人教版物理九年级 第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路 第2课时 教案

课    题

第十五章 第2节 电流和电路 第2课时

课 型

新授课

教学目标

1. 通过实验认识断路、通路、短路。

教学重点

判断断路、通路、短路

教学难点

理解短路和短接

教学方式

实验式、讲授式

教具学具

多媒体、电源、开关、导线、小灯泡、小风扇、蜂鸣器

教学过程

设计

教师活动预设

学生活动预设

设计目的

【演示ppt3】回顾

思考、回忆

引导学生回忆所学知识

【演示ppt4】播放视频，引出短路，讲解短路的危害

思考、回忆

引导学生回忆所学知识

【ppt5-6】讲解通路和断路

板书： 第2节 电流和电路 第2课时

一、电路的三种状态

1.通路：用电器能够工作的电路

2.断路：电路某处断开，用电器不工作的电路

【ppt7】引导学生思考，用电器不工作还可能有其他状态

（有条件的，可以带学生动手做本实验）

【ppt8-9】讲解短路与短接

板书：

3.短路：直接用导线将电源正负极相连

4.用电器被短接：

用电器两端被导线直接连通

【ppt10-11】带学生一起改正电路

【ppt12-13】完成随堂练习

【pp14】总结本节重点

【ppt15-16】布置作业。

听讲、记录

思考、听讲

听讲、记录

思考、回答

思考、回忆

知道通路与断路的现象

有基本的电路故障分析思想

知道短路与短接

板书设

 第2节 电流和电路 第2课时

一、电路的三种状态

1.通路：用电器能够工作的电路（有持续电流）

2.断路：电路某处断开，用电器不工作的电路（没有持续电流）

3.短路：直接用导线将电源正负极相连

4.用电器被短接：用电器两端被导线直接连通