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部编版语文五年级上册 期末课外阅读专项复习试题（无答案）
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这是一份部编版语文五年级上册 期末课外阅读专项复习试题（无答案），共9页。试卷主要包含了阅读短文，完成练习，课外阅读，阅读短文《野鸭》，完成练习，古文阅读等内容，欢迎下载使用。
课外阅读专项
一、阅读《长相思》和《乡愁》，完成练习。（11分）
长相思
［清］纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
乡 愁
余光中
小时候 后来啊
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头 我在外头
母亲在那头 母亲在里头
长大后 而现在
乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 我在这头
新娘在那头 大陆在那头
1.《长相思》和《乡愁》都是有关思乡的作品，《长相思》的体裁是_____，词牌名是__________。《乡愁》的体裁是__________。（3分）
2.《长相思》叠用两个“一程”，突出了行军的______，叠用两个“一更”，突出了气候_____。这首词中最能表达作者思乡之情的一句是：___________________________（4分）
3.下列对《长相思》和《乡愁》的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A.《长相思》中词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。
B.《长相思》描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的爱国之情。
C.《乡愁》一诗具有独特的音乐美和形式美，表达了诗人心中对故乡、对祖国的深深眷恋之情。
4.朗读这两首诗词应该用（ ）的语气。（2分）
A.急速、悲壮 B.欢快、幸福 C.缓慢、忧伤
二、阅读短文，完成练习。（13分）
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而整天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在干什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很适合小男孩。在玛丽亚老师的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因窗外的景物而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗,你会看到别样的风景；当我们陷入困境、走投无路时，我们是否想过换一种思维方式？换一种思维方式，你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文，理解词语。（2分）
一扫而光：________________________________________________________________
名声大振：________________________________________________________________
2.根据短文内容填空。（3分）
（1）小男孩闷闷不乐的原因是_______________________________________，而他演出后让同学们记住的原因是_________________________________，最后他成了20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
（2）小男孩在第一扇窗户边看到__________________________________________，心情____________。他在第二扇窗户边看到__________________________________________，心情____________。
3.选择题。（4分）
（1）“孩子，你开错了窗户。”老师这样说是想告诉小男孩（ ）
A.不要让一些不开心的事影响自己的心情。
B.不要老停留在一个地方看风景。
（2）“换一扇窗,你会看到别样的风景”一句中“换一扇窗”是指（ ）
A.站在不同角度看到的风景更美丽。
B.换一种角度看待自己的缺点，要有乐观的心态。
4.你喜欢玛丽亚老师吗？为什么？（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.读了短文后，你受到了什么启发？（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读短文，完成练习。（14分）
__________________
天色灰暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上，茂密的常青树罩在他们的上空。越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，在转过一个弯后，他们一下子震惊得喘不过气来。
就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有好大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，像A______
是不是太阳不小心跌倒了，如小溪般将金子漏在山坡上？在这令人迷醉的黄色的正中，是一片紫色的风信子，如瀑布般倾泻在黄色正中。一条小径穿越花海，小径两旁是成排的珊瑚色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛，或在花丛间嬉戏。它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像B______
是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座完美的花园？在这个荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车走入园中。
花园的中心有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您想知道什么，这儿是给您的回答。第一个回答是：一位妇人的两只手、两只脚和一点想法；第二个回答是：一点点时间；第三个回答是：开始于1958年。
面对简洁的文字，游客们默默无语。一位平凡的妇人，凭借几十年间一点点地、不停地努力，①竟然创造出一个美丽的奇迹，这个世界也因为她的努力而变得更加美丽。
在我们年轻的心中，成功是一个了不起的字眼儿，就如同远方那一座雄伟的山峰，可望而难以企及。然而，当我们面对这座燃烧的花园时，我们就会明了，成功其实很简单，那就是每天只做一点点，但又坚持着每天都做一点点。就像那位平凡的妇人最终创造出一座美丽的花园一样，如果我们能够选准目标持之以恒地做下去，总有一天，②奇迹也会在我们的手中诞生。
1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2.将下面的两个句子分别填入文中AB两处。（填序号）（2分）
①闪动的宝石。
②一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。
3.文中两处画线句子中都有“奇迹”这个词语，请选择它们所代表的意思。（2分）
句子①：______ 句子②：______
A.在荒凉的山林创造出那片美丽的花园。
B.只要我们坚持不懈地努力，就一定会实现目标，获得成功。
4.选择题。（4分）
（1）“成功其实很简单，那就是每天只做一点点，但又坚持着每天都做一点点。”对于这句话理解正确的一句是（ ）
A.成功是一件很容易的事情。
B.只要做一点点就可以成功。
C.只有坚持才能够成功。
D.每天少做一点就可以成功。
（2）下面的词语都是文中的，能概括本文要告诉我们的道理的词语是（ ）
A.默默无语 B.持之以恒 C.选准目标 D.令人神往
5.读了短文后，你受到了什么启发？（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、课外阅读。（16分）
荷叶青青
①夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
②老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别喜爱荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子（凋零 枯萎）。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
③夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家请进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
④一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地（张望 眺望），祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一番话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要代那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。
⑤荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是一天天好起来了。
⑥家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降一物，凉气逼暑气。荷叶派上了大用场，不开花也罢了。
⑦如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
1.请从文中括号里选择合适的词语，打上“√”。（2分）
2.联系上下文理解词语。（4分）
不屑一顾：________________________________________________________________
念念有词：________________________________________________________________
3.文章回忆祖母时，按______、______、______、______的顺序，主要叙述了祖母______这件事。（5分）
4.在文中找出与第②段画“____”相矛盾的句子，摘抄在横线上。（1分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.选择题。（4分）
（1）第⑥段中“荷叶派上了大用场，不开花也罢了”，祖母这句话的意思是（ ）
A.如果荷叶能治好孩子的病，不开花也没有关系了。
B.祖母对荷花不开花这件事很失望。
（2）文章以“荷叶青青”为题，表面上写的是荷叶碧绿常青，实际上是说（ ）
A.祖母的心态很年轻。
B.祖母那颗助人为乐的心没有改变。
五、阅读短文《野鸭》，完成练习。（15分）
野 鸭
①一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在这儿的，我就用手杖拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。
③我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧
（ ）向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀（ ）张开，一条腿（ ）伸向后。在它的腿跟前有两个蛋，我便把这只鸭子提起来。果然，在它身子底下有一个巢，里面盛着十一个蛋，连同外面两个，一共是十三个。
④我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看，它是被冻死的。（ ）看到的只是表面现象，（ ）我还是毫不迟疑地做出了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。
⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱呀！
⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力坚持的时候，毅然献出了自己的生命。
⑦太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将它们母子放进去，用泥土把它们埋起来。我把它们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。
1.在第④段的括号里填上恰当的关联词语。（1分）
2.请你用简短的语句概括短文的主要内容。（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.选择题。（6分）
（1）将下列三个词语填入第③段，正确的一项是（ ）
①稍稍 ②微微 ③略微
A.①②③ B.②①③ C.③①②
（2）下列对短文理解不正确的一项是（ ）
A.赞扬了野鸭敢于跟风雪搏斗的勇敢精神。
B.表达了“我”对野鸭的勤劳品质的赞美。
C.赞扬了动物深沉、伟大的母爱。
（3）第⑤段在文中的作用是（ ）
A.过渡 B.做铺垫 C.引起下文
4.仔细阅读短文中第④段画线句子，说说“我”是怎样推测出野鸭是冻死的。（2分）
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5.理解句子的意思，注意加点词语的意思。（4分）
而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力坚持的时候，毅然献出了自己的生命。
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（六）爱痕（15分）
①记得一位伟人说过：“母亲是女儿心中的太阳。”我是太阳底下最幸福的人。
②我母亲是一个普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔而倔强。年过半百，看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容，记录了命运的坎坷。为了排解母亲久病卧床的孤寂，为了回报温暖的母爱，在春暖花开的日子里，我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。
③郊外的景色真美啊！湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似醇酒的芳香，令人心旷神怡。我一边吃力地蹬着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我累得额头沁出一层汗珠，衬衫和后背贴在了一起。爬上一道陡坡，准备跨越一条铁道。我弯腰弓背，喘着粗气，小心翼翼地行驶。（ ），车子在水泥路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我（ ）侧过头，用自己的身体挡住了母亲。母亲（ ）无恙，我却觉得眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤了，殷红的鲜血顿时淌下来。母亲（ ）泪下：“好闺女，妈难为你啦……”我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。这不正好多了个酒窝吗！”母亲破涕为笑，笑声中包含着诚挚的母爱——至高无上的永恒之爱！
④后来，我的下颌（ ）留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的爱痕上，我感悟到了做人的真正价值。
1.在文中第③④自然段的括号内填入带“然”字的词语。（5分）
2.依据意思，从文中找出对应的成语写在括号里。（2分）
（1）心情舒畅，精神愉快。 （ ）
（2）停止哭泣而笑起来。 （ ）
3.文章写了一件什么事？用自己的话概括出来。（2分）
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4.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）“磕破点皮，没关系。这不正好多了个酒窝吗！”这句话表明“我”为有了个酒窝而高兴。 （ ）
（2）“我感悟到了做人的真正价值。 ”作者感悟到的做人的真正价值是关爱家人。
（ ）
5.读完这篇文章，你想起了哪些关于“母爱”或“爱母”的名言、警句、诗句？请写两句。（2分）
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（七）呼兰河传（节选）（12分）
祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。
祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖，嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”
趁那孩子往天空一看，祖父就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽子啦。”
孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。
祖父常常这样做，也总是把帽子放在同一的地方，总是放在袖口和衣襟下。那些搜索他的孩子没有一次不是在他这两个地方把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这块儿，你来找吧！”
这样的事不知做过了多少次，就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过了五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。
每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐地笑得不得了，好像这戏还像第一次演似的。
祖父不怎么会理财，一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天闲着。我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。我会走了，我会跑了。我走不动的时候，祖父就抱着我；我走动了，祖父就拉着我。一天到晚，门里门外，寸步不离，而祖父多半是在后园里，于是我也在后园里。
……
祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他。只有一件事，就是祖母的地榇①上的摆设，有一套锡器，却总是祖父擦的。每当祖父一擦的时候，我就不高兴，一方面是不能领着我到后园里去玩了，另一方面祖父因此常常挨骂，祖母骂他懒，骂他擦得不干净。祖母一骂祖父，我就拉着祖父的手往外边走，一边说：“我们到后园里去吧。”
我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。
（作者萧红，选文有删改）
【注释】①榇（chèn）：棺材。
1.本文主要写了祖父的哪两件事情？用简洁的语言进行概括。（4分）
第一件事：_______________________________________________________________
第二件事：_______________________________________________________________
2.下列对文章内容或写法理解正确的一项是（ ）（2分）
A.文章运用了肖像描写、语言描写、动作描写等多种描写人物的方法，将祖父的形象刻画得栩栩如生。
B.祖父和孩子们玩摘帽子、藏帽子游戏时，总是把帽子藏在同一个地方，缺乏新意，孩子们都玩厌烦了，他却自得其乐，浑然不觉。
C.每当祖父擦锡器时，“我”就不高兴，仅仅是因为如果这样的话祖父就没有时间陪“我”到后园去玩了。这里反映了“我”对祖父深深的依恋。
D.文章使用第二人称的叙述方式，拉近了与读者的距离，使读者由衷地感受到“我”对童年生活的怀念，对人性美的向往。
3.读句子，回答问题。（3分）
孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。
“不以为奇”是什么意思？作者连用一系列动词描写孩子们的举动，这样写突出表现了什么？
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4.文中的“祖父”是一个什么样的人？请至少写出三点。（3分）
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八、古文阅读。（8分）
徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令①月中无物，当极明邪②？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子③，无此必不明。”
【注释】①若令：如果。②邪：句末语气词，表示疑问。③瞳子：瞳仁。
1.解释下列加点的字。（2分）
（1）尝月下戏 ________________________________
（2）当极明邪 ________________________________
2.翻译下面的句子。（3分）
譬如人眼中有瞳子，无此必不明。
__________________________________________________________________________
3.徐孺子的回答妙在哪里？（3分）
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课外阅读专项
一、阅读《长相思》和《乡愁》，完成练习。（11分）
长相思
［清］纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
乡 愁
余光中
小时候 后来啊
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头 我在外头
母亲在那头 母亲在里头
长大后 而现在
乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 我在这头
新娘在那头 大陆在那头
1.《长相思》和《乡愁》都是有关思乡的作品，《长相思》的体裁是_____，词牌名是__________。《乡愁》的体裁是__________。（3分）
2.《长相思》叠用两个“一程”，突出了行军的______，叠用两个“一更”，突出了气候_____。这首词中最能表达作者思乡之情的一句是：___________________________（4分）
3.下列对《长相思》和《乡愁》的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A.《长相思》中词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。
B.《长相思》描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的爱国之情。
C.《乡愁》一诗具有独特的音乐美和形式美，表达了诗人心中对故乡、对祖国的深深眷恋之情。
4.朗读这两首诗词应该用（ ）的语气。（2分）
A.急速、悲壮 B.欢快、幸福 C.缓慢、忧伤
二、阅读短文，完成练习。（13分）
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而整天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在干什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很适合小男孩。在玛丽亚老师的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因窗外的景物而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗,你会看到别样的风景；当我们陷入困境、走投无路时，我们是否想过换一种思维方式？换一种思维方式，你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文，理解词语。（2分）
一扫而光：________________________________________________________________
名声大振：________________________________________________________________
2.根据短文内容填空。（3分）
（1）小男孩闷闷不乐的原因是_______________________________________，而他演出后让同学们记住的原因是_________________________________，最后他成了20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
（2）小男孩在第一扇窗户边看到__________________________________________，心情____________。他在第二扇窗户边看到__________________________________________，心情____________。
3.选择题。（4分）
（1）“孩子，你开错了窗户。”老师这样说是想告诉小男孩（ ）
A.不要让一些不开心的事影响自己的心情。
B.不要老停留在一个地方看风景。
（2）“换一扇窗,你会看到别样的风景”一句中“换一扇窗”是指（ ）
A.站在不同角度看到的风景更美丽。
B.换一种角度看待自己的缺点，要有乐观的心态。
4.你喜欢玛丽亚老师吗？为什么？（2分）
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5.读了短文后，你受到了什么启发？（2分）
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三、阅读短文，完成练习。（14分）
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天色灰暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上，茂密的常青树罩在他们的上空。越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，在转过一个弯后，他们一下子震惊得喘不过气来。
就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有好大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，像A______
是不是太阳不小心跌倒了，如小溪般将金子漏在山坡上？在这令人迷醉的黄色的正中，是一片紫色的风信子，如瀑布般倾泻在黄色正中。一条小径穿越花海，小径两旁是成排的珊瑚色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛，或在花丛间嬉戏。它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像B______
是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座完美的花园？在这个荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车走入园中。
花园的中心有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您想知道什么，这儿是给您的回答。第一个回答是：一位妇人的两只手、两只脚和一点想法；第二个回答是：一点点时间；第三个回答是：开始于1958年。
面对简洁的文字，游客们默默无语。一位平凡的妇人，凭借几十年间一点点地、不停地努力，①竟然创造出一个美丽的奇迹，这个世界也因为她的努力而变得更加美丽。
在我们年轻的心中，成功是一个了不起的字眼儿，就如同远方那一座雄伟的山峰，可望而难以企及。然而，当我们面对这座燃烧的花园时，我们就会明了，成功其实很简单，那就是每天只做一点点，但又坚持着每天都做一点点。就像那位平凡的妇人最终创造出一座美丽的花园一样，如果我们能够选准目标持之以恒地做下去，总有一天，②奇迹也会在我们的手中诞生。
1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2.将下面的两个句子分别填入文中AB两处。（填序号）（2分）
①闪动的宝石。
②一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。
3.文中两处画线句子中都有“奇迹”这个词语，请选择它们所代表的意思。（2分）
句子①：______ 句子②：______
A.在荒凉的山林创造出那片美丽的花园。
B.只要我们坚持不懈地努力，就一定会实现目标，获得成功。
4.选择题。（4分）
（1）“成功其实很简单，那就是每天只做一点点，但又坚持着每天都做一点点。”对于这句话理解正确的一句是（ ）
A.成功是一件很容易的事情。
B.只要做一点点就可以成功。
C.只有坚持才能够成功。
D.每天少做一点就可以成功。
（2）下面的词语都是文中的，能概括本文要告诉我们的道理的词语是（ ）
A.默默无语 B.持之以恒 C.选准目标 D.令人神往
5.读了短文后，你受到了什么启发？（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、课外阅读。（16分）
荷叶青青
①夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
②老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别喜爱荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子（凋零 枯萎）。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
③夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家请进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
④一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地（张望 眺望），祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一番话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要代那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。
⑤荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是一天天好起来了。
⑥家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降一物，凉气逼暑气。荷叶派上了大用场，不开花也罢了。
⑦如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
1.请从文中括号里选择合适的词语，打上“√”。（2分）
2.联系上下文理解词语。（4分）
不屑一顾：________________________________________________________________
念念有词：________________________________________________________________
3.文章回忆祖母时，按______、______、______、______的顺序，主要叙述了祖母______这件事。（5分）
4.在文中找出与第②段画“____”相矛盾的句子，摘抄在横线上。（1分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.选择题。（4分）
（1）第⑥段中“荷叶派上了大用场，不开花也罢了”，祖母这句话的意思是（ ）
A.如果荷叶能治好孩子的病，不开花也没有关系了。
B.祖母对荷花不开花这件事很失望。
（2）文章以“荷叶青青”为题，表面上写的是荷叶碧绿常青，实际上是说（ ）
A.祖母的心态很年轻。
B.祖母那颗助人为乐的心没有改变。
五、阅读短文《野鸭》，完成练习。（15分）
野 鸭
①一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在这儿的，我就用手杖拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。
③我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧
（ ）向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀（ ）张开，一条腿（ ）伸向后。在它的腿跟前有两个蛋，我便把这只鸭子提起来。果然，在它身子底下有一个巢，里面盛着十一个蛋，连同外面两个，一共是十三个。
④我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看，它是被冻死的。（ ）看到的只是表面现象，（ ）我还是毫不迟疑地做出了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。
⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱呀！
⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力坚持的时候，毅然献出了自己的生命。
⑦太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将它们母子放进去，用泥土把它们埋起来。我把它们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。
1.在第④段的括号里填上恰当的关联词语。（1分）
2.请你用简短的语句概括短文的主要内容。（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.选择题。（6分）
（1）将下列三个词语填入第③段，正确的一项是（ ）
①稍稍 ②微微 ③略微
A.①②③ B.②①③ C.③①②
（2）下列对短文理解不正确的一项是（ ）
A.赞扬了野鸭敢于跟风雪搏斗的勇敢精神。
B.表达了“我”对野鸭的勤劳品质的赞美。
C.赞扬了动物深沉、伟大的母爱。
（3）第⑤段在文中的作用是（ ）
A.过渡 B.做铺垫 C.引起下文
4.仔细阅读短文中第④段画线句子，说说“我”是怎样推测出野鸭是冻死的。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.理解句子的意思，注意加点词语的意思。（4分）
而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力坚持的时候，毅然献出了自己的生命。
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（六）爱痕（15分）
①记得一位伟人说过：“母亲是女儿心中的太阳。”我是太阳底下最幸福的人。
②我母亲是一个普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔而倔强。年过半百，看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容，记录了命运的坎坷。为了排解母亲久病卧床的孤寂，为了回报温暖的母爱，在春暖花开的日子里，我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。
③郊外的景色真美啊！湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似醇酒的芳香，令人心旷神怡。我一边吃力地蹬着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我累得额头沁出一层汗珠，衬衫和后背贴在了一起。爬上一道陡坡，准备跨越一条铁道。我弯腰弓背，喘着粗气，小心翼翼地行驶。（ ），车子在水泥路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我（ ）侧过头，用自己的身体挡住了母亲。母亲（ ）无恙，我却觉得眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤了，殷红的鲜血顿时淌下来。母亲（ ）泪下：“好闺女，妈难为你啦……”我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。这不正好多了个酒窝吗！”母亲破涕为笑，笑声中包含着诚挚的母爱——至高无上的永恒之爱！
④后来，我的下颌（ ）留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的爱痕上，我感悟到了做人的真正价值。
1.在文中第③④自然段的括号内填入带“然”字的词语。（5分）
2.依据意思，从文中找出对应的成语写在括号里。（2分）
（1）心情舒畅，精神愉快。 （ ）
（2）停止哭泣而笑起来。 （ ）
3.文章写了一件什么事？用自己的话概括出来。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）“磕破点皮，没关系。这不正好多了个酒窝吗！”这句话表明“我”为有了个酒窝而高兴。 （ ）
（2）“我感悟到了做人的真正价值。 ”作者感悟到的做人的真正价值是关爱家人。
（ ）
5.读完这篇文章，你想起了哪些关于“母爱”或“爱母”的名言、警句、诗句？请写两句。（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（七）呼兰河传（节选）（12分）
祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。
祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖，嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”
趁那孩子往天空一看，祖父就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽子啦。”
孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。
祖父常常这样做，也总是把帽子放在同一的地方，总是放在袖口和衣襟下。那些搜索他的孩子没有一次不是在他这两个地方把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这块儿，你来找吧！”
这样的事不知做过了多少次，就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过了五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。
每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐地笑得不得了，好像这戏还像第一次演似的。
祖父不怎么会理财，一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天闲着。我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。我会走了，我会跑了。我走不动的时候，祖父就抱着我；我走动了，祖父就拉着我。一天到晚，门里门外，寸步不离，而祖父多半是在后园里，于是我也在后园里。
……
祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他。只有一件事，就是祖母的地榇①上的摆设，有一套锡器，却总是祖父擦的。每当祖父一擦的时候，我就不高兴，一方面是不能领着我到后园里去玩了，另一方面祖父因此常常挨骂，祖母骂他懒，骂他擦得不干净。祖母一骂祖父，我就拉着祖父的手往外边走，一边说：“我们到后园里去吧。”
我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。
（作者萧红，选文有删改）
【注释】①榇（chèn）：棺材。
1.本文主要写了祖父的哪两件事情？用简洁的语言进行概括。（4分）
第一件事：_______________________________________________________________
第二件事：_______________________________________________________________
2.下列对文章内容或写法理解正确的一项是（ ）（2分）
A.文章运用了肖像描写、语言描写、动作描写等多种描写人物的方法，将祖父的形象刻画得栩栩如生。
B.祖父和孩子们玩摘帽子、藏帽子游戏时，总是把帽子藏在同一个地方，缺乏新意，孩子们都玩厌烦了，他却自得其乐，浑然不觉。
C.每当祖父擦锡器时，“我”就不高兴，仅仅是因为如果这样的话祖父就没有时间陪“我”到后园去玩了。这里反映了“我”对祖父深深的依恋。
D.文章使用第二人称的叙述方式，拉近了与读者的距离，使读者由衷地感受到“我”对童年生活的怀念，对人性美的向往。
3.读句子，回答问题。（3分）
孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。
“不以为奇”是什么意思？作者连用一系列动词描写孩子们的举动，这样写突出表现了什么？
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4.文中的“祖父”是一个什么样的人？请至少写出三点。（3分）
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八、古文阅读。（8分）
徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令①月中无物，当极明邪②？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子③，无此必不明。”
【注释】①若令：如果。②邪：句末语气词，表示疑问。③瞳子：瞳仁。
1.解释下列加点的字。（2分）
（1）尝月下戏 ________________________________
（2）当极明邪 ________________________________
2.翻译下面的句子。（3分）
譬如人眼中有瞳子，无此必不明。
__________________________________________________________________________
3.徐孺子的回答妙在哪里？（3分）
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