小学英语外研版 (一年级起点)六年级上册Unit 1 Do you want to visit the UN building?学案

学习目标

（积累与收获）

1．你记住了哪些新单词、新短语？

2．你能句型Do you often…?进行造句吗？

3．请记录课堂中的学习收获，并用双色笔做好标注。

要求：

能理解和运用bring和take的用法。

学习过程

自主学习我快乐

英汉互译：

1.参观联合国大厦___________

2.照相_______________

3.中华人民共和国__________

4.带来和平______________

5.许多的________________

（方法提示：学生以小组合作的形式来突破单词、短语。找出你不会读的单词，小组内解决并记忆。）

小组合作探究我展示

写出下列句子的同义句。

1. Give me an apple._________________

2. Bring him a pen.__________________

3.你能给我照一张照片吗？____________

4.请把这本书拿到教室去。____________

你能找出课文的重点句吗？写在下面：

（方法提示： 先自己完成习题，再以小组合作的方式来解决，并找出规律。）

我的质疑

通过预习，你有哪些不明白的地方呢？

学后

反思

通过本节课的学习，你收获了哪些知识，掌握了哪些学习方法？