小学语文丁香结课后测评

这是一份小学语文丁香结课后测评，共3页。试卷主要包含了 【答案】等内容，欢迎下载使用。
人教部编版六上语文 2 丁香结 填空看拼音，写词语。 填空根据意思，从课文中找出合适的词语写下来。(1)  形容女子、花木等姿态美好可爱。    (2)  长短、高低、大小不齐。    (3)  幽静而雅致。     连线把下面与丁香结有关的诗句搭配连线，再读一读。霜树尽空枝        肠断丁香结青鸟不传云外信    纵放繁枝散诞春芭蕉不展丁香结    丁香空结雨中愁殷勤解却丁香结    同向春风各自愁 阅读文章,回答问题    有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。(1)  “半树银妆”指的是    。(2)  加点字用得好吗？好在哪里？ (3)  仿照这句话的写法，写一写你熟悉的一种花的姿态。  填空许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。(1)  这句话写出了    。(2)  联系课文内容想一想：作者为什么说丁香花“照耀着我的文思和梦想”？ 阅读文章,回答问题阅读课文片段，完成练习。    只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。    丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(1)  人们为什么称丁香花为“丁香结”？ (2)  请写出你对文中画线句子的理解。 (3)  你喜欢哪一种花？你从它身上得到怎样的启示？ 
答案1.  【答案】花蕾；笨拙；单薄；模糊；怨言；衣襟 2.  【答案】(1)  亭亭玉立(2)  参差(3)  幽雅 3.  【答案】霜树尽空枝——肠断丁香结青鸟不传云外信——丁香空结雨中愁芭蕉不展丁香结——同向春风各自愁殷勤解却丁香结——纵放繁枝散诞春 4.  【答案】(1)  白丁香(2)  好，“窥”，暗中查看，“惹”，在这里指吸引人们的注意。这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地刻画出丁香花生机勃勃、惹人喜爱的特点，表达了作者对丁香花的喜爱。(3)  示例：池塘里的荷花，有的静静地站着，好像在思考着什么，有的弯着腰，似乎在与水中的游鱼嬉戏。 5.  【答案】(1)  丁香花的茂盛(2)  因为作者经历过的春光，几乎都是和丁香联系在一起的，春光给予作者灵感，代表着生活的希望。 6.  【答案】(1)  ①丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。②丁香花负担着解不开的愁怨。(2)  示例：①每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，人生才多彩多姿。②生活不可能总是一帆风顺的，遇到不顺心的事是经常的，我们应该正视这些问题，把它看作是生活有益的补充，这样，我们就会觉得充满乐趣了。(3)  我喜欢昙花。昙花绽放的时间非常短暂，但是非常美丽。我从昙花得到的启示是：人的一生虽然短暂，但是我们要精彩的度过，有意义的度过，就像昙花一样，要绽放出自己的美丽。