高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第13课 从明朝建立到清军入关随堂练习题

第13课从明朝建立到清军入关

一、单选题

1．明太祖废丞相后的事实表明：没有大臣的辅弼,皇权体系是不能正常运行的。因此,明太祖欲寻求一种既可以防止大臣专权,又足以充分起到辅佐皇权的丞相的替代作用。为此,明太祖设置了(　　)

A．内阁 B．殿阁大学士 C．六部 D．中书省

2．读图。下列有关明朝边疆少数民族的史实正确的是(　　)

A．在①处设立驻藏办事大臣 B．在②处设置都司、卫、所

C．在③处布置“九边”重镇 D．在④处沿袭元代土司制度

3．行省制度是自元朝以来实行的一种重要的地方行政体制，下列关于行省制度的说法，不正确的是(　　)

A．清朝在继续实行这一制度的同时，在地方管理上又表现出更多的灵活性

B．行省长官是由中央委派的

C．明朝时期进一步强化了行省的职能和权力

D．是元朝为进一步加强对地方的有效控制开始设置的

4．如图可以说明，当时的中国(　　)

A．形成藩镇割据的局面 B．君主专制被严重削弱

C．政治统治潜伏着危机 D．地方取消了省县建制

5．如下图甲、乙、丙图反映的是中国古代封建王朝中央机构设置的主要情况，其中丙图反映的朝代是(　　)

A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．明朝

6．下图是《万历首辅张居正》的图书封面。张居正是明万历年间因厉行改革而彪炳史册的一位传奇人物，升任首辅后，他大刀阔斧地进行改革，“部权尽归内阁”，六部几乎变成内阁的下属机构。对此评述正确的是(　　)

A．说明明朝中期宰相制度重新复活

B．张居正擅权专政，削弱了君主专制

C．明朝中期，六部正式成为内阁的下属机构

D．内阁设立后，地位日益提高，权力日益增大

7．明史专家樊树志在著作中提到，张居正经常对下属说：“我非相，乃摄也。”意思是他并非一般的丞相，而是“摄政”（代帝执政）。对这一历史现象的本质理解准确的是(　　)

A．首辅与丞相职权相当 B．内阁权威源自君权强化

C．明代内阁是法定机构 D．内阁权力过大威胁皇权

8．明朝内阁能够“献替可否，奉陈规诲，点检题奏，票拟批答”。阁臣就职权和地位而言也位居六部之上。这说明内阁(　　)

A．能够左右皇帝的决策 B．已参与处理国家机务

C．成为国家正式的机构 D．能够直接统领六部

9．黄仁宇在《万历十五年》中提到：“朱笔所代表的是皇帝的权威，如果没有皇帝的许可而擅用朱笔，就是‘矫诏’，依律应判处死刑。”作者表达的核心思想是明代(　　)

A．君权至上 B．法律严酷

C．等级森严 D．伦理治国

10．为了弥补皇帝与六部之间产生的真空，明成祖设立内阁，他的主要职责是(　　)

A．辅佐皇帝处理政务 B．代理皇帝批阅奏章

C．直接领导六部 D．管理少数民族事务

11．《明史》卷127记载，明朝开国功臣李善长因卷入胡惟庸案被赐死后第二年，五品郎中王国用上书明太祖：“（李）善长与陛下同心，出万死以取天下，勋臣第一，生封公，死封王，男尚公主，亲戚拜官，人臣之分极矣。籍令欲自图不轨，尚未可知，而今谓其欲佐胡惟庸者，则大谬不然。”上述论断(　　)

A．旨在为丞相李善长开脱罪责 

B．有助于挖掘李善长被诛的深层原因

C．质疑明太祖废除丞相的初衷 

D．表达了对明太祖滥杀无辜的愤懑

12．唐朝六部尚书不能参与决策，仅作为尚书省下执行机关的首脑，而明朝以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。这一变化主要反映了明朝(　　)

A．中央政府精兵简政

B．君主专制的加强

C．宰相的权力被削弱

D．国家权力的下移

13．1502年，迁徙到保定府的西夏后裔，在寺庙所立西夏文和汉文合璧的经幢铭文中，记录了众多人名，其中也有以鲜卑为姓者多人，如鲜卑丰多仁、鲜卑三鸠、鲜卑由保、鲜卑富成等。民族名称变成姓氏说明(　　)

A．民间宗教色彩较浓厚 B．民族间的通婚较普遍

C．民族压迫政策的影响 D．民族之间的深度交融

14．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是(　　)

A．中央对地方的管理日益加强

B．中央的权力日益向帝王集中

C．内阁制度日渐成熟

D．丞相权力被六部分割

15．郑和下西洋的主要目的是(　　)

A．宣扬国威 B．获取经济效益

C．海外移民 D．殖民扩张

16．明朝建立后，明太祖与臣下讨论元朝灭亡的教训时说：元之大弊，“人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣”。为避免出现这一弊政，明太祖(　　)

A．设参知政事以分相权 B．废宰相，权分六部

C．废行省，设三司 D．设殿阁大学士

17．明代仁宗、宣宗到英宗正统前期，内阁的主要工作从“参预机务”转变为“纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”，内阁已开始给人以“偃然汉、唐宰辅”的印象。这一时期，明代内阁(　　)

A．监督六部行政事务 B．直接管理地方政务

C．独立处理行政事务 D．辅助皇帝处理政务

18．英国学者李约瑟博士评价说：“东方的航海家中国人（郑和）从容温顺，不记前仇，慷慨大方，从不威胁他人的生存，虽然以恩人自居；他们全副武装，却从不征服异族，也不建立要塞。”这反映了郑和下西洋(　　)

A．增加了明朝政府的财政收入 B．有利于明朝航海的持续发展

C．传达了和平友善的中国精神 D．推动了国内商品经济的发展

二、材料分析题

19．有人说，丞相这一制度的开局是个喜剧，而结尾却是一个悲剧。阅读下列材料，回答问题。

材料一 西汉的丞相陈平有过总结：“宰相者，上佐天子，理阴阳，顺四时，下遂万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职也。”

材料二 诸葛忆兵教授在《宋代宰辅制度研究》中指出：宰辅在古代政治体制中发挥着举足轻重的主导作用，中国古代宰辅制度经历了三个阶段的变化。

材料三 《汉书》卷七十傅常郑甘陈段传第四十：“于是中朝左将军辛庆忌，右将军廉褒，光禄勋师丹，太中大夫谷永孟康曰：‘中朝，内朝也。大司马左右前后将军，侍中，常侍，散骑，诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。’”朱元璋统一中国后，为建立中央集权的体制，以胡惟庸案为借口废除了丞相，设殿阁大学士，作为皇帝的咨询机构，这就是内阁的雏形。

（1）据材料一，说明古代宰相的职责。

（2）据所学知识，指出材料二中这三个阶段的变化依次是什么？你认为宰相制度从第一阶段到第二阶段演变的内在推动力是什么？为什么？

（3）材料三中前后两史实有何主要异同？

20．阅读材料，完成下列要求。

请回答：

根据上图所示并结合所学知识，指出从秦到宋中枢权力体制发生的变化。这些变化反映出的主要矛盾是什么？分析这一矛盾演变的趋势。

参考答案：

1．B2．B3．C4．C5．D6．D7．B8．B9．A10．A11．B12．B13．D14．B15．A16．B17．D18．C

19．(1)宰相本为掌握政权的大官的泛称,后来用以指历代辅助皇帝、统领群僚、总揽政务的最高行政长官。(或者答为:是封建官僚机构中的最高官职,是秉承君主旨意总揽全国政务的人)

(2)①阶段： 三公制——三省制——内阁制。②推动力：皇权与相权的矛盾冲突。③原因：相权与皇权是一对既统一又冲突的矛盾。国家政权的正常运作要求在皇帝的专制之下宰相有效地行使职权，而宰相权力的扩大又必然削弱皇权。皇帝既依赖宰相治理国家，又对宰相存有疑忌之心，不时地采取各种 措施限制相权，把剥夺回来的种种中央行政大权交给自己身边的亲信。于是，相权就逐步转移，“三公制”因此也逐渐演变为“三省制”。

(3)相同点：都改任亲信或身份低微的人辅佐皇帝；都反映了皇权与相权的冲突；都反映了随着皇权的不断加强，中枢权力体系的组成不断发生变化。不同点：汉武帝采取措施将丞相排除出中枢决策的核心；明太祖则废除了丞相。

20．变化：秦朝：三公九卿制；汉朝：中外朝制；唐朝：三省六部制；宋朝：二府三司制。

矛盾：皇权与相权的矛盾。趋势：皇权不断加强，相权不断削弱，直至被废除。