新人教版高中物理必修第一册第《第三章:相互作用——力》课件+任务单+练习+检测卷
展开课题 | 相互作用——力复习 |
学习目标 | |
回顾本章知识,梳理逻辑线索,构建知识结构; 回顾受力分析、力的合成与分解、共点力平衡问题的分析方法; 回顾实验研究,总结力的测量方法; 能用本章学习的知识和方法解决实际问题。 | |
课前学习任务 | |
【回顾本章知识】梳理本章研究的逻辑线索,尝试构建知识结构。
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课上学习任务 | |
【学习任务一】 1. 为什么要按重力、弹力、摩擦力的顺序分析受力?
2. 等效替代的思想在很多方面都有体现,你能举几个例子吗?
【学习任务二】 1.简述弹簧测力计的工作原理。
2. 简述以下实验情境中用弹簧测力计测量各种力的原理。
【学习任务三】 1. 在春节等传统节日中我们经常要悬挂灯笼来装点节日气氛。如图所示,用绳OB将灯笼悬于O点,若要使灯笼静止于图中虚线所示位置,可以有哪些方法?这些方法需要在A点额外施加的力有什么不同?请通过作图和计算具体说明。已知灯笼的重力为G,OA与竖直方向夹角为45°。
2. 上节课设计好的滑梯高度、水平跨度以及滑板表面的材料都是一定的,那么体重不同的儿童都能沿着滑梯匀速下滑吗?请论述说明。
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