河北省沧州市任丘市2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题（含答案）

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2.（10分） = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①无案牍之劳形 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②自缘身在最高层 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③会当凌绝顶 一览众山小
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④《己亥杂诗》 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤浩荡离愁白日斜 = 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥隔江犹唱后庭花
= 7 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑦不问苍生问鬼神 = 8 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑧一山放出一山拦 = 9 \* GB3⑨闲敲棋子落灯花
3.（2分）虎妞：娶了虎妞后，虎妞低价给祥子买了一辆二手车，祥子有了自己的车，生活也变的安稳了，但虎妞不久难产而死，为给虎妞办丧事祥子又卖了车，回到一贫如洗的境地。（意思对即可）
小福子：大杂院里的好姑娘小福子，又给了祥子希望，又激起祥子的奋斗的动力，祥子许下混好了就回来娶小福子的诺言。然而，小福子被卖入白房子不堪凌辱而在树林上吊自尽，祥子希望再次灭掉，从此堕落。（意思对即可）
4.（4分）甲诗诗人在迷惘无路可走之际，突然看见在柳绿花艳间又出现一个村庄。既写出诗人豁然开朗的兴奋之情（1分），也表达了曲折中蕴含希望的哲理（1分）。乙诗写路旁的野菊微黄，荞麦花开如雪。描绘出山野迷人的风光，衬托出诗人游兴浓厚的悠然之情（1分），也为尾联抒发惆怅思乡之情做铺垫（1分）。
5.（3分）从听觉与视觉方面（或动静结合或拟人手法）（1分），写傍晚秋声万壑起，数峰默默伫立在夕阳里（1分）。有声与无语两种截然不同的境界相映成趣，衬托出山村傍晚的寂静（1分）。
6.（4分）（1）少 （2）树立 （3）以……为贵 （4）年
7.（3分）清 风 过 之 /其 香 蔼 然 /在 室 满 室/ 在 堂 满 堂
8.（6分）
（1）（3分）对于牡丹的喜爱，当然有很多人了！
（2）（3分）兰花和君子很相似，生长在深山和贫瘠的丛林中。。
9.（4分）周敦颐笔下的“君子”：正直，高洁，清廉。（2分）
黄庭坚笔下的“君子”：处境卑陋，不改本性，不因穷而改变节操。（2分）
10.(4分)在南极点，遭到浮冰围困，潜水艇再次搁浅，船员面临缺氧危险。（2分）众人轮流凿冰，并用沸腾的开水喷射冰，最后撞开冰层。（2分）
11.（2分）尼摩船长下令攻击战舰是为了给他的祖国、亲人复仇。
12. (4分) 描写了战舰在诺第留斯号的攻击下分崩离析，倾覆下沉的情景以及船上人员被抛离下海的种种惨状，渲染了一种悲壮的氛围，（2分）表达出了作为旁观者的“我”的不忍，（1分）也侧面反映出尼摩艇长作为复仇者的形象。（1分）
13．（4分）
①卓越的领导才能和指挥才能，以及过人的才智。如：面临潜水艇动弹不得的困境，尼摩艇长指导船员采用一系列办法进行施救。
②反抗强权、同情弱者。如：撞沉犯下累累罪恶的敌舰。 把敌舰撞沉，让全舰的人葬身海底，疯狂复仇。
（结合选文内容，每点2分）
14.（2分）内容上，写作者被紫藤萝盛开的美景深深吸引，从侧面烘托出紫藤萝花引人止步、炫人眼目的美。结构上：引出下文，照应文章结尾。
15.（2分）不啰嗦，因为前文说到了花开得热烈，运用反复手法，把花当作顽皮的小孩在说话，突出花开得繁盛，情态逼真。
16.（4分）（1）“泛着”“迸溅”“挑逗”等词语，将花瀑拟人化，并将花瀑的颜色、形态动态化，把阳光照耀下的花的颜色写成人的动作行为，生动形象地写出花色的耀眼与生机。
（2）用“帆”与“舱”比喻花朵的外形，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作“笑容”，且用“忍俊不禁”拟花朵含苞欲放的情态，生动形象地表达出花朵美丽妖媚的特征，更显美好可爱，也抒发了喜悦的心情。
17.（4分）作者睹物释怀，看到蓬勃盛开的紫藤萝花，感悟到生命的顽强与美好，从而使心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，从而勇敢地面对困难和挫折。（只要言之有理即可）
18.作文按照中考作文批改要求。（50分）