云南省迪庆藏族自治州民族中学2022—2023学年高二下学期期末考试生物试题

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云南迪庆州民族中学2022—2023学年高二年级下学期期末考试
高二 生物
注意事项:
1.答题前填写好自己的班级、姓名、考号等信息
2.请将正确答案填写在答题卡上
第Ⅰ卷选择题
一、选择题（共30小题，每题2分，共60分）
1.如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，
下列叙述正确的是(　　)
A. 图中④的O2浓度比⑤的低
B.人体新陈代谢中的化学反应主要发生在①内
C.血红蛋白、O2和葡萄糖均可以在②中找到
D.图中③回流受阻会造成组织水肿
2.图甲为人体某组织局部示意图，图乙表示内环境稳态的维持机制。下列有关说法中，正确的是(　　)

A. 图甲中内环境包括a液、c液和d液
B.图甲中b液减少可能会造成组织水肿
C.图甲a液中的O2到达d液最少需穿过4层生物膜
D.图乙可说明内环境的稳态是由神经—免疫系统维持的
3.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑。下列叙述正确的是(　　)
A.起跑动作的产生是非条件反射的结果
B.该反射的完成有多个神经元参与
C.调节起跑动作的神经中枢只有听觉中枢
D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度
4.下列关于班廷和助手贝斯特实验的相关叙述，错误的是(　　)
A.将狗的胰管结扎，胰腺萎缩
B.摘除了另一只健康狗的胰腺，会造成糖尿病
C.从结扎的狗身上取出萎缩得只剩胰岛的胰腺做成提取液，注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗身上
D.注射提取液后，患病狗的血糖(血液中的葡萄糖)不会下降
5.如图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。请问下列对应关系合理的是(　　)

A.甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X使乙发生膜电位的变化
B.甲是甲状腺细胞，乙是下丘脑细胞，X促进乙分泌促甲状腺激素释放激素
C.甲是胰岛B细胞，乙是肌细胞，X促进乙中肌糖原水解
D.甲是胰岛A细胞，乙是胰岛B细胞，X的分泌会促进乙分泌胰岛素
6.如图是人体免疫调节的部分模式图，下列相关说法正确的是(　　)

A.细胞甲、乙、丙都能增殖分化 B.细胞乙、丙都能特异性识别抗原
C.细胞丙只能通过过程b产生 D.细胞乙产生的抗体可以使抗原A失活
7.下列关于植物生长素生理作用的叙述，正确的是(　　)
A.植物的向光生长能够体现生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点
B.顶端优势产生的原因是侧芽生长素的合成受抑制
C.发育中的种子能合成生长素，促进子房发育成果实
D.水稻在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类调节剂可避免减产
8.把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是(　　)
A.乙烯 B.脱落酸 C.赤霉素 D.生长素
9. CONSTANS(缩写为CO)基因是监测日照长度，调控植物开花的重要基因。长日照条件下，植物韧皮部细胞中的CO蛋白会结合在成花素基因（FT）靠近转录起始的部位，从而激发FT表达出成花素，并运输到茎顶端，促进植物开花。下列分析正确的是(　　)
A. CO蛋白通过与非基因片段结合，调控基因的表达
B.成花素从韧皮部细胞运输到茎顶端细胞的方式为协助扩散
C.成花素的加工与核糖体、内质网、高尔基体有关
D.植物开花受到日照长短和相关基因的共同影响
10.下列关于植物激素调节的叙述，错误的是(　　)
A.生长素不直接参与细胞代谢，也不组成细胞结构，只能促进生长
B.秋天落叶中脱落酸的合成量增加既受基因调控也受环境影响
C.单侧光能影响生长素的横向运输但不影响生长素的极性运输
D.植物的生长发育过程中受多种植物激素的共同调节
11.食物链彼此相互交错形成食物网。以下有关食物网的说法正确的是(　　)
A.每种动物可以吃多种植物 B.每种生物都被多种生物捕食
C.每种生物都只位于一条食物链上 D.一种生物可能属于不同的营养级
12.下列关于碳循环的说法，正确的是(　　)
A.在生物群落与非生物环境之间主要是以CO2的形式进行
B.在生物群落之间是以有机物的形式循环的
C.在整个生物圈是以CO2的形式循环的
D.非生物环境中的碳都是以光合作用的形式进入生物群落的
13.在一个草原生态系统中，食草动物以多种植物为食。下图表示一段时间内放牧强度对草原植被的影响。相关说法错误的是(　　)

A.禁止放牧后，一定时期内某植物的种群数量呈“S”形增长
B.适度放牧会使食草动物的环境容纳量保持相对稳定
C.食草动物将食物中的能量全部转化为自身的能量用于生命活动
D.分解者减少会影响草原生态系统的物质循环和能量流动
14.(2021·哈工大附中调研)我国北方地区夏天苍蝇、蚊子很多，但是到了冬季几乎全部销声匿迹，种群数量变化很大。下列有关叙述错误的是(　　)
A.苍蝇、蚊子到了冬季几乎全都销声匿迹主要由非生物因素引起
B.决定某地区苍蝇、蚊子种群数量变化的是出生率和死亡率
C.喷洒杀虫剂可降低苍蝇、蚊子的环境容纳量
D.可通过调查苍蝇、蚊子羽化前幼虫的密度来预测成虫密度
15.下图表示人体中某类细胞与内环境的关系，下列叙述正确的是(　　)
A. 图中丁表示细胞内液，甲为组织液
B.在乙处可发生葡萄糖的氧化分解
C.内环境各成分中，甲的蛋白质含量最高
D.人体缺钠对细胞外液渗透压的影响较小
16.如表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。下列相关叙述错误的是(　　)

A.①为血浆，其内含有较多的蛋白质
B.②为组织液，①的蛋白质含量减少将导致②增多
C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过4层生物膜
D.②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性
17.抑郁症的主要表现是显著而持久的情感低落、言语减少、记忆力下降、学习困难等。该病发病机制复杂，5-羟色胺(一种神经递质)分泌不足是引发抑郁症的原因之一。下列相关叙述错误的是(　　)
A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
B.语言、学习、记忆和情绪是人脑的高级功能
C.良好的人际关系和适量运动可以减少情绪波动
D.加速突触间隙5-羟色胺的清除是治疗思路之一
18.现代化酿醋工艺离不开对高产菌株的选择，欲探究菌株a是否为高产类型，实验设定的自变量和无关变量分别是(　　)
A.菌株a和普通菌株；醋酸的产量
B.醋酸的产量；菌株a和普通菌株
C.菌株a和普通菌株；发酵底物、温度、pH等
D.是否提供氧气；发酵底物、温度、pH等
19.某生物兴趣小组做了如下实验，先在培养皿底部倒入以尿素为唯一氮源的基本培养基，待凝固。利用稀释涂布平板法接种菌液，培养一段时间后，基本培养基上生长出菌落。再向培养皿内轻轻倒上一薄层完全培养基，再次培养后实验结果如图所示。下列说法错误的是(　　)

A.虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐
B.再经培养后，会长出形态较小的新菌落，它们都是能分解尿素的菌株
C.若用基本培养基分离纤维素的分解菌，则配方中应该以纤维素作为唯一碳源
D.若用含特定生长因子的完全培养基作第二层，也可直接分离到相应的营养缺陷型菌株
20.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是(　　)
A.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
B.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
C.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
D.先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液
21.下列有关人体血糖平衡调节的叙述，正确的是(　　)
A.肾上腺素与胰高血糖素都能促进组织细胞对葡萄糖的氧化利用
B.当血糖浓度过高时，葡萄糖只进入肝脏细胞合成大量肝糖原以维持血糖稳定
C.饥饿状态下，胰岛B细胞代谢活动增强，肌糖原转化为葡萄糖的速率加快
D.胰高血糖素的靶细胞主要是肝细胞，胰岛素的靶细胞是几乎全身各处细胞
22.屠呦呦团队发现，双氢青蒿素对治疗系统性红斑狼疮的有效率超过80%。下列关于系统性红斑狼疮的说法正确的是(　　)
A.系统性红斑狼疮可通过某些医疗手段治疗而使患者痊愈
B.系统性红斑狼疮和艾滋病都属于免疫缺陷病
C.为降低系统性红斑狼疮的感染率，应该远离该病的患者
D.系统性红斑狼疮会导致自身某些器官功能受到影响
23.某同学将三组含有不同浓度(C1、C2和C3三种；均达不到抑制胚芽鞘生长的浓度)生长素的琼脂块分别放置在去顶胚芽鞘左侧，一段时间后测量并记录弯曲角度(与右侧水平面夹角)的值分别为α1、α2和α3。若三组琼脂块所含生长素浓度关系为C1>C2>C3，则实验结果对应的弯曲角度关系不可能为(　　)
A.α1>α2>α3 B.α3>α1>α2 C.α1>α3>α2 D.α2>α1>α3
24.某植被严重破坏的山区陡坡在封山育林后的若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其三个典型植物物种的种群密度变化如图所示。下列相关叙述正确的是(　　)

A.物种①由盛到衰主要受环境中土壤条件的影响
B. c点后，在适宜气候条件下，群落将不存在明显的分层现象
C.图中b→c阶段，物种②比物种①更能耐受弱光环境
D.物种①和物种②之间既有捕食关系又有种间竞争关系
25.在动物细胞培养过程中，下列措施与控制无菌、无毒环境无关的是(　　)
A.对培养液进行湿热灭菌处理 B.对培养皿、培养瓶等进行干热灭菌处理
C.向培养液中添加动物血清 D.定期更换培养液
26. 2021年，在中国昆明举行的联合国生物多样性大会上，以“生态文明：共建地球生命共同体”为主题，为未来10年乃至更长时间的全球生物多样性的保护绘制了美好蓝图。下列叙述错误的是(　　)
A.生物多样性是指地球上各种各样的动物、植物和微生物
B.保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的关系
C.生态系统的自我调节能力是有一定限度的，合理利用就是最好的保护
D.对行将灭绝的物种可以进行易地保护
27.下列关于动物细胞融合技术的叙述，错误的是(　　)
A.细胞融合技术能应用于细胞遗传、细胞免疫等研究
B.动物细胞融合的成功是细胞膜具有流动性的有力证据
C.动物细胞融合的基本原理与植物原生质体融合的不同
D.除了化学法和物理法，动物细胞融合还可由灭活病毒诱导
28.下图所示是利用高等哺乳动物的生殖细胞通过体外受精技术培育试管动物的大致流程。下列说法错误的是(　　)

A.哺乳动物的体外受精包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个主要步骤
B.在体外受精前，要对精子进行获能处理，从而使精子具有与卵子受精的能力
C.胚胎发育到一定阶段，除了图中所示用途以外，还可以进行胚胎分割
D.早期胚胎发育的过程是受精卵→囊胚→桑葚胚→原肠胚
29.(2023·江苏镇江高二期末)与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中a、b、c为内环境的相关组成(其中b为血浆)。下列叙述不正确的是(　　)

A.图中a为组织液，是体内绝大多数细胞直接生活的液体环境
B.某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，最合理的方案是注射液葡萄糖溶液
C.静脉点滴一定浓度的血浆蛋白溶液有助于缓解因营养不良引起的组织水肿
D.正常情况下，大量a被毛细血管吸收进入b，少量被毛细淋巴管吸收成为c
30.枪乌贼的神经元是研究神经兴奋的材料。研究表明，当改变神经元轴突外Na＋浓度时，静息电位不受影响，但动作电位的幅度会受到胞外Na＋浓度的影响。下列相关说法错误的是(　　)
A.测定神经元电位应在与内环境相似的条件下进行
B.静息电位与神经元内K＋外流相关，与Na＋无关
C.动作电位值随细胞内外Na＋浓度差变小而升高
D.静息时，神经元膜两侧的电位表现为外正内负
第Ⅱ卷非选择题
二、非选择题（共5小题）
31.如图是1845年至1935年的90年间，加拿大北方森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线。据图回答有关问题：

(1)曲线A表示的是________的种群数量变化，其数量最多时曾达到________只左右。
(2)猞猁和雪兔的关系为________，雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的生物因素主要有①____________；②________________。
(3)1935年后的10年间，人类对猞猁毛皮的需求量迅速增加，大量捕杀猞猁后，雪兔的种群数量变化将会是__________________。
(4)在1890～1935年期间，该生态系统中雪兔的K值为__________只左右。从图中任意一时段看出，猞猁种群的K值__________(填“早于”或“晚于”)雪兔的K值出现(注：不考虑其他生物因素)。
32.某生物兴趣小组，进行土壤中尿素分解菌的分离和计数实验。请回答下列问题。
(1)实验原理：尿素是一种重要的农业氮肥，但它并不能直接被农作物吸收，需要转变成NH3，才能被吸收，这个转变依赖于土壤中能产生___________________的微生物的作用。
(2)实验步骤。
①配制培养基(成分：葡萄糖、Na2HPO4、KH2PO4、MgSO4・7H2O、尿素、Y、H2O、琼脂)，并制作无菌平板。
②设置_____________________组和若干实验组，进行相关操作。
③将各组平板置于恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。
a.为了更好地鉴别出此类微生物，在培养基配方中加入了Y，Y是_____________。
b.为了对实验的结果进行进一步统计，需要用_____________法进行接种。具体情况如下图所示。

c.恒温培养48小时后，在稀释倍数为105下，平板上的菌落数目在30～300之间，小组成员进行统计，应注意统计周围为________________菌落。统计三个平板上的菌落数目，分别为68、73、87，则每克土样中尿素分解菌的活菌数约为____________个。
(3)实验结果分析
兴趣小组的同学在统计菌落数目时，除了上述统计的菌落外，还发现有些菌落周围的培养基没有变化，试分析这些菌落产生的可能原因(答出一点即可)。____________________________________________________。
33.图1是人体下丘脑参与的部分生理调节过程，请分析回答下列问题。


(1)物质c由下丘脑合成，可促进肾小管和集合管对水分的重吸收，则物质c是　　　，它发挥作用的同时，位于　　　　　的中枢兴奋产生渴觉。
(2)物质e能促进甲状腺分泌甲状腺激素，则物质d是　　　　　　　　　　　　。物质e的分泌量除了受物质d的调节外，还受　　　　　激素的调节。
(3)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传入神经传至　　　　　体温调节中枢，参与调节。
(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组织，然后将它们单独或一起培养于培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图2。
①实验中，设置A瓶的目的是说明　　　　　　　　　　　　。
②与A、C瓶对比，D瓶和E瓶的结果说明　　　　　　　　　　　　。
34.近年来，我国死于狂犬病的人数有上升趋势。狂犬病病毒的核酸是RNA，机体感染病毒后产生的特异性IgG抗体，能清除狂犬病病毒，这是接触狂犬病病毒后及时注射疫苗和特异抗体的重要依据。如图是单克隆抗体制备过程，请据图回答下列问题：

(1)图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是_________细胞，该细胞能够产生__________。从小鼠体内提取分离该细胞之前，给小鼠注射的特定的物质是______________。
(2)图中B过程是细胞融合，该过程需要用_________________、聚乙二醇或电激等诱导。
(3)特异性抗体获取的方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体。与这种方法制备的抗体相比，单克隆抗体具有___________的优点。
(4)单克隆抗体的制备还有哪些用途?________________、__________________。
35.图1表示某生态系统碳循环的部分过程，图2是该生态系统中鼠摄食后的能量流向示意图。请回答下列问题：

(1)输入该生态系统的总能量是___________________________________________。
(2)若图1中丙→乙表示一条含有4个营养级的食物链，要让最高营养级生物的体重增加1 kg，那么至少要消耗生产者________kg。
(3)大气中的二氧化碳除图1所示来源途径外，另一个来源是_______________。
(4)图2中表示鼠同化量的字母是________，能量流动的特点是____________________。从能量流动角度分析，农田中除杂草、去虫害、灭田鼠的目的是_________________。
(5)狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，气味属于______信息。这种现象体现出信息能够调节________________，以维持生态系统的平衡与稳定。

1. D2. B3. B4. D5. D6. D7. C8. A9. D10. A11. D12. A13. C14. C15. C16. C17. D18. C19. B20. B21. D22. D23. D24. C25. C26. A27. C28. D29. B30. C

31.(1)雪兔　130 000　(2)捕食　①可食的植物增加②猞猁的数量急剧减少　(3)先增加，后减少，最后趋于稳定　
(4)60 000　晚于

32.(1)脲酶
(2)②空白对照　③a.酚红指示剂　b.稀释涂布平板　c.红色的　7.6×107
(3)可能存在固氮微生物，它们能利用空气中的氮气作为氮源，不能将培养基中的尿素分解成氨(不与指示剂作用)，所以看到有些菌落产生而菌落周围的培养基没有变化

33.(1)抗利尿激素　大脑皮层
(2)促甲状腺激素释放激素　甲状腺
(3)下丘脑
(4)①培养基不会产生TSH　②甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH，下丘脑能促进垂体分泌TSH

34.(1)B淋巴　抗体　抗原(或狂犬病病毒)
(2)灭活的病毒
(3)能准确识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制备
(4)作为诊断试剂　运载药物(或制成“生物导弹”)

35.(1)生产者(光合作用)固定的太阳能总量　(2)125　(3)化石燃料的燃烧　(4)A　单向流动，逐级递减　调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分　(5)化学　生物的种间关系