高中学习方法指导主题班会课件之第一次月考总结

这是一份高中学习方法指导主题班会课件之第一次月考总结，共30页。PPT课件主要包含了我一定要让孩子上学等内容，欢迎下载使用。
全校前30名学生分布情况
全校共有750名同学参加考试班级名次分布如下：
一、缺少浓烈的竞争氛围。 1. 上课不能集中精力，甚至聊天讲话、吃零食、睡觉，不能认真记笔记。 2.自修课学习效率相当低，有些同学装模作样，没有目标，不能入境。（尤其没有老师的时候） 3.课间很少有同学问问题（课堂上疑难题），热情不高，自修课借问题闲聊，效率大减……
4.不能很好的支配课余时间（晚饭后读报课前），要在这个时间背诵文科或看理科例题公式或整理课堂笔记。5.课后作业应付了事，蒙混过关，不能严格要求自己。6、不能很好的把握休息时间（午睡），使得自己学得很累！7.缺少自觉意识，自控能力差。
二、行为散漫随便，心态不稳定，杂念太多。1.学习重心偏移，把处理同学关系，交往放在第一位，甚至有的同学心理上有不好的想法，思想严重堕落（谈恋爱、玩游戏、看课外书）。2、课间乱窜，追逐打闹，没有学生的样子，甚至有不雅的动作，显得特别乱……3、自修课做完作业后没有目标，东一头西一头。无计划性、无紧迫感……
我们的不足之处在哪里呢？
　　老师不在时，我们就像失去了一个支柱。　　我们就散漫起来了，包括我自己在内，晚自修寻找机会讲话诸如此类缺乏自制力的表现……　　　　　　　　　　　　　——来自我班某同学的心声
　　我不禁有一些悲哀。因为没有了老师的管理，班上的一部分同学纪律放松了，或多或小对认真学习的同学有些影响，有时竟在晚自习上看小说、报纸，真荒唐。还有我们宿舍还有部分同学也因缺少自制力，冒着被扣分的危险，晚上像开集会似的，声音很大，直到半夜，而第二天上课却在“钓鱼” ……　　　　　　　　　　　　——来自某同学的心声
老师不在时，我们是这样做的：
我终于发现了我们的不足之处是……
一、学习缺乏自觉性和自律性；
二、学习不够勤奋；做表面文章
四、学习中不敢请教老师；
五、没有合理安排时间。
六、学习缺乏钻研，易于满足
★我要学 我能学 我会学
▲“当我一步步的赶上并超过了那些原以为可望而不可及的学生时，回头看看，觉得他们和我一样普通。”
▲高效的学习方法。他们在学习中也不是一开始就找到了高效的学习方法，而是在借鉴别人经验的基础上，大量的实践中，逐渐发展、调整和完善起来的。
真正使他们脱颖而出的原因是什么？
高一学生均站在同一起跑线上
　人的潜能是无限的，谁都可以创造最后的辉煌！
谁不停地奔跑谁就会最先到达终点
青蛙的故事告诉我们什么？
我们每个人身上，都免不了有一些根深蒂固的坏习惯，它们并不是突然形成的，而是随着时间的推移逐步养成，甚至我们自己都没有注意到它的存在。这无疑再次说明，有目的地生活是多么重要。我们完全可以选择改变某些不好的习惯，而培养一些良好的习惯。但是，更多时候，我们却选择了“不选择”，随波逐流，随遇而安。小心！或许，你就是那只即将被煮熟的“冷水中的青蛙”！
我一定要好好学习，我要走出去，我要改变家乡落后的面貌！我要让我的父母过上好日子！
这些高中生在吃什么？他们在想什么？这两个同学在饭里找什么？他们中为什么没有少男少女的打情骂俏？正是在这里，走出了高达70－80％的两院院士！
睡觉前，再把今天学的功课看看。
我不能不上学！我要减轻父母的负担！
生于忧患，死于安乐。太舒适的环境是我们养成了贪图享受、不愿吃苦的坏毛病。高考是没有硝烟的战争，虽然不需要流血牺牲，但却需要付出汗水和辛劳。高中了，我们必须时时注意，时刻警醒，未雨绸缪。缺什么？责任心、吃苦精神。为了最后的微笑—挑战自我，开发自身潜力。今后的胜利，我们必须奋勇拼搏。机遇和鲜花只垂青于那些具有远大志向，奋勇拼搏的人。
成绩暂时落后的同学怎么办？
三只青蛙掉进鲜奶桶中。第一只青蛙说：“这是命。”于是它盘起后腿，一动不动等待着死亡的降临。第二只青蛙说：“这桶看来太深了，凭我的跳跃能力，是不可能跳出去了。今天死定了。”于是，它沉入桶底淹死了。第三只青蛙打量着四周说：“真是不幸！但我的后腿还有劲，我要找到垫脚的东西，跳出这可怕的桶？”于是，这第三只青蛙一边划一边跳。慢慢地，鲜奶在它的搅拌下变成了奶油块。在奶油块的支撑下，运用牛顿第三定律，这只青蛙奋力一跃，终于跳出了奶桶。 启示：今天不行我明天行，明天不行我后天行，最后胜利一定属于我们！前进才是硬道理，奋勇拼搏才是硬道理 ，科学应考才是硬道理！
4、忠言逆耳利于行——成功者的忠告
1、独学而无友,则孤陋而寡闻。2、不喜欢老师的同学是很难进步的。3、错误的概念和方法是非常顽固的，非一次校正就能改正的。4、学习具有计划性规律性的同学会学得更好。5、教室安静才能独立思考。限时练习才能提高效率。6、心情愉快才能学得更好。7、闲事闲话闲思是学习的大敌。8、不要被失败吓倒，不要被胜利冲昏头脑
如何营造正确的学习风气
1、看小自己，做大事情。从今以后不要说“重点班”这个字眼！2.摆正位置，放平心态，知耻而后勇！3.树立正气，杜绝不良思想的蔓延……4.坚决打击上课、自修聊天无所事事的行为。5.严厉关注并处理课间疯闹乱窜的行为，尤其“出挑”的男女生言行举止。6.加强班级干部的监管力度。