人教版二年级上册第17课 会转的玩具教案

这是一份人教版二年级上册第17课 会转的玩具教案，共3页。教案主要包含了设计意图等内容，欢迎下载使用。
《会转的玩具》教学方案教材解析本课属于“设计·应用”领域的课程。在前一课《风来了》的场最回忆基础上，调动学生的好奇心，启发学生探索玩具会转动的原理。引导学生通过合理地使用材料和工具进行想一想、说一说。做一做、玩一玩、比一比的学习体验活动，感受成功的乐趣。通过本课的学习，可以使学生掌握玩其会转动的原理，并将简单的科学知识和艺术进行整合。培养学生合理有序地进行设计与制作的习惯，能注意设计与功能的关系，巧妙开发利用各种材料和工具。引导学生运用剪、折、卷曲、粘贴、插接等制作方法，丰富学生的制作技巧。在制作中，还要注意对自己设计制作的转动玩具进行美化装饰，力求达到美观有趣的要求。教学目标1．引导学生探索转动玩具的基本原理，了解其基本结构特点和制作方法。2.引导学生通过剪、贴、面等方法制作一个 会转的玩具，培养学生的设计意识和动手制作的能力。3．激发学生的想象力和创新精神，使学生体会到自己做玩具的乐趣，享受成功的喜悦。教学重点 了解转动的原理，能够掌握转动玩具的制作方法。教学难点开发身边的材料进行转动玩具制作。课前准备教师准备：制作多媒体课件、彩纸、剪刀、胶棒、工字钉等工具。学生准备：彩纸、剪刀、胶棒、工字钉等工具。课时安排1课时教学过程 一、 创设情境1．玩一玩会转的玩具同学们，你们平日里是不是很喜欢玩玩具吗？今天老师也带了一些玩具，你们想不想试一试，玩一玩呢？ 三位同学试玩：陀螺、悠悠球、电动风车。 思考：这些玩具有什么共同的特点？（都会转） 2．今天我们就来学习新课。板书课题（第17课  会转的玩具）。【设计意图】玩一玩会转的玩具，激发学生强烈的好奇心和浓厚的学习兴趣。二、 学习探究1．了解风车相关知识。2．风车转动原理知识。（1）风车的转动原理：借助风力转动。（2） 陀螺的转动原理：借助摩擦力进行转动。3．欣赏生活中的风车图片。多媒体课件播放多种新奇的能够转动的玩具图片，了解转动的各种方式。4．教师演示风车的制作方法（1）剪折线（对角对折，折出对角线） （2）粘贴（把其中一个角向中点对折，以单数或双数的形式叠加） （3）用铁丝或钉子固定（4）装饰（让学生想一想怎么变的更漂亮）（5）固定在木棍或者纸棒上5．构思：（1）自己喜欢的能够转动的玩具是什么样子的。从造型、色彩和功能等方面去想。（2）打算运用什么方法进行制作。纸塑、泥塑、废旧材料等。【设计意图】通过了解风车的相关知识、原理，欣赏不同的会转动的玩具，启发学生形成创造性的构思，激发学生创作的热情。三、艺术实践1．欣赏学生作品。2．学生创作 作业：请同学们利用手中的材料，做一件美观、好玩、会转的玩具。要求：（1）转动原理：能转。（2）造型色彩：美丽。（3）得分指数：好玩。【设计意图】通过尝试练习，掌握风车制作的方法，体验创作的乐趣。四、展示评价1．展示评价自己的作品。2．看看谁的玩具转得好！【设计意图】通过展示评价活动，巩固所学知识，获得成功的喜悦。五、小结玩一玩自己制作的玩具，找出优点和不足，试着进行优化。