初中物理人教版九年级全册第二十章 电与磁第5节 磁生电公开课第1课时教案设计

课    题

第二十章 第5节 磁生电 第1课时

课 型

新授课

教学目标

1. 通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。

教学重点

通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。

教学难点

了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

教学方式

实验式、讲授式

教具学具

多媒体、不同强度的蹄形磁体、条形磁体、导线、直导体、线框、电流表、灵敏电流计、细绳、铁架台

教学过程

设计

教师活动预设

学生活动预设

设计目的

【演示ppt3】播放PPT，回忆奥斯特电流的磁效应，提问：电能生磁，磁能否生电呢？

思考、回答

回忆知识，引起兴趣

【演示ppt4】引出实验方案

提问：如何获得磁场、如何形成电流、如何显示有无电流？

【演示ppt5-12】循序渐进的提问：

导体静止在磁场中无电流，可能是电流太小，①换用灵敏电流计测量，②换用强磁铁，③再换用线圈，均无电流。说明可能是没有产生电流。

改变运动方式，发现只有做切割磁感线运动时才能产生感应电流。

（有条件的可以现场带学生做实验）

板书：第5节 磁生电 第1课时

一、什么情况下磁能生电

1.电磁感应：由于导体在磁场中运动而产生电流的现象。

2.产生感应电流的条件：

（1）闭合电路

（2）一部分导体

（3）做切割磁感线运动

【演示ppt12】提问，与学生互动得到猜想，强调控制变量法，播放视频，讲解产生感应电流的方向与导体运动方向和磁感线方向有关。

（也可考虑一边演示一边点拨学生，也可先提问线圈不动，磁体运动是否可以产生感应电流）

板书：

3.   产生感应电流的方向与导体运动方向和磁感线方向有关

学习、回答、记录

学习、观看（实验）、记录

学习、思考、记录

引导学生思考

通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

知道产生感应电流的方向与导体运动方向和磁感线方向有关

【ppt14-15】完成随堂练习

【ppt16】总结本课知识点

【ppt17】拓展法拉第

（也可自行了解，讲解法拉第发现电磁感应的历史，或者播放法拉第的视频）

【ppt23】布置作业。

板书设计

第5节 磁生电 第1课时

一、什么情况下磁能生电

1.电磁感应：由于导体在磁场中运动而产生电流的现象。

2.产生感应电流的条件：

（1）闭合电路

（2）一部分导体

（3）做切割磁感线运动

3.产生感应电流的方向与导体运动方向和磁感线方向有关