第八单元10以内的加法和减法（B卷能力提升练）-2022-2023年一年级上册（苏教版）

这是一份第八单元10以内的加法和减法（B卷能力提升练）-2022-2023年一年级上册（苏教版），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，看图列式计算，口算题，计算题，连线题，作图题等内容，欢迎下载使用。
第八单元 10以内的加法和减法（B卷 能力提升练） -2022-2023年一年级上册（苏教版）
一年级上册数学分层训练B卷－第八单元10以内的加法和减法
（满分：100分，完成时间：60分钟）
一、选择题（满分16分）
1．下图中有一些糖果，每人分2个，这些糖够分给4个人吗？（    ）

A．够 B．不够 C．无法确定
2．小红和小英合买了一些铅笔，正好俩人分得的支数同样多。她们可能共买了几支铅笔？（    ）
A．7支 B．6支 C．9支
3．10个小朋友排成一排，从左往右数，洋洋在第5个，洋洋左边有（    ）小朋友。
A．5个 B．4个 C．6个
4．10－□＞ 7，□里有几种填法？（    ）
A．3 B．2
5．有7头小象在喝水，走了3头小象，还剩下（   ）头小象在喝水。
A．7
B．4
C．10
6．计算：8－5＝（ ）。
A．3 B．4 C．5
7．东东有6支铅笔，比萌萌的铅笔数多3支，萌萌的铅笔是（   ）支。
A．9 B．8 C．3
8．一双手里有6只，右手里有（    ）只。

A．2 B．3 C．4
二、填空题（满分16分）
9．照如图这样，小海把9根短绳连在一起，要打 个结。

10．
○比△多 个，△比○少 个。
11．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
7( )5        10( )0        4( )8        6( )3＋4
12．
这些拖鞋可以分给( )个客人。
13．有10个小朋友排队，小红前面有3人，小红后面有 ( )人。
14．小朋友们去郊游，一些小朋友藏在树后面，小红说：“我的左边有4人，右边有2人”，这一排小朋友一共有( )人。

15．李老师有10个，要分给小明和小红，如果给两个人的同样多，小明能分( )个。
16．红红有9块巧克力，分给冬冬3块，又分给弟弟3块，自己还有( )块。
三、判断题（满分8分）
17．6－5＝1 读作：6减5等于1。( )
18．0＋5＝0。( )
19．墙上挂着7只小彩灯，有1只坏掉了，还有6只发光。   ( )
20．4＋5和5＋4的得数一样大。 ( )
四、看图列式计算（满分12分）
21．看图列式计算。

（条）
五、口算题（满分12分）
22．看谁能算对。
7－6＝          4＋3＝          6－1＝          7－5＝          0＋4＝          2＋4＝
5－5＝          3＋2＝          0＋2＝          6－3＝          1＋1＝          7－7＝
5－3＝          1＋3＝          4－1＝          6－5＝          5＋0＝          3＋4＝
六、计算题（满分6分）
23．写出四道得数是9的算式。
＝9；＝9；
＝9；＝9。
七、连线题（满分6分）
24．找朋友。

八、作图题（满分12分）
25．接着画。

26．在右边画出缺少的图形，使右边的图形比左边的图形多，最少补画(    )个。

九、解答题（满分18分）
27．白兔拔了4个萝卜，灰兔和白兔拔的同样多，两只小兔一共拔了多少根萝卜？
□（    ）□＝□（根）
28．一共有几只？

一共有只。
29．体育器材室原来有9个篮球，借走3个。现在还剩几个？
（个）




参考答案：
1．A
【分析】先数出图中的糖果总数，用糖果的总数连续减去2即可得知够不够分给4个人。
【详解】一共有8个糖果
8－2＝6（个）
6－2＝4（个）
4－2＝2（个）
这些糖够分给4个人。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握表内除法是解题的关键。
2．B
【解析】略
3．B
【分析】由题意：从左往右数算上洋洋一共是5个小朋友，要计算洋洋左边有几个小朋友，可列式为：5－1＝4（个）。
【详解】5－1＝4（个）
故答案为：B
4．A
【详解】因为10－0＝10＞7，10－1＝9＞7，10－2＝8＞7，10－3＝7＝7，则□中可能的填法有0，1，2
所以□中一共有3种填法。
故答案为：A
5．B
【详解】略
6．A
【详解】略
7．C
【详解】东东的铅笔只数比萌萌多3支，萌萌的铅笔只数＝东东的铅笔只数－3支。
6－3＝3（支）
故答案为：C
8．C
【详解】由题意可知，两只手里一共有6只红豆，左手里有2只，右手里红豆的数量＝两只手里红豆的总数量－左手里红豆的数量。
分析可知，6－2＝4（只）
故答案为：C
9．8
【解析】略
10． 3 3
【解析】略
11． ＞ ＞ ＜ ＜
【解析】略
12．5
【分析】两只拖鞋就是一双，先数一数共有几双拖鞋，有几双拖鞋就可以分给几个客人。
【详解】由题意分析得：
这些拖鞋可以分给5个客人。
【点睛】此题主要考查的是数5以内的数，要知道一个客人需要穿两只拖鞋。
13．6
【解析】略
14．7
【解析】略
15．5
【解析】略
16．3
【详解】略
17．√
【解析】略
18．×
【解析】略
19．√
【详解】略
20．√
【解析】略
21．4＋0＝4
【分析】把左边鱼缸的鱼数量与右边的数量（右边鱼缸没有鱼，用0表示）加起来，据此列式计算。
【详解】由题意分析得：
4＋0＝4（条）
22．1；7；5；2；4；6；
0；5；2；3；2；0；
2；4；3；1；5；7
【解析】略
23．5＋4＝9；6＋3＝9；
7＋2＝9；8＋1＝9。
【解析】略
24．见详解
【分析】先计算出每个算式的结果，再连线即可。
【详解】7－3＝4，3＋3＝6
2＋5＝7，5－1＝4
5－5＝0，4＋3＝7
4＋2＝6，7－7＝0

【点睛】此题主要考查的是10以内数的加减法计算，要熟练掌握。
25．
【解析】略
26．4
□□□□
【解析】略
27．4＋4＝8（根）
【解析】略
28．3＋2＝5（只）
5只
【解析】略
29．9－3＝6（个）
【解析】略