


2020年苏科版九年级数学上册 一元二次方程 单元测试卷四(含答案)
展开
这是一份2020年苏科版九年级数学上册 一元二次方程 单元测试卷四(含答案),共8页。
2020年苏科版九年级数学上册 一元二次方程 单元测试卷四
一、选择题
1.有下列关于x的方程:①ax2+bx+c=0,②3x(x﹣4)=0,③x2+y﹣3=0,④ +x=2,⑤x3﹣3x+8=0,⑥ x2﹣5x+7=0.其中是一元二次方程的有( )
A.2 B.3 C.4 D.5
2.方程2(x+1)2=1化为一般式为( )
A.2x2+4x+2=1 B.x2+4x=﹣1 C.2x2+4x+1=0 D.2x2+2x+1=0
3.用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0时,原方程应变形为( )
A.(x+1)2=6 B.(x+2)2=9 C.(x﹣1)2=6 D.(x﹣2)2=9
4.方程x2=x的解是( )
A.x=1 B.x=0 C.x1=1,x2=0 D.x1=﹣1,x2=0
5.下列方程中,一定有实数解的是( )
A.x2+1=0 B.(2x+1)2=0 C.(2x+1)2+3=0 D.( x﹣a)2=a
6.若关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+4x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( )
A.k<5 B.k<5,且k≠1 C.k≤5,且k≠1 D.k>5
7.一元二次方程x2﹣4x+4=0的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.无实数根 D.无法确定
8.已知3是关于x的方程x2﹣(m+1)x+2m=0的一个实数根,并且这个方程的两个实数根恰好是等腰△ABC的两条边的边长,则△ABC的周长为( )
A.7 B.10 C.11 D.10或11
二、填空题
9.当方程(m+1)x﹣2=0是一元二次方程时,m的值为 .
10.已知x2+x﹣1=0,则3x2+3x﹣9= .
11.若一元二次方程ax2﹣bx﹣2016=0有一根为x=﹣1,则a+b= .
12.若关于x的一元二次方程x2﹣x+m=0有两个不相等的实数根,则m的值可能是 (写出一个即可).
13.若矩形ABCD的两邻边长分别为一元二次方程x2﹣7x+12=0的两个实数根,则矩形ABCD的对角线长为 .
14.某公司在2014年的盈利额为200万元,预计2016年的盈利额将达到242万元,若每年比上一年盈利额增长的百分率相同,那么该公司在2015年的盈利额为 万元.
三、解答题
15.解方程:x2﹣1=2(x+1).
16.先化简,再求值:( +4)÷,其中x的值是方程x2+x=0的根.
17.在实数范围内定义一种新运算“△”,其规则为:a△b=a2﹣b2,根据这个规则:
(1)求4△3的值;
(2)求(x+2)△5=0中x的值.
18.已知:关于x的一元二次方程x2+2x+k=0有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)当k取最大整数值时,用合适的方法求该方程的解.
19.如图,某农场有一块长40m,宽32m的矩形种植地,为方便管理,准备沿平行于两边的方向纵、横各修建一条等宽的小路,要使种植面积为1140m2,求小路的宽.
20.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2﹣2bx+(a﹣c)=0,其中a,b,c分別为△ABC三边长.
(1)若方程有两个相等的实数根.试判断△ABC的形状,并说明理由;
(2)若△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根.
21.某商场销售一批童装,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售,增加盈利,减少库存,商场决定适当降价.据测算,每件童装每降价1元,商场平均每天可多售出2件.若商场每天要盈利1200元,且要让顾客有更多的实惠,则每件童装应降价多少元?
22.为进一步发展基础教育,自2014年以来,某县加大了教育经费的投入,2014年该县投入教育经费6000万元.2016年投入教育经费8640万元.假设该县这两年投入教育经费的年平均增长率相同.
(1)求这两年该县投入教育经费的年平均增长率;
(2)若该县教育经费的投入还将保持相同的年平均增长率,请你预算2017年该县投入教育经费多少万元.
23.阅读材料:如果x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0的两根,那么有x1+x2=﹣,x1x2=.这是一元二次方程根与系数的关系,我们利用它可以用来解题,例x1,x2是方程x2+6x﹣3=0的两根,求x12+x22的值.
解法可以这样:∵x1+x2=﹣6,x1x2=﹣3则x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1x2=(﹣6)2﹣2×(﹣3)=42.
请你根据以上解法解答下题:已知x1,x2是方程x2﹣4x+2=0的两根,求:
(1)的值;
(2)(x1﹣x2)2的值.
参考答案
1.A.
2.C.
3.C.
4.C
5.B.
6.B.
7.B.
8.D.
9.答案为:﹣1.
10.答案为:﹣6.
11.答案是:2016.
12.答案为0.
13.答案是:5.
14.答案为:220.
15.解:∵x2﹣1=2(x+1),
∴(x+1)(x﹣1)=2(x+1),
∴(x+1)(x﹣3)=0,
∴x1=﹣1,x2=3.
16.解:( +4)÷=×=x+2.
∵x是方程x2+x=0的根,∴x1=0,x2=1,
∵x≠0,∴当x=1时,原式=1+2=3.
17.解:(1)4△3=42﹣32=16﹣9=7;
(2)由题意得(x+2)△5=(x+2)2﹣52=0,(x+2)2=25,
两边直接开平方得:x+2=±5,x+2=5,x+2=﹣5,解得:x1=3,x2=﹣7.
18.解:(1)∵关于x的一元二次方程x2+2x+k=0有两个不相等的实数根,
∴△>0,即22﹣4×1×k>0,解得:k<1;
(2)根据题意,当k=0时,方程为:x2+2x=0,
左边因式分解,得:x(x+2)=0,∴x1=0,x2=﹣2.
19.解:设小路的宽为xm,依题意有(40﹣x)(32﹣x)=1140,
整理,得x2﹣72x+140=0.解得x1=2,x2=70(不合题意,舍去).
答:小路的宽应是2m.
20.解:(1)△ABC是直角三角形,
理由是:∵关于x的一元二次方程(a+c)x2﹣2bx+(a﹣c)=0有两个相等的实数根,
∴△=0,即(﹣2b)2﹣4(a+c)(a﹣c)=0,
∴a2=b2+c2,
∴△ABC是直角三角形;
(2)∵△ABC是等边三角形,
∴a=b=c,
∴方程(a+c)x2﹣2bx+(a﹣c)=0可整理为2ax2﹣2ax=0,
∴x2﹣x=0,解得:x1=0,x2=1.
21.解:设每件童装应降价x元,则每件盈利(40﹣x)元,每天可售出(20+2x)件.
由题意得(40﹣x)(20+2x)=1200,
化简得x2﹣30x+200=0,解得x=20或x=10.
∵为了让顾客有更多的实惠,
∴每件童装应降价20元.
答:若商场每天要盈利1200元,且要让顾客有更多的实惠,则每件童装应降价20元.
22.解:(1)设该县投入教育经费的年平均增长率为x,根据题意得:
6000(1+x)2=8640解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(不合题意,舍去),
答:该县投入教育经费的年平均增长率为20%;
(2)因为2016年该县投入教育经费为8640万元,且增长率为20%,
所以2017年该县投入教育经费为:y=8640×(1+0.2)=10368(万元),
答:预算2017年该县投入教育经费10368万元.
23.解:∵x1+x2=4,x1x2=2.
(1).
(2)(x1﹣x2)2=(x1+x2)2﹣4x1x2=42﹣4×2=8.
