物理九年级全册第3节 测量小灯泡的电功率优秀教学设计

这是一份物理九年级全册第3节 测量小灯泡的电功率优秀教学设计，共6页。教案主要包含了ppt3，ppt4，ppt5，ppt6，ppt7，ppt8，ppt9，测量要求等内容，欢迎下载使用。

教学方案
课 题
第十八章 第3节 测量小灯泡的电功率
课 型
新授课
教学目标
1.会测算小灯泡的实际功率和额定功率，进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。
2.通过实验，体验小灯泡的电功率随它两端电压的变化而变化的规律。
3.通过实验认识用电器正常工作与不正常工作对用电器的影响，培养科学使用用电器的意识。
教学重点
用伏安法测量小灯泡实际功率的方法和步骤，区分额定功率与实际功率以及讨论实验中发现的新问题。
教学难点
要求学生自己设计实验方案、实验步骤并得出实验结论。
教学方式
讲授、讨论、实验、归纳、对比。
教具学具
多媒体、实验器材
教学过程
设计
教师活动预设
学生活动预设
设计目的
【ppt3】
同学们,我这里有个小灯泡，上面的铭牌由于磨损有些模糊不清了，只能看清“2.5V”字样，老师很想知道这个小灯泡正常工作时的电功率，怎么办呢？
预设回答:
同学甲：只能够看清灯泡的额定电压是2.5V。
同学乙：再测出小灯泡的额定电流，根据P=UI，就可以知道小灯泡的额定功率了。
老师：接下来我们在实验室来解决我遇到的困难。
观察、思考。
讨论得出方案。

通过问题情景引入，提高学习兴趣

【ppt4】
一、 测量小灯泡的电功率
板书：
1.实验目的：测量小灯泡额定电压下的电功率
2.实验原理
P=UI
用_______表测出小灯泡两端的_______；用_______表测出通过小灯泡的_____，就可以根据公式P=____求出小灯泡的电功率。这种测量方法叫做 。
【ppt5】

板书：3.实验器材
额定电压为2.5V的小灯泡一个，电压表，开关，滑动变阻器，电流表，电源，导线若干．
【ppt6】
4.设计实验
板书：电路图








听讲 、思考







积极思考，讨论交流


自主完成实验设计
掌握实验目的和测量要求





教师引导，学生交流

【ppt7】
5.实验步骤
（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5 V，观察小灯泡的发光情况，记下电压表示数U和对应的电流表示数I，填写在表格中。
电压U/V
电流I/A
发光情况
电功率P/W





【ppt8】
6.进行实验（配有视频）




电压U/V
电流I/A
发光情况
电功率P/W




通过实验，知道了小灯泡正常发光的电功率。那么不在额定电压下小灯泡的发光情况是怎样的呢？

【ppt9】
1. 实验目的：测量小灯泡非额定电压下的电功率
【测量要求】
（1）U实 < U额，观察小灯泡的亮度，测量 P实。
（2）1.2 U额≥U实 >U额，观察小灯泡的亮度，测量 P实。

2.实验步骤：
闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为低于2.5 V和约为3 V ，观察小灯泡的发光情况，记下电压表示数U和对应的电流表示数I，填写在表格中。
【ppt10】
3.进行实验(配有视频)

次数
电压U/V
电流I/A
发光情况
电功率P/W
1




2





【ppt11】
4.实验结论


次数
电压U/V
电流I/A
发光情况
电功率P/W
1
2.3
0.28
较暗

2
2.5
0.3
正常

3
2.8
0.31
很亮


展示三次实验小灯泡的亮度情况图片。
板书：8.实验结论
（1）灯泡的实际电功率随两端的电压增大而增大
（2）灯泡的亮度起决于灯泡的实际电功率
【ppt12】
二、用“伏安法”测量发光二极管的电功率
1.实验目的：
选择正常发光时亮度与小灯泡正常发光时亮度相当的发光二极管，测量它的电功率并与小灯泡相比，在亮度相当的情况下，谁的电功率较小？
2.实验原理：P=UI
3.实验器材：
发白光的二极管一个，电压表，开关， 滑动变阻器，毫安表，电源，导线若干。
【ppt13】
4.设计实验：




【ppt14】
5.实验步骤：
（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。
（2）检查无误后，闭合开关。调节滑片，使发光二极管的亮度与灯泡发光相当，记下电压表和电流表的示数，计算发光二极管的电功率。
【ppt15】
6. 进行实验与记录数据（配有视频）
电压U/V
电流I/A
二极管发光情况
实际功率P/W







【ppt16】
7.实验结论：



小灯泡
电压U/V
电流I/A
发光情况
电功率P/W
2.5
0.3
正常
0.75
二极管
电压U/V
电流I/A
发光情况
实际功率P/W
3.0
0.03
正常
0.09

在亮度相当的情况下，发光二极管的电功率小。


【ppt17\18】随堂练习


【ppt19】拓展延伸
LED简介

【ppt20】进行小结。




【ppt21】布置作业。



学生实验









观看视频思考








记录实验数据



分析数据得出结论













































参照测量小灯泡的电功率的实验，利用发光二极管进行实验，得出结论。

















































思考 解答





总结归纳



掌握实验过程的注意事项








通过视频让学生深刻掌握实验过程。



















了解不同电压下小灯泡的电功率和发光情况。


























































































巩固所学


拓展提高






梳理知识，形成一个完整的知识体系，同时也可以帮助学生记忆。
板书设计
第3节 测量小灯泡的电功率
一、实验目的：测量小灯泡在不同电压下的的电功率
二、实验原理：P=UI
三、实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡一个，电压表，开关，滑动变阻器，电流表，电源，导线若干．
四、电路图：

五、实验结论：
1.灯泡的实际电功率随两端的电压增大而增大
2.灯泡的亮度起决于灯泡的实际电功率