小学数学人教版三年级上册5 倍的认识一等奖ppt课件
展开1.建立“倍”的概念,理解“倍”的意义,体验“一个数是另一个数的几倍”的含义。2.提高观察能力,动手操作能力以及语言表达能力。
瞧,收获的季节!一起来数数我们已经收获多少了吧!
“倍”就是把少的看成1份,然后看多的里面有几份,多的就是少的几倍。
1.(教材P50第1题)
的( )倍。
的( )倍。
2.(教材P50第2题)
第二行摆( )个5根,一共是( )根。
4+4+4+4=20(根)
3.(教材P53第1题)
苹果的个数是梨的( )倍。
桃的个数是香蕉的( )倍。
4.长跳绳的长度是短跳绳的几倍?(教材P53第3题)
长跳绳的长度是短跳绳的3倍
(1)画△,使△的个数是〇的2倍。(2)画□,使〇的个数是□的2倍。
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