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8 《世说新语》二则 同步练习 七年级语文上册 部编版.docx
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8 《世说新语》二则
一、基础知识综合
阅读下面的文字，完成下面小题。
①A．古代诗词歌赋是先辈们投入历史长河的箴（jiǎn）言，B．我们在这长河的下游撑一支好奇的竹篙（gāo），扬一叶求知的帆，C．打捞着那源自千年前的信笺（zhǎn），品位其中的或喜或悲的情感，D．那散发着古朴芬芳的诗文，让我们陶醉、沉溺（ruò）、留连忘返。
②这些诗文的魅力在于其描绘了一幅幅绝美的图景：有白居易《钱塘湖春行》中“（1）A_________________，浅草才能没马蹄”的秀丽西子，也有王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，（2）_________________”的雄浑大漠；有刘禹锡《秋词（其一）》中“（3）_________________，_________________”的秋天明艳的景致，也有赵师秀《约客》中“（4）_________________，_________________”春夏之交的江南诗画。各番景致，美在其中，令人心驰，令人神往。
③这些诗文的魅力还在于其造就了浩瀚的优秀传统文化：诗经文字简洁，以少总多，情貌无遗，读之可明道；楚辞文字沉郁，感情激奋，读之可养志；汉赋文字汪洋，规模宏大，读之可盛神；唐诗文字刚柔并济，气象万千，读之可立魂；宋词文字清丽，大美天成，读之可洗心；元曲文字激越，摇曳多姿，读之可通灵；明清小说文字典雅，描世间百态，读之可启智。
④潜心读书有多种境界。刘禹锡《陋室铭》中“（5）_________________，_________________”，排除干扰，静下心来，此第一境界；陶渊明《饮酒·其五》中“（6）_________________，_________________”，沉醉其中，乐而忘我，此第二境界。人生有限，学海无涯，让我们在璀璨的古诗文中度过这“风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵”。
1．下列摘自第①段的句子中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（ ）
A．古代诗词歌赋是先辈们投入历史长河的箴（jiǎn）言。
B．我们在这长河的下游撑一支好奇的竹篙（gāo），扬一叶求知的帆。
C．打捞着那源自千年前的信笺（zhǎn），品位其中的或喜或悲的情感。
D．那散发着古朴芬芳的诗文，让我们陶醉、沉溺（ruò）、留连忘返。
2．根据提示，默写第②、第④段中的古诗文名句。
3．古代诗词歌赋承载了浩瀚的优秀传统文化。下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A．《陈太丘与友期》中，客问元方：“尊君在不？”“尊君”是指对别人父亲的尊称。而元方曰：“君与家君期日中。”“家君”是指对别人称自己的父亲。
B．《大道之行也》中，“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”一句，矜，通“鳏”，老而无妻的人；寡，老而无夫的人；孤，幼而无父的人；独，老而无子的人；归，女子回家。
C．序，文体名，一般用以陈述作品主旨，创作经过等。唐初，亲友离别，赠言规勉，又有赠序。《送东阳马生序》即是一篇赠序。
D．在二十四节气中，既是节气又是传统节日的是清明，这一传统节日是祭祀、扫墓的日子，还有踏青、荡秋千、插柳等一系列风俗体育活动。
二、现代文阅读
4．阅读文章，回答问题。
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（节选自《世说新语》）
【乙】
高念东少宰①家居时，夏月独行郊外，于堤边柳阴中乘凉，一人车载瓦器抵堤下，屡拥不得上，招②公挽其车，公欣然从之。适③县尉张盖至，惊曰：“此高公，何乃尔④？”公笑而去。达官遣役来候公，公方与群儿浴河内，役⑤亦就浴，呼公为洗背，问高侍郎家何在，一儿笑指公曰：“此即是。”役于水中跪谢⑥，公亦于水中答之。
（节选自《筠廊二笔》）
【注释】①少宰：刑部侍郎。②招：招呼。③适：恰好。④何乃尔：为何做这种事。⑤役（yì）：差役，在官府中当差的人。⑥谢：认错，道歉。
(1)请解释下列加点词在文中的意思。
①寒雪日内集
②俄而雪骤
③撒盐空中差可拟
④公笑而去
(2)请把下面的句子翻译成现代汉语。
①未若柳絮因风起。
②一儿笑指公曰：“此即是。”
(3)【甲】文赞赏谢道韫的什么特点？【乙】文刻画高念东怎样的形象？
三、对比阅读
阅读下列两段文言文，完成下面小题。
（甲）咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(《世说新语·言语》)
（乙）偷本非礼
钟毓兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”
(《世说新语·言语》)
【注释】①托寐（mèi）：假装睡着了。②会：钟会。钟毓、钟会是兄弟。
5．解释下列字词。
文义( ) 讲论( ) 时觉( ) 既而( )
6．请写出下列各句中的“因”的意思。
因风起( ) 因共偷服药酒( )
7．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”
8．言语动作往往传达的是人物的性格特点。一起偷服药酒，钟毓、钟会两兄弟的表现却有所不同，说明他们的性格特点亦有异，你更喜欢哪个呢，为什么？
四、课内阅读
阅读下文，回答问题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
9．解释下列加点字。
①陈太丘与友期行
②与人期行，相委而去
③尊君在不
④友人惭，下车引之
10．翻译下面句子。
太丘舍去，去后乃至。
11．下列说法正确的一项是（ ）
A．陈太丘约好跟朋友出行，结果却失信，不等友人来自己先走了。
B．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。
C．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。
D．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
五、课外阅读
文言文阅读
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
【乙】
陈元方年十一时，候袁公，袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行①？”
元方曰：“老父在太丘，强者绥②之以德，弱者抚之以仁，恣③其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出⑤，周旋动静⑥，万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
（《世说新语·政事》）
【注释】①履行：实施。②绥：安抚。③恣：任凭。④孤：王侯自称。⑤异世而出：出生在不同时代。⑥周旋动静：这里指思想和行动。
12．解释下列句中加点字。
元方入门不顾( ) 远近称之( ) 周公不师孔子( )
13．下列各项加点字意思与用法相同的一项是（ ）
A．弱者抚之以仁 逝者如斯夫
B．孤往者尝为邺令 为人谋而不忠乎
C．恣其所安 择其善者而从之
D．异世而出 曲肱而枕之
14．翻译文中划线句子。
不知卿家君法孤，孤法卿父？
15．通过甲、乙两文，可以看出陈元方是一个怎样的孩子？
六、情景默写
16．填空。
（1）“ ， ”是《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答。
（2）《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳父亲友人的句子是“ ， ； ， ”。
七、语言表达
17．发挥你的想像，把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来，100字以内。
八、名著阅读
18．文学常识填空。
《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是 （朝代） ，（人名）组织编写的。
参考答案：
1．B 2．⑴乱花渐欲迷人眼⑵长河落日圆⑶晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄⑷黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙⑸无丝竹之乱耳，无案牍之劳形⑹采菊东篱下，悠然见南山 3．B
4．(1)①把家里人聚集在一起；②急；③相比；④离开。
(2)①不如比作柳絮乘风起舞。②一个小孩儿笑着指着高念东说：“这（他）就是。”
(3)[甲]文赞赏谢道韫聪明、才气过人的特点。[乙]文刻画高念东平易近人、乐于助人、为人宽厚、超凡脱俗的形象。
5． 文章的义理 讨论，谈论 当时醒了 随后，不久 6． 趁，乘 于是，就 7．（1）太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么呢？”
（2）又问钟会为什么不行礼，钟会说：“偷本来就不是礼仪，所以就不行礼了。” 8．示例1：喜欢钟毓，因为他比较忠实，拘礼守节，即使是偷也还念念不忘礼节。示例2：喜欢钟会，因为他更机灵，善于变通，既然偷已经是“非礼”了，还讲究什么拜的小礼节呢？
9．约定 舍弃 同“否” 拉，牵拉 10．陈太丘舍弃他离开了，他走后友人才到。 11．C
12． 回头看 称赞 学、效法 13．D 14．不知道你父亲仿效（效法）我呢，还是我仿效（效法）你父亲呢？ 15．方正聪颖；明白事理；沉着大方；能言善辩。
16． 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼
17．想像合理，语言通顺即可。
18． 南朝宋 刘义庆
8 《世说新语》二则
一、基础知识综合
阅读下面的文字，完成下面小题。
①A．古代诗词歌赋是先辈们投入历史长河的箴（jiǎn）言，B．我们在这长河的下游撑一支好奇的竹篙（gāo），扬一叶求知的帆，C．打捞着那源自千年前的信笺（zhǎn），品位其中的或喜或悲的情感，D．那散发着古朴芬芳的诗文，让我们陶醉、沉溺（ruò）、留连忘返。
②这些诗文的魅力在于其描绘了一幅幅绝美的图景：有白居易《钱塘湖春行》中“（1）A_________________，浅草才能没马蹄”的秀丽西子，也有王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，（2）_________________”的雄浑大漠；有刘禹锡《秋词（其一）》中“（3）_________________，_________________”的秋天明艳的景致，也有赵师秀《约客》中“（4）_________________，_________________”春夏之交的江南诗画。各番景致，美在其中，令人心驰，令人神往。
③这些诗文的魅力还在于其造就了浩瀚的优秀传统文化：诗经文字简洁，以少总多，情貌无遗，读之可明道；楚辞文字沉郁，感情激奋，读之可养志；汉赋文字汪洋，规模宏大，读之可盛神；唐诗文字刚柔并济，气象万千，读之可立魂；宋词文字清丽，大美天成，读之可洗心；元曲文字激越，摇曳多姿，读之可通灵；明清小说文字典雅，描世间百态，读之可启智。
④潜心读书有多种境界。刘禹锡《陋室铭》中“（5）_________________，_________________”，排除干扰，静下心来，此第一境界；陶渊明《饮酒·其五》中“（6）_________________，_________________”，沉醉其中，乐而忘我，此第二境界。人生有限，学海无涯，让我们在璀璨的古诗文中度过这“风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵”。
1．下列摘自第①段的句子中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（ ）
A．古代诗词歌赋是先辈们投入历史长河的箴（jiǎn）言。
B．我们在这长河的下游撑一支好奇的竹篙（gāo），扬一叶求知的帆。
C．打捞着那源自千年前的信笺（zhǎn），品位其中的或喜或悲的情感。
D．那散发着古朴芬芳的诗文，让我们陶醉、沉溺（ruò）、留连忘返。
2．根据提示，默写第②、第④段中的古诗文名句。
3．古代诗词歌赋承载了浩瀚的优秀传统文化。下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A．《陈太丘与友期》中，客问元方：“尊君在不？”“尊君”是指对别人父亲的尊称。而元方曰：“君与家君期日中。”“家君”是指对别人称自己的父亲。
B．《大道之行也》中，“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”一句，矜，通“鳏”，老而无妻的人；寡，老而无夫的人；孤，幼而无父的人；独，老而无子的人；归，女子回家。
C．序，文体名，一般用以陈述作品主旨，创作经过等。唐初，亲友离别，赠言规勉，又有赠序。《送东阳马生序》即是一篇赠序。
D．在二十四节气中，既是节气又是传统节日的是清明，这一传统节日是祭祀、扫墓的日子，还有踏青、荡秋千、插柳等一系列风俗体育活动。
二、现代文阅读
4．阅读文章，回答问题。
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（节选自《世说新语》）
【乙】
高念东少宰①家居时，夏月独行郊外，于堤边柳阴中乘凉，一人车载瓦器抵堤下，屡拥不得上，招②公挽其车，公欣然从之。适③县尉张盖至，惊曰：“此高公，何乃尔④？”公笑而去。达官遣役来候公，公方与群儿浴河内，役⑤亦就浴，呼公为洗背，问高侍郎家何在，一儿笑指公曰：“此即是。”役于水中跪谢⑥，公亦于水中答之。
（节选自《筠廊二笔》）
【注释】①少宰：刑部侍郎。②招：招呼。③适：恰好。④何乃尔：为何做这种事。⑤役（yì）：差役，在官府中当差的人。⑥谢：认错，道歉。
(1)请解释下列加点词在文中的意思。
①寒雪日内集
②俄而雪骤
③撒盐空中差可拟
④公笑而去
(2)请把下面的句子翻译成现代汉语。
①未若柳絮因风起。
②一儿笑指公曰：“此即是。”
(3)【甲】文赞赏谢道韫的什么特点？【乙】文刻画高念东怎样的形象？
三、对比阅读
阅读下列两段文言文，完成下面小题。
（甲）咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(《世说新语·言语》)
（乙）偷本非礼
钟毓兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”
(《世说新语·言语》)
【注释】①托寐（mèi）：假装睡着了。②会：钟会。钟毓、钟会是兄弟。
5．解释下列字词。
文义( ) 讲论( ) 时觉( ) 既而( )
6．请写出下列各句中的“因”的意思。
因风起( ) 因共偷服药酒( )
7．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”
8．言语动作往往传达的是人物的性格特点。一起偷服药酒，钟毓、钟会两兄弟的表现却有所不同，说明他们的性格特点亦有异，你更喜欢哪个呢，为什么？
四、课内阅读
阅读下文，回答问题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
9．解释下列加点字。
①陈太丘与友期行
②与人期行，相委而去
③尊君在不
④友人惭，下车引之
10．翻译下面句子。
太丘舍去，去后乃至。
11．下列说法正确的一项是（ ）
A．陈太丘约好跟朋友出行，结果却失信，不等友人来自己先走了。
B．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。
C．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。
D．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
五、课外阅读
文言文阅读
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
【乙】
陈元方年十一时，候袁公，袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行①？”
元方曰：“老父在太丘，强者绥②之以德，弱者抚之以仁，恣③其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出⑤，周旋动静⑥，万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
（《世说新语·政事》）
【注释】①履行：实施。②绥：安抚。③恣：任凭。④孤：王侯自称。⑤异世而出：出生在不同时代。⑥周旋动静：这里指思想和行动。
12．解释下列句中加点字。
元方入门不顾( ) 远近称之( ) 周公不师孔子( )
13．下列各项加点字意思与用法相同的一项是（ ）
A．弱者抚之以仁 逝者如斯夫
B．孤往者尝为邺令 为人谋而不忠乎
C．恣其所安 择其善者而从之
D．异世而出 曲肱而枕之
14．翻译文中划线句子。
不知卿家君法孤，孤法卿父？
15．通过甲、乙两文，可以看出陈元方是一个怎样的孩子？
六、情景默写
16．填空。
（1）“ ， ”是《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答。
（2）《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳父亲友人的句子是“ ， ； ， ”。
七、语言表达
17．发挥你的想像，把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来，100字以内。
八、名著阅读
18．文学常识填空。
《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是 （朝代） ，（人名）组织编写的。
参考答案：
1．B 2．⑴乱花渐欲迷人眼⑵长河落日圆⑶晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄⑷黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙⑸无丝竹之乱耳，无案牍之劳形⑹采菊东篱下，悠然见南山 3．B
4．(1)①把家里人聚集在一起；②急；③相比；④离开。
(2)①不如比作柳絮乘风起舞。②一个小孩儿笑着指着高念东说：“这（他）就是。”
(3)[甲]文赞赏谢道韫聪明、才气过人的特点。[乙]文刻画高念东平易近人、乐于助人、为人宽厚、超凡脱俗的形象。
5． 文章的义理 讨论，谈论 当时醒了 随后，不久 6． 趁，乘 于是，就 7．（1）太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么呢？”
（2）又问钟会为什么不行礼，钟会说：“偷本来就不是礼仪，所以就不行礼了。” 8．示例1：喜欢钟毓，因为他比较忠实，拘礼守节，即使是偷也还念念不忘礼节。示例2：喜欢钟会，因为他更机灵，善于变通，既然偷已经是“非礼”了，还讲究什么拜的小礼节呢？
9．约定 舍弃 同“否” 拉，牵拉 10．陈太丘舍弃他离开了，他走后友人才到。 11．C
12． 回头看 称赞 学、效法 13．D 14．不知道你父亲仿效（效法）我呢，还是我仿效（效法）你父亲呢？ 15．方正聪颖；明白事理；沉着大方；能言善辩。
16． 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼
17．想像合理，语言通顺即可。
18． 南朝宋 刘义庆
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