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    2.4用因式分解法求解一元二次方程同步练习-2023-2024学年北师大版数学九年级上册
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    初中北师大版4 用因式分解法求解一元二次方程复习练习题

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    这是一份初中北师大版4 用因式分解法求解一元二次方程复习练习题,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2.4用因式分解法求解一元二次方程同步练习-2023-2024学年北师大版数学九年级上册
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1.若关于x的方程满足,则必有一根为(    )
    A.9 B. C.3 D.
    2.下列一元二次方程中,没有实数根的是(  )
    A. B. C. D.
    3.方程x(x﹣1)=x的解是(  )
    A.x=0 B.x=0、x=1 C.x=2 D.x=0或x=2
    4.方程的解是(     )
    A., B.,
    C., D.,
    5.一元二次方程的根为(    )
    A., B.,
    C., D.,
    6.若x=0是关于x的一元二次方程(a+2)x2- x+a2+a-6=0的一个根,则a的值是(   )
    A.a ≠2 B.a=2 C.a=-3 D.a=-3或a=2
    7.菱形ABCD的一条对角线长为6,边AB的长为方程y2﹣7y+10=0的一个根,则菱形ABCD的周长为(  )
    A.8 B.20 C.8或20 D.10
    8.一元二次方程的根是(  )
    A. B. C.3或0 D.0或-3
    9.三角形的两边长分别为4和5,第三边的长是方程的根,则三角形的周长是(    )
    A.19 B.11或19 C.13 D.11
    10.一元二次方程x2+3x=0的根是(    )
    A.x1=x2=3 B.x1=x2=﹣3 C.x1=3,x2=0 D.x1=﹣3,x2=0

    二、填空题
    11.已知实数满足,则 .
    12.如图,等边的边长为6,D是的中点,是边上的一点,连接,以为边作等边,若,则线段的长为 .
      
    13.若(x2+y2)2﹣3(x2+y2)﹣70=0,则x2+y2= .
    14.x²=x,则x= .
    15.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC=12,E是AB上一点,且∠DCE=45°,DE=10,则AD的长为 .

    16.已知,则= ;  方程=2x的解是 .
    17.解方程(x﹣1)2﹣5(x﹣1)+4=0时,我们可以将x﹣1看成一个整体,设x﹣1=y,则原方程可化为y2﹣5y+4=0,解得y1=1,y2=4.当y=1时,即x﹣1=1,解得x=2;当y=4时,即x﹣1=4,解得x=5,所以原方程的解为:x1=2,x2=5.则利用这种方法求得方程(2x+5)2﹣4(2x+5)+3=0的解为 .
    18.已知(a﹣2016)2+(2018﹣a)2=20,则(a﹣2017)2的值是 .
    19.当 时,代数式与代数式的值相等.
    20.若代数式x2-7的值与-6x的值相等,则x的值为 .

    三、解答题
    21.已知关于 x 的方程 .
    (1)如果方程有两个不相等的实数根,求 k 的取值范围;
    (2)若 k=4,求该方程的根.
    22.按指定的方法解方程:
    (1)9(x﹣1)2﹣5=0(直接开平方法)
    (2)2x2﹣4x﹣8=0(配方法)
    (3)6x2﹣5x﹣2=0(公式法)
    (4)(x+1)2=2x+2(因式分解法)
    23.同学们已经学习了不少关于二次根式的知识,老师为了解同学们掌握知识的情况,请同学们根据所给条件求式子的值,可达达却把题目看错了,根据条件他得到,你能利用达达的结论求出的值吗?
    24.解方程:
    (1);                
    (2) .

















    参考答案:
    1.C
    2.A
    3.D
    4.B
    5.D
    6.B
    7.B
    8.C
    9.D
    10.D
    11.
    12.1或2
    13.10
    14.0或1
    15.6或8
    16. ; x1=0,x2=2
    17.x1=﹣2,x2=﹣1
    18.9
    19.或
    20.1或-7
    21.(1);(2).
    22.(1)x1=,x2=;(2)x1=1+,x2=1﹣;(3)x1=,x2=;(4)x1=﹣1,x2=1.
    23.5.
    24.(1);(2)

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