一年级上册上学了优秀教学设计及反思
展开上学了
教材分析
“上学了”是西师大版小学数学教材一年级上册第2~6页的内容，包括两个小节：第1节是“看一看，数一数”，这是儿童数学学习的起点，是小学与幼儿园数学学习的衔接，也为系统学习10以内数的认识和加减法做准备。第二小节是“比一比”。教科书安排了比长短、比大小、比多少、比轻重的活动。让学生联系生活实例，调动生活经验，经历比的活动过程，体验比的方法，认识比的结果，在“比多少”的过程中渗透对应的思想。
教学目标
1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，通过比一比，感受长短、大小、多少、轻重，初步体验数学与生活的联系，激发学习数学的热情。
2。帮助学生初步了解校园环境，在相互交流中尽快适应学校生活，渗透思想品德教育。
重点、难点
重点： | 经历分类过程，能按一种标准进行分类整理；能辨认长方体、正方体、圆柱和球等几何体。 |
难点： | 体会分类整理的意义和作用，为以后学习“统计”做好铺垫；在活动中指导学生积极参与、有序参与，培养学生的良好的课堂行为习惯。 |
教学建议
第一个课题：看一看，数一数（P2～P4）
在“看一看，数一数”的教学中，要结合校园情境，帮助学生了解学校生活并渗透思想品德教育，通过看、数、说的活动，了解学生数数、观察和语言表达能力等情况，同时要对学生进行入学教育，要让学生喜欢校园，喜欢老师和同学，喜欢数学。在教学中不强调按1～10的顺序进行教学，让学生根据自己的兴趣和认识水平进行表达；数数时注意数的确定性，对其他方面的表达（如单位名称、具体事件、事物等）不必要求过高。
第二个课题：比一比（P5，p6）
联系学生熟悉的生活，对实物进行形象、直观的比较。教材中安排了比长短、大小、多少、轻重的活动，教师应切实组织学生开展好上列活动，并在活动中联系实际生活实例，调动生活经验，经历比的活动过程，体验比较的方法，认识比较的结果。
课时安排
本单元用2课时完成教学
课题 | 课时 |
看一看，数一数 | 1 |
比一比 | 1 |
总计 | 2 |
七 总复习 第七单元概述和课时安排 教案 西师大数学一上： 这是一份小学数学西师大版一年级上册本册综合优质教学设计，共2页。
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