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    西师大版6上数学 4 比的意义和性质 1 练习
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    西师大版6上数学 4 比的意义和性质 1 练习

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    这是一份西师大版6上数学 4 比的意义和性质 1 练习,共4页。

    《比的意义和性质(一)》练习

    一、填空。

    1. 两个数(      )又叫做这两个数的比。

    2.3:2=中,3叫做比的(      ),2叫做比的(      ),叫做(      )。

    3.比的后项(      )为0。

    4.(     ):(     )=6:10=

    可见,除法、比、分数是有联系的,除数相当于比的     ,相当于分数的     )。所以,除法中除数、比的后项、分数的分母不能为     ),但除法是     ,比表示     ,分数是     ,这是它们的区别

    5.一辆汽车5小时行驶400千米,这辆汽车行驶的路程与所用时间的比是(   ):(   )。

    6.小林家养15只鸡,5只鸭。鸡和鸭的只数比是(  ):(   ),比值是(   ),表示(       )是(        )的(    )。鸭和鸡的只数比是(  ):(   ),比值是(   ),表示(       )是(        )的(    )。 

    二、判断。

    1. 是一个分数,它不是比。                              

    2.比的后项是15,比值是,前项是3。                    

    3.比值是0.25的比有无数个。                              

    4.比值相等的两个比,它们的前项和后项分别相等。          

    三、填表。

     

    路程

    时间

    路程与时间的比

    速度

    马拉松选手

    40km

    2时

     

     

    骑车人

    45km

    3时

     

     

    四、我班男生20人,女生30人。

    1.男、女生人数的比是(         )。

    2.女生与全班人数的比是(         )。

    3.你还能写出哪些比?

     

    五、求比值。

    (1)0.08:0.5     (2)0.25:0.125      (3)

     

     

     

    (4)      (5)0.11:22          (6)0:0.875

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    解析与答案

    一、【解析】根据比的意义直接求解。

    【答案】相除。

    2.【解析】根据比各部分的名称求解。

    【答案】前项;后项;比值。

    3.【解析】根据比的意义,两个数相除又叫做两个数的比,比的前项相当于被除数、比的后项相当于除数,在除法中,除数不能为0,因此,比的后项不能为0

    【答案】不能。

    4.【解析】根据比、分数与除法之间的关系求解。

    【答案】6,10,;前项,分母,0,一种运算,数量关系,一个数。

    5.【解析】此题可根据题意写出相对应的比,即汽车行驶的路程:所用时间

    【答案】400;5。

    6.【解析】此题可根据题意写出相对应的比,然后在用比的前项÷后项求出比值,所表示的意义可根据分数的意义来解答

    【答案】15,5,3,鸡的只数,鸭的只数,5倍;5,15,,鸭的只数,鸡的只数,

    二、1.【解析】比可以写成分数形式,比如就是一个比,读作12。

    【答案】×

    2.【解析】根据比值=比的前项÷比的后项,可知比的前项=比的后项×比值,据此代数计算得解

    【答案】

    3.【解析】求比值的方法:用比的前项除以后项即得比值;所以只要是比的前项除以后项得比值0.25

    的比就行,这样的比有无数个;据此判断

    【答案】

    4.【解析】比如6:8=0.75,3:4=0.75,6:8和3:4的前项和后项不相等,所以比值相等的两个比,它们的前项和后项分别相等,这是错误的

    【答案】×

    三、【解析】根据对比的认识写出各比,然后根据前项÷后项即可求出比值,即速度。

    【答案】40:2;20千米/时;45:3;15千米/时。

    四、【解析】写出男女生的人数,再依据比的意义,用男生人数比上女生人数即可;用女生人数比上总人数;进而还可以写出男生人数与总人数的比。

    【答案】 1.20:30;2.30:(20+30)=30:50;3.男生与全班人数的比是 20:(20+30)=20:50。

    五、【解析】用比的前项除以后项即可。

    【答案】;2;;0。

     

     

     

     

     

     

     

     

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