华师版·吉林省长春市第五十二中学2022-2023学年八上期中数学试卷
展开八年级上学期验收测试(二)数学
一、选择题:(本大题共8小题,每小题3分,满分24分)
1. 下列实数中,是无理数的是( )
A. B. C. D.
2. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 若最简二次根式与是同类二次根式,则值为( )
A. 1 B. 4 C. 2 D. 0
4. 用反证法证明命题“在同一平面内,若 ,则 a∥c”时,首先应假设( )
A. a∥b B. b∥c C. a 与 c 相交 D. a 与 b相交
5. 若是一个完全平方式,则的值为( )
A 5或 B. 5 C. D. 10或
6. 如图,在中,已知和的平分线相交于点,过点作,交于点,交于点.若,,则的周长为( )
A. 10 B. 11 C. 12 D. 13
7. 如图,在中,,.按下列步骤作图:①分别以点和点为圆心,大于一半的长为半径作圆弧,两弧相交于点和点;②作直线,与边相交于点,连结.下列说法不一定正确的是( )
A. B. C. D.
8. 是等边三角形,点和点分别是、上的点,作直线,将沿直线翻折,、的对应线段、分别交于点和点,当时,阴影部分的周长是( )
A. 8 B. C. 12 D. 10
二、填空题:(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
9. 16的平方根是___________.
10. 因式分解:__________.
11. 在数学学习中,我们常把数或表示数的字母与图形结合起来,著名数学家华罗庚曾用诗词表达了“数形结合”的思想,其中谈到“数缺形时少直观,形少数时难入微”,如图是由四个长为,宽为的长方形拼摆而成的正方形,其中,若,,则的值为_____.
12. 命题“如果两个三角形全等,那么这两个三角形面积相等”的逆命题是__________命题(选填“真”或“假”).
13. 小亮用11块高度都是的相同长方体小木块垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个正方形木板,截面如图所示,两木墙高分别为与,点在上,求正方形木板的面积为______cm.
14. 如图,已知△ABC等边三角形,点B、C、D、E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则∠E=__度.
三、解答题:(本题有10个小题,共78分.)
15. .
16. 先化简,再求值:,其中.
17. 如图,在矩形中无重叠放入面积分别为和的两张正方形纸片,求图中空白部分的周长.
18. 已知,,求和值.
19. 图①、图②均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,其顶点称为格点,的顶点均在格点上,只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求作图,保留作图痕迹.
(1)网格中的形状是______;
(2)在图①中确定一点,连接、,使与全等;
(3)在图②中的边上确定一点,连接,使与的面积比.
20. 如图,在中,,,垂足分别为点,点,连接、.
(1)试判断与的关系,并说明理由;
(2)若,的面积是,则的面积为______.
21. 根据已学知识,我们已经能比较有理数的大小,下面介绍一种新的比较大小的方法:
①∵3-2=1>0,∴3>2;②∵(-2)-1=-3<0,∴-2<1;③∵(-2)-(-2)=0,∴-2=-2
像上面这样,根据两数之差是正数、负数或0,判断两数大小关系的方法叫做作差法比较大小.
(1)请将上述比较大小的方法用字母表示出来:
若,则_________;若,则_________;若,则_________;
(2)请用上述方法比较下列代数式的大小(直接在空格中填写答案)﹒
①______________;
②当时,____________;
(3)试比较与的大小,并说明理由.
22. 感知:如图①,和都是等腰直角三角形,,点在线段上,点在线段上,我们很容易得到,不需证明.
探究:如图②,将绕点逆时针旋转,连结和,此时是否依然成立?若成立,写出证明过程;若不成立,说明理由.
应用:如图③,当绕点逆时针旋转,使得点落在的延长线上,连结.
①的度数为______度;
②若,,则线段的长为______.
23. 数形结合是解决数学问题的一种重要思想方法,借助图形的直观性,可以帮助解数学问题.
(1)请写出图1,图2,图3阴影部分的面积分别能解释的数学公式.
图1:______;图2:______;图3:______.
其中,完全平方公式可以从“形”的角度进行探究,通过图形的转化可以解决很多数学问题,在图4中,已知,,求的值.
解:∵,∴,
又∵,∴,
∴.即.
类比迁移:
(2)若,则______;
(3)如图5,点是线段上的一点,以,为边向两边作正方形,设,两正方形的面积和,阴影部分面积为______.
24. 在中,,,,动点从点出发,以的速度沿折线运动,连接交于点,设点的运动时间为秒.
(1)当点在边上运动时,直接写出、的长;
(2)在(1)的条件下,当是等腰三角形时,求的值;
(3)当点在的垂直平分线上时,求出此时的值;
(4)点与点同时出发,且点在边上由点向点运动,点的速度是,当直线平分的面积时,直接写出的值.
参考答案
一、1~5:ADCCA 6~8:BCC
二、9. 10. 11.4 12.假 13.61 14.15
三、15. 原式
.
16.
代入得
17.∵两张正方形纸片的面积分别为和,
∴它们的边长分别为,.
∴,
∴空白部分的周长.
18. ∵,,
∴,
.
19. 【小问1详解】
解:∵,,,
∴,
∴是直角三角形,
故答案为:直角三角形;
【小问2详解】
解:如图①,即为所求;
【小问3详解】
解:如图②,点即为所求.
20.【小问1详解】
解:,,
理由:∵在中,,,
∴,
∵,,
∴,,
在和中,,
∴,
∴,
【小问2详解】
解:∵,,
∴四边形为平行四边形,
∴,
∵,,
∴,
∴和是等腰三角形,
∵,,
∴,,
∵的面积是,
∴和的面积是,
∴的面积是,
∴的面积为,
故答案为:.
21. 【小问1详解】
∵,
∴;
∵,
∴;
∵,
∴,
故答案为:>、=、<;
【小问2详解】
①∵,
∴;
②∵,
又∵,
∴,
∴,
故答案为:<、>;
【小问3详解】
,
理由如下:
∵,
又∵,
∴,
∴.
22.探究:成立,
证明:∵和都是等腰直角三角形,
∴,,
∵将绕点A逆时针旋转,
∴,
在与中,,
∴,
∴;
应用:①∵是等腰直角三角形,
∴,
同探究可得:,
∴,
故答案为:45;
②∵在中,,
∴,
∴,
∵
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴.
23. 【小问1详解】
解:图1中阴影部分面积可以表示为,也可以表示为,
故可得:;
图2中阴影部分面积可以表示为,也可以表示为,
故可得:;
图3中阴影部分面积可以表示为,也可以表示为,
故可得:
故答案为:,,;
【小问2详解】
解:∵,
∴
,
故答案为:28;
【小问3详解】
解:设,则,
∵两正方形的面积和,
∴,
∵,
∴,
即:,
∴,
∴,
故答案为:12.
24. 【小问1详解】
解:在中,,
由题意得:,
∴;
【小问2详解】
解:∵,,,
∴,
∴是直角三角形,且,
∵在中,,
∴,
∴当是等腰三角形时,,
∴,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∵,
∵,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:如图1,作的垂直平分线交于,交于,交于F,过点B作于H,
∵在中,,,
∴,
∵,
∴,
∴在中,,
∴,
∵,,,
∴,
∴(平行线间间距相等),
∴,
∴当点运动到的位置时,;
连接,
∵垂直平分,
∴,
在中,,
∴,
∴,
∴当点运动到的位置时,;
综上,当点在的垂直平分线上时,的值为或;
【小问4详解】
解:如图2,连接交于G,过点G,
∵在中,,,
∴,
又∵,
∴,
∴,,
∴,
∴当过点G时,直线平分的面积,
当点P在上时,
∵,,,
∴,
解得:;
当点P在上时,如图3,点P与点G重合,
∵,
∴;
综上,当直线平分的面积时,的值为或.
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