,实验题,科学探究题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。

    2023年广东省中山市(万阅百校联盟)中考三模化学试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1.学校开设内容丰富的劳动和手工艺项目,下列项目主要发生化学变化的是
    A.打扫教室 B.剪纸技艺 C.烧制瓷器 D.编织毛衣
    2.广东的茶楼饮食文化闻名全国,下列茶点食品中富含蛋白质的是
    A.马蹄糕 B.油生菜 C.蒸肠粉 D.牛肉丸
    3.广东省今年初春少雨,为预防森林火灾,一般无需张贴的标志是
    A. B.
    C. D.
    4.下列物质属于空气主要污染物的是
    A. B. C. D.
    5.材料与人类生活密切相关。下列物品由复合材料制成的是
    A.玻璃水杯 B.玻璃钢罩 C.塑料砧板 D.陶瓷餐具
    6.奥司他韦(化学式为)对流感病毒有较强的抑制作用。下列有关奥司他韦的说法正确的是
    A.分子中含有氮气 B.属于无机化合物
    C.分子在胶囊中静止不动 D.由四种元素组成
    7.下列食物中的元素,可以预防甲状腺肿大的是
    A.食盐中的碘 B.猪肝中的铁 C.牛奶中的钙 D.海鲜中的锌
    8.硼元素在航天科技领域中起着重要的作用。下图是硼元素的部分信息,下列说法中不正确的是

    A. B.硼属于金属元素
    C.硼原子的原子序数是5 D.硼的相对原子质量是10.81
    9.鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是
    选项
    实验目的
    实验设计
    A
    鉴别黄金和黄铜(铜锌合金)
    观察颜色
    B
    除去溶液中的
    加入足量铁粉
    C
    除去中混有的
    将气体通入溶液
    D
    鉴别和固体
    加水溶解,比较溶液温度
    A.A B.B C.C D.D
    10.某兴趣小组在完成“水质检测及自制净水器”跨学科实践活动后收获颇多.下列说法正确的是
    A.用明矾可以吸附水中的色素和异味 B.将试纸直接放入水中来检测酸碱性
    C.农药使用不当可能会对水体产生污染 D.废旧电池随意丢弃也不会造成水体污染
    11.甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是

    A.时甲的溶解度为
    B.时,将乙加入水中充分搅拌后能完全溶解
    C.丙物质的溶解度随温度的升高而增大
    D.将三种物质时的饱和溶液均降温到,一定是甲溶液析出的晶体多
    12.深中通道是我国的一个超级工程,其中建设大桥时使用了大量钢材,下列对钢材防腐蚀的有关措施错误的是
    A.钢材表面涂防锈漆 B.用生铁代替钢材
    C.制成耐海水的合金钢 D.钢索用一层塑料包裹
    13.化学用语是学习和研究化学的工具。下列文字描述与化学用语表述内容不相符的是
    A
    B
    C
    D
    保持氧气化学性质的最小微粒
    地壳中含量最多的金属元素
    铜锈(碱式碳酸铜)的化学式
    盐酸、硫酸溶液中都含有的阳离子
    O



    A.A B.B C.C D.D
    14.粮食安全是“国之大者”,化学肥料对粮食增产起重要作用.现有四种化肥:①、②、③、④,下列说法正确的是
    A.④与熟石灰混合施用可提高肥效 B.①②④都属于复合肥料
    C.农作物抗倒伏可以施加适量① D.③常温下有刺激性气味
    15.下列实验操作中,能达到实验目的的是
    A.过滤 B.除去中的水蒸气
    C.探究燃烧的条件 D.验证质量守恒定律

    二、流程题
    16.《周礼·考工记》中记载了漂洗“丝帛”(丝与丝织物的总称)的工艺,其主要流程如图所示:

    (1)丝帛属于 (填“天然”或“合成”)有机高分子材料.
    (2)点燃干木头时将其架空,主要原因是 .
    (3)取少量灰烬(主要成分为)加水溶解,滴加无色酚酞,观察到溶液变红,得出其水溶液呈 性.
    (4)“漂洗”过程中生石灰先与水反应生成熟石灰,熟石灰再与反应生成,以除去丝帛表面的油污和脏垢.写出此过程中涉及的反应方程式① 、② .

    三、填空题
    17.“液态太阳燃料”被评为2022年度化学领域十大新兴技术.“液态阳光”是实现碳达峰、碳中和的技术新路径.其反应的微观示意图如图所示,请回答下列问题.

    (1)M是供给呼吸的气体,根据上图,写出该反应的化学方程式 ,反应中属于氧化物的物质有 种.
    (2)Z可作为燃料替代石油.大量使用Z作为燃料,可以有效缓解 .
    (3)良好的生活习惯也有助于完成“碳中和”目标.下列做法不合理的是_____________(填字母).
    A.及时关闭不使用的电器 B.绿色出行 C.露天焚烧垃圾
    (4)下列燃料在中燃烧时,一定不会产生的是_____________(填字母).
    A.煤气(主要是和) B.丁烷 C.肼

    四、实验题
    18.请根据题图回答问题。

    (1)仪器a的名称 ;
    (2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为 。实验室制取二氧化碳时,欲随时控制反应的发生和停止,应选择的发生装置为 (填字母);
    (3)实验1中,通过观察装置甲、乙中的现象,可见燃烧的剧烈程度甲 乙(填“大于”“等于”或“小于”),说明此现象与 有关,甲、乙中放少量水的目的是 ;
    (4)实验2可证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应,塑料瓶丁中应盛放的是 ,观察到的实验现象是 。

    五、科学探究题
    19.氧自救器是人在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境中使用的一种安全防护装置,同学们对现在销售的氧自救器进行了研究。
    (1)Ⅰ.压缩氧自救器较便宜,直接装压缩,打开阀门后瓶内液氧通过减压器,进入气囊供人使用。此时由液态变为气态,说明:分子间隔 (填“变小”“不变”或“变大”)。
    同学们对学过的制氧知识进行讨论。
    【提出问题】用什么样的方式给压缩氧自救器提供氧气更环保呢?
    方法1:电解
    方法2:加热
    方法3:加热和的混合物
    方法4:在催化下分解
    (2)经过动手实验和讨论,大家一致认为方法4较合适,原因是 。
    Ⅱ.化学氧自救器价格较高,兼具过滤毒烟的功能。
    【查阅资料】化学氧自救器主体是由“生氧罐”供氧,内部装有颗粒状超氧化钾作为“制氧剂”,其反应原理为:;。
    【提出问题】自救器中剩余物成分是什么?
    【实验探究】
    (3)
    实验操作
    实验现象
    反应方程式
    实验结论
    ①取样于试管中,加入少量水,将带火星木条伸进试管
    有气泡产生,

    ①剩余物中可能还有

    ②取①中溶液于试管中,滴入无色酚酞溶液
    无气泡,溶液为

    ②剩余物中无,含有
    ③另外取样于试管中,加入稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水
    有气泡产生,

    ③剩余物中有
    【实验结论】剩余物成分是KOH和。
    【实验反思】
    (4)小刚认为,凭第②个实验并不能证明剩余物中有,因为 。

    六、流程题
    20.《本经逢原》中关于绿矾记载道:“盖矾色绿、味酸,烧之则赤……”
    【湖古】
    (1)天然产的绿矾很少,古代多数是通过焙烧黄铁矿(主要成分是)而取得。二硫化亚铁中硫元素的化合价是 。
    【追今】下面是以废铁(含有少量等)和废硫酸作为原料制备绿矾的流程:

    (2)上述流程中预处理的目的是增大接触面积,这样使反应更充分,同时加快 。
    (3)溶浸过程中发生的化学方程式为 (任写一个).操作Ⅰ在实验中称为 。
    (4)经过冷却热饱和溶液最终能获得,说明硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而 (填“增大”或“减小”)。在自然干燥过程中极易失水,因此要 保存。
    (5)如制得的绿矾中含有少量杂质,你分析可能是 (写化学式)。
    【用途】“盖矾色绿、味酸,烧之则赤……”其反应原理如下:
    第一步:
    第二步:
    (6)的化学式为 。

    七、综合应用题
    21.在医药上应用较广泛,它的水溶液俗称双氧水,在见光、受热或有杂质的条件下会加速的分解。也是实验室制取氧气的重要物质。
    (1)双氧水属于 (填“纯净物”或“混合物”),作为医用药,它的作用是 ,贮存的方法是 。
    (2)市场销售的溶液通常有质量分数为和质量分数为的两种浓度,将质量分数为的溶液稀释成质量分数为的溶液,需加水 。(的密度为)

    (3)为进一步了解溶液被催化分解的效果,某兴趣小组使用手持技术对质量分数为的溶液开展家庭实践活动,测定数据如图。
    ①该反应为放热反应,分析题图得出实验结论,不同种类催化剂对分解速率的影响效果由强到弱的是 。
    ②以绿豆面为催化剂,计算质量分数为的溶液(密度为充分反应产生氧气的质量(写出计算过程,保留小数点后两位)。

    参考答案:
    1.C
    【详解】A、打扫教室,只是将教室清理干净,无新物质生成,属于物理变化;
    B、剪纸技艺,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化;
    C、烧制瓷器,发生了燃烧,一定有新物质生成,属于化学变化;
    D、编织毛衣,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化。
    故选C。
    2.D
    【详解】A、马蹄糕富含糖类,故A错误;
    B、油生菜富含维生素,故B错误;
    C、蒸肠粉富含糖类,故C错误;
    D、牛肉丸富含蛋白质,故D正确。
    故选D。
    3.B
    【详解】A、该图标是“禁止带火种”,与燃烧有关,不符合题意;
    B、该图标是“禁止鸣笛”,符合题意;
    C、该图标是“禁止烟火”,与燃烧有关,不符合题意;
    D、该图标是“禁止吸烟”,与燃烧有关,不符合题意。
    故选B。
    4.D
    【详解】空气污染物主要包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、细颗粒物、臭氧等,因此二氧化氮属于空气污染物,故选D。
    5.B
    【详解】A、玻璃属于无机非金属材料,不符合题意;
    B、玻璃钢是由玻璃纤维和有机高分子材料复合而成,属于复合材料,符合题意;
    C、塑料属于合成材料,不符合题意;
    D、陶瓷属于无机非金属材料,不符合题意。
    故选B。
    6.D
    【详解】A、奥司他韦由奥司他韦分子构成,奥司他韦分子中含碳原子、氢原子、氮原子、氧原子,不含氮气,不符合题意;
    B、由化学式可知,奥司他韦含碳元素,属于有机物,不符合题意;
    C、在胶囊中,分子仍然在不断运动,不符合题意;
    D、由化学式可知,奥司他韦由C、H、N、O四种元素组成,符合题意。
    故选D。
    7.A
    【详解】A、缺碘会导致甲状腺肿大,符合题意;
    B、缺铁会导致贫血,不符合题意;
    C、幼儿及青少年缺钙易患佝偻病,老年人缺钙易患骨质疏松,不符合题意;
    D、缺锌会导致食欲不振、发育不良、生长迟缓,不符合题意。
    故选A。
    8.B
    【详解】A、在原子中,质子数=核外电子数,故x=2+3=5,不符合题意;
    B、由“石”字旁可知,硼属于非金属元素,符合题意;
    C、在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,故硼原子的原子序数是5,不符合题意;
    D、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,故硼的相对原子质量是10.81,不符合题意。
    故选B。
    9.D
    【详解】A、黄金和黄铜均是金黄色的,观察颜色,无法区分,不符合题意;
    B、加入足量铁粉,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,除去了原物质,不符合题意;
    C、将气体通入氢氧化钙溶液,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,除去了原物质,不符合题意;
    D、加水溶解,硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,氢氧化钠溶于水放出大量的热,溶液温度升高,现象不同,可以区分,符合题意。
    故选D。
    10.C
    【详解】A:明矾可以吸附水中悬浮的难溶性杂质,并形成沉淀,但不能吸附色素和异味,一般采用活性炭吸附色素和异味,说法错误;
    B:将pH 试纸直接放入水中来检测酸碱性会对水造成污染,且会导致所测得数据不准确,说法错误;
    C:农药使用不当可能会对水体产生污染,如使水体富营养化,说法正确;
    D:废旧电池中含有重金属离子、酸、碱等物质,随意丢弃会污染水源,造成水体污染,说法错误。
    故选:C
    11.A
    【详解】A、根据图像,t1℃ 时甲的溶解度为25g,故A正确;
    B、t3℃ 时,乙的溶解度为30g,将20g乙加入50g水中,最多能溶解15g,故B错误;
    C、根据图像,丙物质的溶解度随温度的升高而减小,故C错误;
    D、将三种物质 t2℃ 时的饱和溶液均降温到 t1℃ ,未指明溶液的质量,所以无法确定析出晶体最多的溶液,故D错误。
    故选A。
    12.B
    【详解】A、钢材表面涂防锈漆,可以隔绝氧气和水,防止钢材生锈,不符合题意;
    B、钢的抗腐蚀性比生铁强,故用生铁代替钢材,不能防腐蚀,符合题意;
    C、合金比组成它的纯金属抗腐蚀性好,故制成耐海水的合金钢,可以防腐蚀,不符合题意;
    D、钢索用一层塑料包裹,可以隔绝氧气和水,防止钢材生锈,不符合题意。
    故选B。
    13.A
    【详解】A、氧气由氧分子构成,故保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子,分子用化学式表示,故填:O2,符合题意;
    B、地壳中元素含量由多到少依次是:O、Si、Al、Fe,故含量最多的金属元素是Al,不符合题意;
    C、碱式碳酸铜由铜离子、氢氧根离子、碳酸根离子构成,铜离子显+2价,氢氧根离子显-1价,碳酸根离子显-2价,化学式为:Cu2(OH)2CO3,不符合题意;
    D、盐酸和硫酸均属于酸,溶液中均能解离出氢离子,离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字;表示为:H+,不符合题意。
    故选A。
    14.C
    【详解】A、④碳酸氢铵与熟石灰混合施用时,会相互反应产生氨气,降低肥效,故A错误;
    B、①硝酸钾含有氮、钾元素属于复合肥,②尿素和④碳酸氢铵只含有氮元素,属于氮肥,故B错误;
    C、施加钾肥可以增强农作物抗倒伏抗病虫害能力,所以农作物抗倒伏可以施加适量①硝酸钾,故C正确;
    D、③为磷酸二氢钙,常温下无味,故D错误。
    故选C。
    15.C
    【详解】A、过滤时,应遵循“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,漏斗下端没有紧靠烧杯内壁,图中操作错误,不符合题意;
    B、浓硫酸具有吸水性,且与一氧化碳不反应,可用浓硫酸干燥氧气,但是应“长进短出”,这样干燥的比较充分,不符合题意;
    C、铜片上的白磷与氧气接触,温度达到了着火点,燃烧,铜片上的红磷与氧气接触,温度没有达到着火点,不燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,铜片上的白磷与氧气接触,温度达到了着火点,燃烧,水底的白磷温度达到了着火点,但是隔绝氧气,不燃烧,说明燃烧需要与氧气接触,可以探究燃烧的条件,符合题意;
    D、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,二氧化碳是气体,会散逸到空气中,导致左盘质量减小,无法验证质量守恒定律,不符合题意。
    故选C。
    16.(1)天然
    (2)增大干木头与空气的接触面积,使燃烧更加充分
    (3)碱
    (4)

    【详解】(1)丝帛属于天然有机高分子材料。
    (2)点燃干木头时将其架空,主要原因是增大干木头与空气的接触面积,燃烧更快、更充分。
    (3)取少量灰烬(主要成分为)加水溶解,滴加无色酚酞,观察到溶液变红,得出其水溶液呈碱性。
    (4)①、生石灰先和水反应生成熟石灰氢氧化钙,化学方程式是;
    ②、碳酸钾和氢氧化钙反应生成碳酸沉淀和氢氧化钾,是复分解反应,化学方程式是。
    17.(1) 2/二
    (2)化石燃料燃烧对环境的污染或资源枯竭等
    (3)C
    (4)C

    【详解】(1)①、M是供给呼吸的气体,那么M为氧气,化学式为O2,根据微观示意图可得,X的化学式为H2O,Y的化学式为CO2,Z的化学式为CH3OH,那么可以得出该反应的化学方程式为催化剂;
    ②、氧化物是指有两种元素组成,且其中一种元素为氧元素的纯净物,因此可知H2O和CO2为氧化物,因此为2种。
    (2)石油燃烧会产生二氧化硫、二氧化氮等气体,会造成大气污染,而采用CH3OH,该物质在氧气中燃烧生成物为H2O和CO2,不会造成大气污染。
    (3)A、及时关闭不使用的电器,可以节能,有助于完成“碳中和“目标,因此A不符合题意;
    B、绿色出行,乘坐公共交通代替私家车出行,可以减少尾气排放,减少大气污染,有助于完成”碳中和"目标,因此B不符合题意;
    C、露天焚烧垃圾,焚烧垃圾会产生二氧化硫、氧化氮等气体对大气造成污染,不利于完成“碳中和”目标,因此C符合题意。
    因此本题选C。
    (4)根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,要想产生CO2,那么反应物必须有碳元素和氧元素:
    A、煤气的主要成分为CO和H2,其与氧气反应会产生二氧化碳,一氧化碳在氧气中燃烧的化学方点燃程式为,因此A不符合题意;
    B.、丁烷由碳元素和氢元素组成,其在氧气中燃烧,会产生二氧化碳,因此B不符合题意;
    C、肼由氮元素和氢元素组成,不含有碳元素,因此其在氧气中燃烧不可能产生二氧化碳,因此C正确。
    因此本题选C。
    18.(1)长颈漏斗
    (2) C
    (3) 小于 氧气浓度 吸收二氧化硫,防止污染空气
    (4) 水 装有溶液的塑料瓶比装有水的塑料瓶变瘜的程度更大

    【详解】(1)由图可知,仪器a的名称是长颈漏斗;
    (2)A装置适用于固体加热反应制取气体,且试管口有一团棉花,适用于加热高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式为:;
    实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固液不加热反应,欲随时控制反应的发生和停止,应选择的发生装置为C,C装置可将固体置于多孔塑料片上,关闭弹簧夹,通过长颈漏斗添加液体,固液接触,生成气体,装置内压强增大,将液体压入长颈漏斗中,固液分离,反应停止,打开弹簧夹,气体导出,固液接触,生成气体,可以控制反应的发生和停止;
    (3)实验1中,装置甲中硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,乙装置中硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,说明燃烧的剧烈程度甲小于乙;
    乙装置中氧气浓度比甲装置中氧气浓度大,说明此现象与氧气浓度有关;
    硫在空气或氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫有毒,散逸到空气中,会污染空气,二氧化硫能与水反应,故甲、乙中放少量水的目的是:吸收二氧化硫,防止污染空气;
    (4)氢氧化钠溶液中本身含水,二氧化碳能溶于水,且能与水反应生成碳酸,导致装置内气体减少,压强减小,也能导致软塑料瓶变瘪,故应设置对比实验,排除水的干扰,故塑料瓶丁中应盛放的是20mL水;
    如果二氧化碳能与氢氧化钠发生了反应,可观察到现象:装有 NaOH 溶液的塑料瓶比装有水的塑料瓶变瘜的程度更大。
    19.(1)变大
    (2)不需加热或通电,较节省资源;操作简单;二氧化锰可重复使用
    (3) 带火星的木条复燃 红色 澄清石灰水变浑浊
    (4)溶液也呈碱性

    【详解】(1)打开阀门后瓶内液氧通过减压器,进入气囊供人使用,压强减小,O2 由液态变为气态,分子之间的间隔变大;
    (2)方法4不需加热或通电,较节省资源;操作简单,且二氧化锰可重复使用,故方法4较合适;
    (3)①结论为剩余物中可能还有 KO2,取样于试管中,加入少量水,将带火星木条伸进试管,超氧化钾和水反应生成氢氧化钾和氧气,氧气具有助燃性,故现象为:有气泡产生,带火星的木条复燃;
    ②结论为:剩余物中无 K2O ,含有 KOH,取①中溶液于试管中,滴入无色酚酞溶液,氢氧化钾溶液显碱性,能使无色酚酞试液变红,故现象为溶液为红色;
    ③结论为剩余物中有K2CO3,另外取样于试管中,加入稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水,碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故现象为:产生气泡,澄清石灰水变浑浊;
    碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,该反应的化学方程式为:;
    (4)碳酸钾溶液显碱性,也能使无色酚酞试液变红,故凭第②个实验并不能证明剩余物中有 KOH。
    20.(1)-1价
    (2)反应速率
    (3) 或 过滤
    (4) 增大 密封
    (5)
    (6)

    【详解】(1)二硫化亚铁(FeS2)中铁元素化合价是+2,根据化合物中元素正负化合价代数和为零,设硫元素的化合价为x,则有(+2)+2x=0,解得x=-1,故硫元素的化合价是-1;
    (2)上述流程中预处理的目的是增大接触面积,这样使反应更充分,同时加快反应速率;
    (3)溶浸过程中,稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气,和锌反应生成硫酸锌和氢气,发生的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
    操作Ⅰ为分离液体和固体的操作,是过滤操作;
    (4)根据经过冷却热饱和溶液最终能获得FeSO4•7H2O晶体,说明硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而增大;
    FeSO4•7H2O在自然干燥过程中极易失水,因此要密封保存;
    (5)由于用含有锌的废铁和稀硫酸制取绿矾,其中锌与硫酸也能发生反应生成硫酸锌和氢气,因此如制得的绿矾中含有少量杂质,分析可能是硫酸锌,化学式为ZnSO4;
    (6)根据质量守恒定律,反应前后原子种类和数目不变,反应前有2个Fe、2个S、10个O、4个H,反应后有2个S、7个O、4个H,故X中有2个Fe、3个O,化学式为Fe2O3。
    21.(1) 混合物 杀菌消毒 避光、密封、阴凉保存
    (2)90
    (3) 二氧化锰>绿豆面>红豆面 解:设绿豆面催化条件下10mL质量分数为3%的H2O2完全分解生成氧气的质量为y




    答:绿豆面催化条件下H2O2完全分解生成氧气的质量为0.14g

    【详解】(1)双氧水是由过氧化氢和水混合而成,属于混合物;
    作为医用药,双氧水可用于杀菌消毒;
    过氧化氢不稳定,受热易分解,故贮存的方法是:避光、密封、阴凉保存;
    (2)解:设需要加水的质量为x,根据稀释前后,溶质的质量不变,可得:10g×30%=(10g+x)×3%,x=90g,即90mL;
    (3)①相同条件下,压强增大的越快,反应速率越快,催化剂的催化效果越好,故不同种类催化剂对 H2O2 分解速率的影响效果由强到弱的是:二氧化锰>绿豆面>红豆面;
    ②见答案。

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