甘肃省部分地区2022-2023学年第二学期高一语文期末试卷汇编：文学类文本阅读

这是一份甘肃省部分地区2022-2023学年第二学期高一语文期末试卷汇编：文学类文本阅读，共37页。
文学类文本阅读
甘肃省兰州市2022-2023学年高一下学期期末语文试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
搬  家
汤成难
李城给我打电话，希望我能去一趟他的家乡。那时我正在青海参加一个笔会，向主办方请了假便奔向火车站。电话里李城的声音还挺风和日丽的，不像一个肺癌晚期又严重肾衰的患者。挂了电话他又往我手机里发来地址以及坐车线路——其实是多余的，即使没有这些，我也能准确无误地找到小官庄。李城无数次向我进行描述，好像小官庄也是我曾生活过的地方，那里的每一棵树，每一缕炊烟，以及头顶或缺或圆的月亮，都是我熟悉的。
认识李城时，我刚开始写小说，妻子去世不久，而我也刚刚退休，为了排遣悲伤和寂寞，我几乎把所有的时间都用在了写作上。对于小说中的人物，我总是给他们一个最朴素确切的名字，比如，小说中的女性，大多叫做王彩虹，她们内向而腼腆，追求像彩虹一样的绚烂美好；至于小说中的男主人公，大多沉默木讷，隐忍顽强，无一例外都叫做李城。
所以，当见到一个瘦精精的他时，我忍不住吃了一惊，而后又笑起来。我说，你叫李城？！你确定你叫李城？
李城也愣了一下，然后也像我那样笑起来，他说，确定，我确定就叫李城。他正在我的小屋里，和一个工人要将一摞书抬出去，清晨通透而明亮的阳光照在他的半边脸上。这个画面很多年后我都历历在目，好像是刚刚发生的一样。
他们是搬家公司的，爱心搬家公司。
这之后，又让他帮我做过一此鸡零狗碎的事，比如移动一下柜子，比如换一个灯泡，甚至是一颗螺丝松了，我都会给他打电话。李城很乐意，有时晚上来，有时第二天清早。自行车的铃铛在楼下先响出两声，便噌噌跑上来。每次我会塞给他一些酬劳，他拒绝，只有我说“不收下次就不找你了”，他才会无奈收下，并总以老家的粮食蔬菜作为感谢。有一个傍晚，我去厨房倒水，转身时突然发现角落里有个金黄色的点，打开灯，原来是一朵菜花。那是李城一个礼拜前送来的，我没有吃完，蔫了，一棵已经没有根的青菜居然开出了一串花。我蹲在墙角很长一段时间，这些生命的顽强绽放使我泪水潜然。
李城很喜欢在干完活后倚在门框上问我小说的事。
你写过多少个李城？
李城多大年纪了？
怎么给他取李城这个名字?
可以不把他写死吗？
这篇还有多少字结尾?
这些问题是不必回答的，很多时候他只是自言自语，之后总是告诉我小说里的李城跟他还是有那么一点相似之处的，或者说，这也许就是他的未来呢。
后来，搬家公司倒闭，他去了一个建筑工地。对于这个工作，他很满意，住工棚，可以省下住铁皮屋的租金。
李城比以前更黑了，也更瘦。如果不知道年龄，压根猜不出李城只有二十来岁。
李城说他这些天都在最高的地方干活，风吹得人摇摇晃晃。
我的眼前仿佛出现了李城干活的场景，还有他的工友们，像蜘蛛侠似的攀援在高楼的四壁，他们吊着安全带，戴着安全帽，用混凝土一点点地将楼房喂大。楼长高了，结实了，漂亮了，他们也离开了，城里的人蜂拥而至，他们不会想起这座楼是怎么长大的，他们只会站在窗前向远方眺望。
当我用“摇摇晃晃”这个词语描述李城时，我也曾想过，李城某一天会不会像一片树叶那样摇摇晃晃飘落下来。不过，我的想法并非完全准确，但相似的是，李城的确从一幢楼上摔下来了。我没有在现场，所以不能准确描述那一时刻。李城形容自己就像小鸟那样飞了起来，他并没有感到害怕，只是十分想念老家年迈的父母，还有他的傻姐姐。
那些他曾经搬运过的脚手架，救了他一命。从外表看，他几乎完好无损，但体内像经历了一场地震。医生嘱咐他不能再干体力活了，只能休息。李城躺在工棚的钢丝床上，似乎很平静，把我带给他的小说读了又读，甚至还给我打过几次电话，问我正在写的小说里的李城是什么样儿的呢。
两个月后，李城有了新工作，在一家化工厂做门卫，他觉得自己的身体越来越不行了，恐怕连这样的“门卫”都干不了了。没到年底，他回到了小官庄。
按照李城说的路线——下车后沿着一条石子路向西，过一个小桥，再沿着大堤向前走一段路，便是小官庄了。那片他描述过很多次的梨园，应该就在大堤下，还有桃园，柿子园，还有落满松针的松树。然而，这些，我都没看到，大堤上没有树，草皮之下的沙土已经裸露出来，一辆拖拉机正在挖土。正是一年中最美好的季节，但地里的庄稼毫无生机。不少树木被砍伐掉了，树桩还是新的，村庄裸露出来，显得胆怯而瘦弱。
我顿时明白李城向我描述的小官庄，应该是它曾经的样子，是李城记忆里的模样。
李城特别消瘦，如果用数字形容的话，就是又被削去了二分之一。我突然不知道说什么，十分难过，一路上幻想了很多结果，全部破灭。
我无法将眼前这个人和那个骑自行车意气风发的小伙子联系在一起，仿佛他们是两个不同的人。我还记得那个人总是春风拂面，一脸笑容，他的声音清脆而干净，他喜欢帮我搬书，总是从高高的人字梯上噌地跳下来；他还和我争论小说里的人物，不能接受我将他们写成懦夫；还有，他的乐观让我从丧妻的悲痛中慢慢走出来……
那天的阳光很好，一直照到李城床边。屋外特别安静，阳光一点点地移动，爬向我们的身体，仿佛从没感受过的轻柔与温暖。它一点点地攀登上来，向李城的身上移过去，阳光普照着，从不会对谁吝啬。
我记不请自己后来是怎么离开这间屋子，离开小官庄的，我内心无比难受，却又无比轻松。李城说，他找我……是有一件重要的事，希望能帮帮他。我点头，身体向他倾斜，以便能听清他断断续续的声音。李城说，他想……搬家……，希望我能将他搬进小说里，和之前任何一个“李城”的命运都不一样，他希望，在小说里，他有一个……美好未来，当然，还要有他的父母和傻姐姐。
（有删改）
6．下列对小说内容的理解和赏析不正确的一项是（    ）
A．小说开篇写即使没有地址和坐车路线，“我”也自信能准确无误地找到小官庄，侧面体现“我”对李城感情深厚。
B．城里的人们热衷于买房炒房，没有人会注意到建造楼房的李城和他的工友们，表达了作者对城里人深深的批判。
C．当“我”真的来到小官庄时，目力所及的景象与李城跟“我”描述的景象形成巨大反差，不禁引人深思形成反差的原因。
D．小说聚焦普通农民工的生活，虽没有跌宕起伏、扣人心弦的情节，却在平淡的叙述中自有一份感人至深的力量。
7．下列对小说人物形象的理解与分析，不正确的一项是（    ）
A．“我”小说中的男主人公，大多沉默木讷，隐忍顽强，都叫做李城，说明作者就是以生活中的李城为原型进行创作的。
B．李城请求“我”别把小说中的李城写死，因为李城觉得跟他是有那么一点相似之处的，所以他唯恐那也许就是他的未来。
C．李城们把城市楼房建高了，却带着伤病离开了，表现了作者对他们贡献的赞颂，也表现出作者对农民工问题的思考。
D．李城弥留之际想把家搬进“我”的小说里并希望在小说里有一个美好未来的情节，引起读者对李城命运的深深的同情。
8．结尾为什么说“我内心无比难受，却又无比轻松”？请结合作品简要分析。
9．题目中的“搬家”，在文中有哪些表现？以此为标题，有何妙处？

甘肃省酒泉市2022-2023学年高一下学期期末语文试题
（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成小题。
与周瑜相遇
迟子建
一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜。
因为月色很好，又是在旷野上，空气的透明度很高，所以即使是夜晚，我还是一眼认出了他。当时我穿着一件白色的睡袍，乌发披垂，赤着并不秀气的双足，正漫无目的地行走在河岸上。凉而湿的水汽朝我袭来，我不知怎的闻到了一股烧艾草的气息，接着是鼓角相闻，我便离开河岸，寻着艾草的味儿和凛凛的鼓角声而去，结果我见到了一片荒凉旷野，那里的帐蓬像蘑菇一样四处皆是，帐篷前篝火点点，军马安闲地垂头吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。就在这种时刻，我见到了独自立在旷野上的周瑜。
我没有小乔的美貌，周瑜能注意到我，完全是因为在这旷野上，只有两个人睁着眼睛，而其他人都在沉睡。那用眼睛在月光下互相打量的两个人，一个是我，一个就是周瑜了。
因为见到了我最想见到的一个男性，所以那一瞬间我说不出话来，我见到亲密的人时往往都是那个表情。
周瑜身披铠甲，剑眉如飞，双目炯炯，一股逼人的英气令我颤抖不已。“战事还未起来，你为何而发抖？”周瑜说。
我想告诉他，他的英气令我发抖，只有人的不可抗拒的魅力才令我发抖，可我说不出话来。
我不知道又有什么战事要发生。这么大规模的安营扎寨，这么使周瑜彻夜难眠的战事，一定非同一般。短兵相接，战前被擦得雪亮的军刀都会沾有血迹。只有刀染了血迹，战争才算结束。多少人的血淤积在刀上，又有多少把这样的刀被遗弃在黄土里，生起厚厚的锈来。
周瑜并没有在意我的发抖，而是将一把艾草丢进篝火里，我便明白了艾草味的由来。可是先前所闻的鼓角声呢？
周瑜转身走向帐篷时，我见到了支在地上的一面鼓，号角则挂在帐蓬上。他拿起鼓槌，抑扬顿挫地敲了起来，然后又吹起了号角。他陶醉着：为这战争之音而沉迷，他身上的铠甲闪闪发光。
我说：“这鼓角声令我心烦。”
周瑜笑了起来，他的笑像雪山前的回音，他放下鼓槌和号角，朝我走来。
他说：“什么声音不令你心烦？”
我说：“流水声、鸟声、孩子的吵闹声、女人的洗衣声、男人的饮酒声。”
周瑜又一次笑了起来。我见月光照亮了他的牙齿。
我说：“我不喜欢你身披铠甲，你穿布衣会更英俊。”
周瑜说：“我不披铠甲，怎有英雄气概？’
我说：“你不披铠甲，才是真正的英雄。”
我们不再对话了。月亮缓缓西行，篝火微明，艾草味由浓而淡，晚风将帐蓬前的军旗刮得飘扬起来。我坐在旷野上，周瑜也盘腿而坐。
我们相对着。
他说：“你来自何方？为何在我出征前出现？”
我说：“我是一个村妇，我收割完芦苇后到河岸散步，闻到艾草和鼓角的气息，才来到这里，没想到与你相遇。”
“你不希望与我相遇？＂
“与你相遇，是我最大的心愿。”我说。
“难道你不愿意与诸葛孔明相遇？”
“不。”我说，“诸葛孔明是神，我不与神交往，我只与人交往。”
“你说诸葛孔明是神，分明是嘲笑我英雄气短。”周瑜激动了。
“英雄气短有何不好？”我说，“我喜欢气短的英雄，我不喜欢永远不倒的神。英雄就该倒下。”
周瑜不再发笑了，他又将一把艾草丢进篝火里。我见月亮微微泛白，奶乳般的光泽使旷野显得格外柔和安详。
我说：“我该回去了，天快明了，该回去奶孩子了，猪和鸡也需要喂食了。”周瑜动也不动，他看着我。
我站了起来，重复了一遍刚才说过的话，然后慢慢转身，恋恋不舍地离开周瑜。走前打着哆嗦，我在离开亲密的人时会有这种举动。
我走了很久，不敢回头，我怕再看见月光下周瑜的影子。快走到河岸的时候，却忍不住还是回了一下头，我突然发现周瑜不再身披铠甲，他穿着一件白粗布的长袍，他将一把寒光闪烁的刀插在旷野上，刀刃上跳跃着银白的月光。战马仍然安闲地吃着夜草，不再有鼓角声，只有淡淡的艾草味飘来。一个存活了无数世纪的最令我倾心的人的影子就这样烙印在我的记忆深处。
我想抓住他的手，无奈那距离太遥远了，我抓到的只是旷野上拂动的风。一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那片芦苇已被我泪水打湿。
（选自《中国当代小小说精品库》）
6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）
A．小说中“这鼓角声令我心烦”一句，流露出了“我”喜爱安宁生活的内心世界。
B．周瑜开始时“身披铠甲”，后来穿“白粗布长袍”，表明村妇的话触动了他。
C．“英雄就该倒下”，说明村妇心中真正的英雄是身披铠甲倒在战场上的英雄。
D．“我”离开后战马安闲地吃草，“不再有鼓角声”，体现了小说向往和平的主旨。
7．下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，正确的一项是（）
A．小说第二段环境描写，突出梦幻般的清亮、荒芜和寂静，营造出恐怖的气氛。
B．小说抒情色彩浓厚，以全知视角“我”讲述了与周瑜相遇的前前后后。
C．小说采用细节、语言等描写手法塑造了一位有儒将风采、胆略非凡的周瑜形象。
D．小说的最后一段照应了开头，在使小说结构完整的同时展现出一种别样美。
8．简要赏析文中画横线的句子。
（1）只有刀染了血迹，战争才算结束。
（2）你不披铠甲，才是真正的英雄。
9．小说以“梦”叙事的手法很有特色，请简要赏析。

甘肃省临夏州2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
玉兰探照
刘建超
安宇走出屋门，月明风清。
路上没有行人，路灯眯缝着眼把暗淡的光亮洒向清冷的街道，街道两旁荷花玉兰树亭亭而立，白色的玉兰花在夜幕里散发着淡淡的清香。
安宇走在静静的街道上，只有脚步声伴着他孤独的身影。
安宇喜欢这样独自静静地沿着玉兰树成行的街道，走路去医院。
喧闹的世界也只有在这个时候才静谧收敛，让人有了难得的清静。
当初买房，安宇看中这个小区，就是因为它街道的两旁，栽种着他喜欢的荷花玉兰。夏来一树白荷香，停留半晌抬头望。
安宇和妻子都忙，忙得有时一周都碰不上个面。难得的闲暇，他就和妻子在玉兰树下散步，谈论各自的见闻，憧憬规划现在和未来的日子。
安宇想要个女儿，像妈妈一样靓丽。妻子想要个男孩，像爸爸一样帅气，妻子说，我给你生个龙凤胎，一次解决所有问题。你是医生，你告诉我如何才能生双胞胎？
两个人还打趣给孩子起名字，男孩叫安乐、安生、安全岛，女孩叫安静、安逸、安排好……
安宇走着想着，禁不住咧开嘴笑了。
街角拐弯处，暗影里闪出一个人，靠近了安宇，手里攥着的匕首泛着寒光。
对不起，哥们，遇到急了。该拿的东西拿出来，你懂的。说话的人蒙着面，只露出两只慌张的眼睛。
安宇并没有惊慌，还显得很从容，我是去上夜班，又不是去购物，身上一无所有啊。
少啰唆，信不信我捅了你。蒙面人把刀尖抵在安宇的脖子上。
我确实没带钱。我也不怕死。我是个医生，生死见得太多了。只是我现在还不能死，今晚还有个等待手术的病人，你搞了我，可能就害了两个人，安宇依然平静。
蒙面人不耐烦了，自己伸手在安宇的兜里掏来翻去，果然什么都没有。
蒙面人有些沮丧，嘴里嘟囔着，想收手，他看到了安宇手腕上的手表。
表，把手表拿下来。
这可不行，这是妻子送给我的结婚礼物，十年了从未离开过我，安宇稍有反抗，蒙面人的刀尖便在安宇的脖子上划出一道血印。
安宇不再动弹，把手背在身后。蒙面人急了，伸手拽下安宇手腕上的手表，安宇看到蒙面人的手臂上有一条长长的疤痕。
安宇说，你不会喜欢的，记得还给我。
远处有人走动，蒙面人拔腿向黑暗处跑去，这次便宜了你，穷光蛋。
安宇平静地走进医院，换好衣服，准备手术，手术做了三个多小时，安宇走出手术室，脸色苍白。他交代好医嘱，回到医生值班室，喝了杯糖水，闭目养神。
妻子曾告诉安宇，荷花玉兰又叫广玉兰，花开的时候就像是荷花挂在了树上。荷花玉兰的花语是美丽高洁，生生不息。
安宇揽着妻子的腰说，生生不息，你倒是快给我生啊。
妻子咯咯咯地笑，满口玉兰般的清香，等着啊，等着我完成这次任务。
护士急匆匆过来报告，有急诊病人，拌伤。
安宇走进急诊室，病床上躺着一个血肉模糊的人，痛苦地呻吟。
护士说，是下夜班的工人发现送过来的，工人已走了。病人身份不详，还没有办理住院手续。
安宇抓起病人的胳膊，把住脉，眉头紧皱。
救救我。病人呻吟着清醒过来，望了一眼医生，闭上嘴，闭上眼。
安宇说，病人失血过多，立即输血。
护士说，还没化验血型，还要从血库……
安宇说，来不及了，我是O型，输我的。
护士说，这不行，你刚做完一台手术……
安宇挽起袖子，快。
病人在两天后醒来，安宇站在他床边。
医生，谢谢你，救了我。
是素不相识的夜班工人把你送到医院的，世上还是好人多啊。要学好啊。
那晚，是你给我输血，做手术……
你是我的病人，治病救人是医生的职责。
可你知道，那晚是我抢劫了你。
你胳膊的伤疤已经告诉了我。
你的手表，在我的衣兜里，它坏了，可它不是我摔的。
我知道，它五年前就已经不走了。
那你为何还戴着它？
为了纪念我的妻子，五年前她在追捕歹徒时受伤，再也没能醒来。
你妻子是警察？
优秀的人民警察。
你为啥不把我交给警察，我是爬楼盗窃时失足摔下的。
想给你个自首争取宽大处理的机会，你还年轻。
病人恸哭。
……
安宇静静地站在窗前，一枝硕大的白色玉兰花探着头在微风中轻轻摇曳。
（有删改）
6. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 安宇和妻子在玉兰树下讨论生孩子的情景，体现了二人婚后的甜蜜，表现了他们对美好生活的憧憬。
B. 安宇不愿把手表摘下来，因为这是他爱情的见证，而且他知道表早就坏了，即使抢去也没有什么用处。
C. 歹徒在抢劫完后，爬楼去盗窃，结果失足摔伤，被路过的好心人救下送往医院，偶然成为安宇的病人。
D. 根据前文内容可以推断，小说最后的省略号，省略的内容应该是歹徒主动自首，警察来到病房的情节。
7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说运用语言、动作、神态等多种描写手法塑造安宇的形象，同时借助对安宇的描写，将他妻子的形象生动地展现出来，可谓一箭双雕。
B. “玉兰”在小说中多次出现，一方面为故事的发展烘托了氛围，另一方面也有助于刻画人物形象、暗示主题，鲁迅《祝福》中的“雪”也有这样的作用。
C. 小说以补叙的方式交代了安宇的妻子在五年前已经殉职，这与《林教头风雪山神庙》中交代林冲当年曾救济过李小二的叙述方式相同。
D. 小说整体采用小段落结构方式。前半部分段落略长，便于呈现现实与回忆交织的镜头感；歹徒被送医院后的段落则略短，加快了叙事节奏。
8. 请简要概括小说中安宇形象特点。
9. 小说多次使用伏笔，请列举三处并简要分析。

甘肃省部分中学2022-2023学年高一下学期期末语文试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
猎人格拉库斯（节选）
【奥地利】卡夫卡
码头的墙上，有两个男孩坐在上面掷骰子玩。那尊挥舞着战刀的英雄投下的阴影里，有一男子坐在纪念碑的台阶上看报。井边有位姑娘正在往她的大木桶里灌水，一个水果商躺在他的货物旁，两眼望着湖面。透过门窗上无遮无掩的洞，可以看到小酒馆深处有两个男人在喝葡萄酒。店主坐在前面的一张桌子边打瞌睡。一只平底船仿佛被托在水面上，悄然漂进这个小港。一个穿蓝色套衫的男人跳上岸，将缆绳套进铁环。另有两个男人身着缀着银纽扣的深色外套，抬着一副尸架出现在水手身后，尸架上那块带鲜花图案和流苏的大丝单下面，分明躺着一个人。
码头上谁也不关心这些刚抵达的人，甚至当他们放下尸架等候还忙着系缆绳的船长时，也没人走近他们，谁也不问他们问题，谁也不仔细打量他们。
……
尸架上的人立刻睁开了眼睛，露着痛苦的微笑将脸转向那位先生说：“你是谁？”
跪着的先生并不惊奇地站起来答道：“里瓦市长。”
尸架上的人点了点头，软弱无力地伸出胳膊指着一把扶手椅，待市长顺从他的邀请坐到椅子上后，他说：“您大概也知道，我是猎人格拉库斯。”
“毫无疑问，”市长说，“关于您的事是鸽子昨天夜里告诉我的。当时我们早已睡下。午夜时分我妻子喊道：‘萨尔瓦托尔’——这是我的名字——‘快看窗边的那只鸽子！’那的确是只鸽子，不过大得像只公鸡。它飞到我耳边说：‘已故猎人格拉库斯明天要来，请以本市的名义接待他。’”
猎人点了点头，舌尖在双唇间闪了一下：“是的，那些鸽子是在我之前飞来的。不过市长先生，您认为我该留在里瓦吗？”
“这我还说不上来。”市长回答说。
“您死了吗？”
“不错，”猎人说，“那还是很多年以前，不过这很多年肯定是个大数目，在黑森林，那是在德国，在追一只岩羊时，我从一块岩石上摔了下来。从那时起我就死了。”
“可您也还活着。”市长说。
“在某种程度上，”猎人说，“在某种程度上说我也还活着。我的死亡之舟行错了航线，一次错误的转舵，船长走神的那一瞬，我那美丽的故乡的吸引力，我不知道那到底是什么，我只知道，我依旧留在这世上，我那小舟从此就行驶在尘世的水域里。我就这样漫游着，本来只想住在自己山里的我，死后却遍游世间各国。”
“前猎人格拉库斯在故乡黑森林追猎一只岩羊时摔了下来，打那以后我就一直躺在这上面。整个过程有条不紊。我追猎，失身摔下去，在一个山谷里流尽了血，成了死人，那条平底船本该将我送往冥界。我还记得，第一次在这块木板上伸展四肢时我有多么高兴。当时朦朦胧胧的四壁听我唱的那首歌，故乡的群山从未听过。”
“我活得愉快，死得高兴。踏上小船之前，我终于抛掉了那可恶的小盒子、口袋和猎枪，以前我总是自豪地带着它们。我迅速套上尸衣，就像一个姑娘穿她的嫁衣。我躺在这上面等着，后来就发生了那件不幸的事。”
“可真倒霉。”市长像是抵挡着什么抬起手说，“对此您就没有一点过失？”
“没有。”猎人说，“我曾是个猎人，这能算一种过失？我是黑森林的猎人，当时那里还有狼。我潜伏起来，开枪射击，击中猎物，剥下猎物的皮，这也算一种过失？我做这些是受过祝福的。‘黑森林伟大的猎手’就是我。这也是一种过失？”
“我没资格就此做出决断，”市长说，“不过我觉得过失不在于此。可到底是谁的过失呢？”
“是那个水手的。”猎人说，“谁也不会看到我将在这里写下的东西，没有人会来帮助我。假若帮助我成了一项任务，那么所有房子的所有门窗都将紧紧关闭，所有的人都将躺在床上，用被子蒙住头，一家夜间客栈即是整个世界。这样倒好了，因为谁也不会知道我，即使知道我也不会知道我的逗留地，即使知道我的逗留地，他们也知道不可能将我留在那里，他们不知道如何帮助我。要帮助我的想法是一种病，必须治愈才能下床。”
“对这些我一清二楚，因此我从不呼喊别人来救我，尽管我在某些无法自制的时候非常想这样做，比如现在。然而只要我环顾一下四周，具体想象一下我现在所待的地方，几百年来一直居住的地方——大概我可以这样说——恐怕就足以打消这个念头了。”
“非同寻常，”市长说，“非同寻常……您打算留在我们里瓦吗？”
“不想留。”猎人微笑着说。为了冲淡嘲讽的味道，他将手放在市长的膝头上。
“我只知道我现在在这里，除此之外我什么也不知道，除此之外我什么也不能做。我的小船没有舵，它靠从冥界最深的地方吹来的风行驶。”
（有删改）
6．下列对小说相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．由于海上突刮狂风，猎人的死亡之舟本应驶往冥界，结果行错了航线，只能长期漫游在世间的河流中。
B．鸽子在猎人漂到里瓦城之前传信给市长，让市长前来接待猎人。里瓦市长照做了，还与猎人进行了一番对话。
C．猎人是在追猎一只岩羊时摔了下来，流尽了血而死亡的，但猎人“活得愉快，死得高兴”，随遇而安。
D．“那件不幸的事”是指猎人的死亡之舟“从此就行驶在尘世的水域里”，但猎人并不认为自己做错了什么。
7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．这篇小说没有错综复杂的故事情节，人物也比较简单，主要是靠对话推动情节的展开，叙述也很平静，但全篇笼罩着压抑的氛围。
B．猎人既不强烈地渴望生，也不畏惧死，他遵循生命的规律，由生到死，不料意外打破一切，小说表现了对人类精神迷茫的忧虑。
C．“要帮助我的想法是一种病”，表明没人知道猎人的存在，也没有任何人能够帮助他，体现了猎人不被理解、无人可与之产生共鸣的孤独。
D．当市长询问猎人是否留在里瓦城时，猎人一口回绝了，因为猎人已经习惯了这样四处漂流的生活，他要继续寻找通往冥界的路。
8．开头两段内容在小说中有什么作用？请结合小说简要分析。
9．“荒诞”是卡夫卡小说的重要特征。请结合小说对其简要分析。

甘肃省兰州一中2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题
文学类文本阅读（16 分）
阅读下面的文字，完成 7—10题。
老李开会
龙颖
下了几天的暴雨终于停了，太阳也已经出来了，但风一吹还是很冷。小镇上萧条一片，街道旁家家闭门封户，一场暴雨把这往日的人间烟火也冲刷走了。
今天早上镇上要开会，要求各村各寨的村主任都要参加。一大早，老李就起来了，没惊扰村里任何人，自己徒步走到了镇上。
前脚刚踏进镇政府的院子里，一眼瞧见了空中飘扬的红旗，老李后脚就软了。整个人就像突然被扎了一针的皮球，内里轻飘飘的，十分没底。当了一辈子农民的他从未见过如此庄严肃穆的情景，心里一下就打了退堂鼓。后脚怎么也抬不起来，怎么也跨不过镇政府这铁门槛。
门卫觉得奇怪，赶忙出来询问：“老乡，您是有什么事？”
“我……我……我是营头村的村主任。”老李一把按住发抖的大腿，把后脚抬了进来。
“哦，来开会的吧。快去吧，他们快开始了。”门卫转身就走，给老李提了个醒。
老李见门卫进了传达室，关上了门，嗓子眼上的一颗心才落下了。老李抬手抹了抹额头的虚汗，整理了一下黑色的中山装，战战兢兢地走进了铁门。各个办公室的门都是开着的，老李也不知该从哪一扇门进，走到一扇门就往里瞧上几眼。
老李犹豫着要不要上去再问一下门卫，一抬眼，就看见了玻璃窗后面门卫迷惑的眼神。慌忙间，老李立刻转开了头，却在下一秒又看见了大门前立着的“为人民服务”的牌子。在阳光的照耀下，金光闪闪的，像一团灼灼燃烧的火焰，烤得老李大汗直冒。
背后传来了门卫的开门声，老李全身血液突涌至心脏，心脏“突突”地撞击着胸口。老李往后偷瞄了一眼，发现门卫已经在门前拿什么东西了，老李大脑里立刻闪现出电视上的那些警匪狭路相逢的情景，警察快速掏出枪，朝着匪徒，抬手就是一枪。
老李心里害怕极了，抬起双脚，绕过“为人民服务”，噔噔跑上了二楼，一不小心摔在了楼道上，连忙捂住嘴，紧张地环视了四周。见没人，赶忙深吸了几口大气。
待稍稍平静下来，老李慢慢地趴在窗户上，只露出脑袋望向院子里。
门卫不知何时抬出了一张软椅，正舒舒服服地躺着晒太阳。老李紧绷的心才放松下来，顺着墙，一屁股滑坐在了冰凉凉的楼道上。似乎也意识到了自己的一惊一乍，老李憨实实地挠了挠头，忍不住笑了出来。
楼道里静悄悄的，老李迷迷糊糊间听到有人在讲话，断断续续的，一个人讲完另一个人接着。老李激动得立刻爬起来，循着声源悄悄地走过去。越往前走，声音越大，听得越清楚。老李高兴透了，终于找到开会的地方了。
他立刻从中山装的口袋里拿出工作报告稿，粗糙的大手刚一触碰到门把手，反射性地缩了回来，心里又打起了退堂鼓。
这么大的场面，要是徐主任，肯定不怕。可是，我是李老头啊，我怕啊！
会议室里面突然重重拍了一下桌子，老李被吓得哆嗦起来，整个人向门倾去，无意间推开了会议室的大门。
会议室里安安静静的，坐着的人都低垂着头，只有干练的镇长站着，十分正气凛然地叉腰看着面前的众人。他瞧见了门口哆嗦的老李，缓了缓神色问：“你是做什么的？”
老李定了定神，立刻解释道：“哦哦哦，领导您好，我……我是来开会的。”
老李赶忙摊开手中的东西，小步跑到镇长身边，双手递给他过目。
“你是？”镇长收了东西，放到了自己面前的桌子上。他的印象里没有哪个村的主任是长这样的。
“我是营头村的徐主任。”老李明明十分紧张，却强迫自己挤出笑容来回答他的话。电视剧里面，下属对领导都是这样的，老李也这样演。
“把笑容收了！干部要有干部的样子，嘻嘻哈哈的干什么！”
老李被威慑住了，心里的紧张现在全部都表现出来了。整个人抖得跟筛筛子一样，紫色的双唇激烈地上下打着架，硬是讲不出一句话来。
“营头村的徐主任，不是在昨天走访贫困户的路上被大水冲走了吗？”一堆人中不知谁说了一句，大家的目光突然齐刷刷地投到了老李身上。
老李知道自己被揭穿了，一只手不停地抹着脸上的汗，一只手紧紧地按住直发抖的腿，一时没控制住，瘫坐在了地上，大哭起来，“徐主任是个好人，山洪来的时候，他把报告稿塞给我，把我推到了旁边的高地，自己……”老李哭着拿过报告稿，深深地埋在自己的胸前，“今天的会他准备了好久，我只是想帮他把会开完……”
众人皆默默地低下了头，镇长抹了抹眼泪，蹲下来把老李扶起来坐到自己的位置上。自己走到了旁边，对着下面的人说：
“下面，我们有请徐主任报告自己的工作……”
7.下列对小说相关内容的分析，不正确的一项是（3分）
A. “门卫”这一人物出现多次，引发了老李的心理波动和举止变化，从而起到了推动情节发展的作用。
B. 在意识到自己一惊一乍之后，老李忍不住笑了出来，这既是忐忑之后放轻松的表现，也是为自己解嘲。
C. 老李进入会场时，恰逢会议气氛紧张，为了证明自己的身份，他忙把徐主任的报告稿交给镇长检查。
D. 听到老李代替徐主任开会的缘由，众人感到羞愧和不自在，为之前轻视老李的错误行为而低下了头。
8.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A. 小说描写了镇政府院中的红旗、“为人民服务”的牌子等典型景物，营造出庄严肃穆的气氛，这种气氛加剧了老李的紧张，促成其一系列反应。
B. 镇长既有干练、威严的一面，也有面对群众的和蔼平易，是一位工作认真严肃、把人民放在心上的基层干部，落泪的细节体现出他的刚中之柔。
C. 小说两次写到老李穿着黑色中山装，这种严肃正式又略显过时的服装穿在老农民身上，虽然显得不伦不类，但符合他不想引起其他开会人员注意的心理。
D. 小说有两条线索，明线是老李开会的经过，暗线是徐主任为救群众而牺牲的故事，老李开会的原因最后才点出，小说善于设置悬念，引人入胜。
9.简要分析小说开头的景物描写有何作用。（4分）
10.这篇小说善于制造“反差”的艺术效果，请结合文本分析。（6分）

甘肃省庆阳市华池县一中2022-2023学年高一下学期期末语文试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
明天
鲁迅
“没有声音，——小东西怎了？”
红鼻子老拱手里擎了一碗黄酒，说着，向间壁努一努嘴。蓝皮阿五便放下酒碗，在他脊梁上用死劲的打了一掌，含含糊糊嚷道：
“你……你你又在想心思……”
原来鲁镇是僻静地方，还有些古风；不上一更，大家便都关门睡觉。深更半夜没有睡的只有两家：一家是咸亨酒店，几个酒肉朋友围着柜台，吃喝得正高兴；一家便是间壁的单四嫂子，她自从前年守了寡，便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来，养活她自己和她三岁的儿子，所以睡的也迟。
这时候，单四嫂子正抱着她的宝儿，坐在床沿上，纺车静静的立在地上。黑沉沉的灯光，照着宝儿的脸，绯红里带一点青。单四嫂子心里计算：神签也求过了，心愿也许过了，偏方也吃过了，要是还不见效，怎么好？——那只有去诊何小仙了。但宝儿也许是日轻夜重，到了明天，太阳一出，热也会退，气喘也会平的；这实在是病人常有的事。
单四嫂子等候天明，却不像别人这样容易，觉得非常之慢，宝儿的一呼吸，几乎长过一年。现在居然明亮了；天的明亮，压倒了灯光，——看见宝儿的鼻翼，已经一放一收的扇动。
单四嫂子知道不妙，暗暗叫一声“阿呀！”心里计算：怎么好？只有去诊何小仙这一条路了，她虽然是粗笨女人，心里却有决断，便站起身，从木柜子里掏出每天节省下来的十三个小银元和一百八十铜钱，都装在衣袋里，锁上门，抱着宝儿直向何家奔过去。
天气还早，何家已经坐着四个病人了。她摸出四角银元，买了号签，第五个轮到宝儿。何小仙伸开两个指头按脉，指甲足有四寸多长，单四嫂子暗地纳罕，心里计算：宝儿该有活命了。但总免不了着急，忍不住要问，便局局促促的说：
“先生，——我家的宝儿什么病呀？”
“他中焦塞着。”
“不妨事么？他……”
“先去吃两帖。”
“他喘不过气来，鼻翅子都扇着呢。”
“这是火克金……”
何小仙说了半句话，便闭上眼睛；单四嫂子也不好意思再问。在何小仙对面坐着的一个三十多岁的人，此时已经开好一张药方，指着纸角上的几个字说道：
“这第一味保婴活命丸，须是贾家济世老店才有！”
单四嫂子接过药方，一面走，一面想。他虽是粗笨女人，却知道何家与济世老店与自己的家，正是一个三角点；自然是买了药回去便宜了。于是又径向济世老店奔过去。店伙也翘了长指甲慢慢的看方，慢慢的包药。单四嫂子抱了宝儿等着；宝儿忽然擎起小手来，用力拔他散乱着的一绺头发，这是从来没有的举动，单四嫂子怕得发怔。
宝儿吃下药，已经是午后了。单四嫂子留心看他神情，似乎仿佛平稳了不少；到得下午，忽然睁开眼叫一声“妈！”又仍然合上眼，像是睡去了。他睡了一刻，额上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠，单四嫂子轻轻一摸，胶水般粘着手；慌忙去摸胸口，便禁不住呜咽起来。
宝儿的呼吸从平稳到没有，单四嫂子的声音也就从呜咽变成号啕。这时聚集了几堆人：门内是王九妈、蓝皮阿五之类，门外是咸亨的掌柜和红鼻老拱之类。王九妈便发命令，烧了一串纸钱；又将两条板凳和五件衣服作抵，替单四嫂子借了两块洋钱，给帮忙的人备饭。
这时候，单四嫂子坐在床沿上哭着，宝儿在床上躺着，纺车静静的在地上立着。许多工夫，单四嫂子的眼泪宣告完结了，眼睛张得很大，看看四面的情形，觉得奇怪：所有的都是不会有的事。她心里计算：不过是梦罢了，这些事都是梦。明天醒过来，自己好好的睡在床上，宝儿也好好的睡在自己身边。他也醒过来，叫一声“妈”，生龙活虎似的跳去玩了。
这一日里，蓝皮阿五简直整天没有到；咸亨掌柜便替单四嫂子雇了两名脚夫，每名二百另十个大钱，抬棺木到义冢地上安放。王九妈又帮她煮了饭，凡是动过手开过口的人都吃了饭。太阳渐渐显出要落山的颜色；吃过饭的人也不觉都显出要回家的颜色，——于是他们终于都回了家。
她现在知道她的宝儿确乎死了；不愿意见这屋子，吹熄了灯，躺着。她一面哭，一面想：想那时候，自己纺着棉纱，宝儿坐在身边吃茴香豆，睡着一双小黑眼睛想了一刻，便说：“妈！爹卖馄饨，我大了也卖馄饨，卖许多许多钱，——我都给你。”那时候，真是连纺出的棉纱，也仿佛寸寸都有意思，寸寸都活着。但现在怎么了？现在的事，单四嫂子却实在没有想到什么。——我早经说过：她是粗笨女人。她能想出什么呢？她单觉得这屋子太静，太大，太空罢了。
但单四嫂子虽然粗笨，却知道还魂是不能有的事，她的宝儿也的确不能再见了。叹一口气，自言自语的说：“宝儿，你该还在这里，你给我梦里见见罢。”于是合上眼，想赶快睡去，会她的宝儿，苦苦的呼吸通过了静和大和空虚，自己听得明白。
单四嫂子终于朦朦胧胧的走入睡乡，全屋子都很静。这时红鼻子老拱的小曲，也早经唱完；跄跄踉踉出了咸亨，却又提尖了喉咙，唱道：
“我的冤家呀！——可怜你，——孤另另的……”
蓝皮阿五便伸手揪住了老拱的肩头，两个人七歪八斜的笑着挤着走去。
单四嫂子早睡着了，老拱们也走了，咸亨也关上门了。这时的鲁镇，便完全落在寂静里。只有那暗夜为想变成明天，却仍在这寂静里奔波；另有几条狗，也躲在暗地里呜呜的叫。
（有删改）
6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．单四嫂子夫丧子幼，只能靠纺纱维生，半夜不熄的灯光不仅是她生活艰辛的表现，也是她想通过自己的劳动换取生活的一线希望。
B．在丈夫死后，单四嫂子所有的寄托、所有的希望都押在了宝儿身上，宝儿已经从仅是她的儿子变成了她活着的意义，她的“明天”。
C．何医生要的药材，非要在贾家的店里才有，说明何、贾两家在经济利益上存在连锁关系，正是他们的为富不仁夺走了宝儿的生命。
D．面对死去的宝儿，面对丧子的单四嫂子，王九妈、老拱、蓝皮阿五的表现说明他们对单四嫂子没有真诚的同情，更多的是看客心态。
7．下列对小说艺术特色的分析，不正确的一项是（ ）
A．小说开头写深更半夜没有睡的只有两家：灯火辉煌的咸亨酒店和灯光昏暗的单四嫂子家，两家相映相照，形成了鲜明的对比。
B．小说通过侧面描写手法刻画了何小仙的形象，如“指甲足有四寸多长”“他中焦塞着”等的描写说明他是一个还算有实力的医生。
C．“店伙”“王九妈”“老拱”等人共同构成了更为广泛的社会环境，描写他们体现作者更深层次的思考，达到深刻揭示主题的目的。
D．小说通过寡妇单四嫂子痛失独子宝儿的描写，展示了一幅中国妇女孤立无助的图景，同时抨击了那个黑暗的社会和冰冷的世界。
8．同是鲁迅笔下的旧中国下层妇女，单四嫂子和祥林嫂这两个形象有何相同点？结合文本简要分析。
9．这篇写作于1919年前后的收集在《呐喊》中的小说，写了一个悲惨的故事，却以“明天”为题，其用意是什么？请结合文本内容从主题角度简要探究。
文学类文本阅读
甘肃省兰州市2022-2023学年高一下学期期末语文试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
搬  家
汤成难
李城给我打电话，希望我能去一趟他的家乡。那时我正在青海参加一个笔会，向主办方请了假便奔向火车站。电话里李城的声音还挺风和日丽的，不像一个肺癌晚期又严重肾衰的患者。挂了电话他又往我手机里发来地址以及坐车线路——其实是多余的，即使没有这些，我也能准确无误地找到小官庄。李城无数次向我进行描述，好像小官庄也是我曾生活过的地方，那里的每一棵树，每一缕炊烟，以及头顶或缺或圆的月亮，都是我熟悉的。
认识李城时，我刚开始写小说，妻子去世不久，而我也刚刚退休，为了排遣悲伤和寂寞，我几乎把所有的时间都用在了写作上。对于小说中的人物，我总是给他们一个最朴素确切的名字，比如，小说中的女性，大多叫做王彩虹，她们内向而腼腆，追求像彩虹一样的绚烂美好；至于小说中的男主人公，大多沉默木讷，隐忍顽强，无一例外都叫做李城。
所以，当见到一个瘦精精的他时，我忍不住吃了一惊，而后又笑起来。我说，你叫李城？！你确定你叫李城？
李城也愣了一下，然后也像我那样笑起来，他说，确定，我确定就叫李城。他正在我的小屋里，和一个工人要将一摞书抬出去，清晨通透而明亮的阳光照在他的半边脸上。这个画面很多年后我都历历在目，好像是刚刚发生的一样。
他们是搬家公司的，爱心搬家公司。
这之后，又让他帮我做过一此鸡零狗碎的事，比如移动一下柜子，比如换一个灯泡，甚至是一颗螺丝松了，我都会给他打电话。李城很乐意，有时晚上来，有时第二天清早。自行车的铃铛在楼下先响出两声，便噌噌跑上来。每次我会塞给他一些酬劳，他拒绝，只有我说“不收下次就不找你了”，他才会无奈收下，并总以老家的粮食蔬菜作为感谢。有一个傍晚，我去厨房倒水，转身时突然发现角落里有个金黄色的点，打开灯，原来是一朵菜花。那是李城一个礼拜前送来的，我没有吃完，蔫了，一棵已经没有根的青菜居然开出了一串花。我蹲在墙角很长一段时间，这些生命的顽强绽放使我泪水潜然。
李城很喜欢在干完活后倚在门框上问我小说的事。
你写过多少个李城？
李城多大年纪了？
怎么给他取李城这个名字?
可以不把他写死吗？
这篇还有多少字结尾?
这些问题是不必回答的，很多时候他只是自言自语，之后总是告诉我小说里的李城跟他还是有那么一点相似之处的，或者说，这也许就是他的未来呢。
后来，搬家公司倒闭，他去了一个建筑工地。对于这个工作，他很满意，住工棚，可以省下住铁皮屋的租金。
李城比以前更黑了，也更瘦。如果不知道年龄，压根猜不出李城只有二十来岁。
李城说他这些天都在最高的地方干活，风吹得人摇摇晃晃。
我的眼前仿佛出现了李城干活的场景，还有他的工友们，像蜘蛛侠似的攀援在高楼的四壁，他们吊着安全带，戴着安全帽，用混凝土一点点地将楼房喂大。楼长高了，结实了，漂亮了，他们也离开了，城里的人蜂拥而至，他们不会想起这座楼是怎么长大的，他们只会站在窗前向远方眺望。
当我用“摇摇晃晃”这个词语描述李城时，我也曾想过，李城某一天会不会像一片树叶那样摇摇晃晃飘落下来。不过，我的想法并非完全准确，但相似的是，李城的确从一幢楼上摔下来了。我没有在现场，所以不能准确描述那一时刻。李城形容自己就像小鸟那样飞了起来，他并没有感到害怕，只是十分想念老家年迈的父母，还有他的傻姐姐。
那些他曾经搬运过的脚手架，救了他一命。从外表看，他几乎完好无损，但体内像经历了一场地震。医生嘱咐他不能再干体力活了，只能休息。李城躺在工棚的钢丝床上，似乎很平静，把我带给他的小说读了又读，甚至还给我打过几次电话，问我正在写的小说里的李城是什么样儿的呢。
两个月后，李城有了新工作，在一家化工厂做门卫，他觉得自己的身体越来越不行了，恐怕连这样的“门卫”都干不了了。没到年底，他回到了小官庄。
按照李城说的路线——下车后沿着一条石子路向西，过一个小桥，再沿着大堤向前走一段路，便是小官庄了。那片他描述过很多次的梨园，应该就在大堤下，还有桃园，柿子园，还有落满松针的松树。然而，这些，我都没看到，大堤上没有树，草皮之下的沙土已经裸露出来，一辆拖拉机正在挖土。正是一年中最美好的季节，但地里的庄稼毫无生机。不少树木被砍伐掉了，树桩还是新的，村庄裸露出来，显得胆怯而瘦弱。
我顿时明白李城向我描述的小官庄，应该是它曾经的样子，是李城记忆里的模样。
李城特别消瘦，如果用数字形容的话，就是又被削去了二分之一。我突然不知道说什么，十分难过，一路上幻想了很多结果，全部破灭。
我无法将眼前这个人和那个骑自行车意气风发的小伙子联系在一起，仿佛他们是两个不同的人。我还记得那个人总是春风拂面，一脸笑容，他的声音清脆而干净，他喜欢帮我搬书，总是从高高的人字梯上噌地跳下来；他还和我争论小说里的人物，不能接受我将他们写成懦夫；还有，他的乐观让我从丧妻的悲痛中慢慢走出来……
那天的阳光很好，一直照到李城床边。屋外特别安静，阳光一点点地移动，爬向我们的身体，仿佛从没感受过的轻柔与温暖。它一点点地攀登上来，向李城的身上移过去，阳光普照着，从不会对谁吝啬。
我记不请自己后来是怎么离开这间屋子，离开小官庄的，我内心无比难受，却又无比轻松。李城说，他找我……是有一件重要的事，希望能帮帮他。我点头，身体向他倾斜，以便能听清他断断续续的声音。李城说，他想……搬家……，希望我能将他搬进小说里，和之前任何一个“李城”的命运都不一样，他希望，在小说里，他有一个……美好未来，当然，还要有他的父母和傻姐姐。
（有删改）
6．下列对小说内容的理解和赏析不正确的一项是（    ）
A．小说开篇写即使没有地址和坐车路线，“我”也自信能准确无误地找到小官庄，侧面体现“我”对李城感情深厚。
B．城里的人们热衷于买房炒房，没有人会注意到建造楼房的李城和他的工友们，表达了作者对城里人深深的批判。
C．当“我”真的来到小官庄时，目力所及的景象与李城跟“我”描述的景象形成巨大反差，不禁引人深思形成反差的原因。
D．小说聚焦普通农民工的生活，虽没有跌宕起伏、扣人心弦的情节，却在平淡的叙述中自有一份感人至深的力量。
7．下列对小说人物形象的理解与分析，不正确的一项是（    ）
A．“我”小说中的男主人公，大多沉默木讷，隐忍顽强，都叫做李城，说明作者就是以生活中的李城为原型进行创作的。
B．李城请求“我”别把小说中的李城写死，因为李城觉得跟他是有那么一点相似之处的，所以他唯恐那也许就是他的未来。
C．李城们把城市楼房建高了，却带着伤病离开了，表现了作者对他们贡献的赞颂，也表现出作者对农民工问题的思考。
D．李城弥留之际想把家搬进“我”的小说里并希望在小说里有一个美好未来的情节，引起读者对李城命运的深深的同情。
8．结尾为什么说“我内心无比难受，却又无比轻松”？请结合作品简要分析。
9．题目中的“搬家”，在文中有哪些表现？以此为标题，有何妙处？
6．B 7．A 8．①先是遭遇摔伤，后又得上重病，面对李城的坎坷命运，无力相助，“我”深感悲伤：②能帮助李城完成他最后的心愿，在小说中让他拥有美好未来，又是“我”可以努力实现的，因此无比轻松。 9．表现：①“我”因为搬家而认识了李城：②李城离开萧条的家乡到城里打工，最终又不得不回到家乡，在城乡之间迁移；③李域从搬家公司的“铁皮屋”到建筑工地的工棚，到化工厂的传达室，每一次搬家都意味着新的打工经历：④李城希望“我”将他搬进小说里，以小说里的美好未来抵抗现实的坎坷人生。
妙处：①以“搬家”为线索，使小说结构更加清晰：②由实及虚，有找寻人生归宿的意味，强化主旨。

【解析】6．本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容的能力。
B.“表达了作者对城里人深深的批判”错，文章只是表达了对像李城和他的工友们那样的农民工生活的同情，并无对城里人深深的批判。
故选B。
7．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
A.“说明作者就是以生活中的李城为原型进行创作的”错，“至于小说中的男主人公，大多沉默木讷，隐忍顽强，无一例外都叫做李城”，李城是作者小说中塑造的艺术形象，在认识生活中的李城之前就有了。
故选A。
8．本题考查学生理解作品中句子的深层意蕴的能力。
一是“无比难受”的原因，二是“无比轻松”的原因。这句话在文章的结尾，那么答案应该在上文找。
结合文中的两段话来理解“李城特别消瘦，如果用数字形容的话，就是又被削去了二分之一。我突然不知道说什么，十分难过，一路上幻想了很多结果，全部破灭”这是难过的原因，面对李城的坎坷命运，无力相助，我深感悲伤；
“希望我能将他搬进小说里，和之前任何一个“李城”的命运都不一样，他希望，在小说里，他有一个……美好未来，当然，还要有他的父母和傻姐姐。”这是轻松的原因，能帮助李城完成他最后的心愿，在小说中让他拥有美好未来，又是我可以努力实现的，因此无比轻松。
9．本题考查学生梳理情节、分析文章标题作用的能力。
第一问是问文中有哪些描写和“搬家”有关，需要梳理文章的内容，然后进行概括。
①“他们是搬家公司的，爱心搬家公司。这之后，又让他帮我做过一此鸡零狗碎的事，比如移动一下柜子，比如换一个灯泡，甚至是一颗螺丝松了，我都会给他打电话”“我”因为搬家而认识了李城；
②“他们是搬家公司的”“搬家公司倒闭，他去了一个建筑工地”“没到年底，他回到了小官庄”李城离开萧条的家乡到城里打工，最终又不得不回到家乡，在城乡之间迁移；
③“搬家公司倒闭，他去了一个建筑工地”“李城有了新工作，在一家化工厂做门卫”李城从搬家公司的“铁皮屋”到建筑工地的工棚，到化工厂的传达室，每一次搬家都意味着新的打工经历；
④“他想……搬家……，希望我能将他搬进小说里”李城希望我将他搬进小说里，以小说里的美好未来抵抗现实的残酷人生。
第二问是问标题的作用，可从对人物、情节、主旨等的作用来分析。
本文主要描写了因一次搬家而结识了主人公“李城”，然后中间写了李城一系列与搬家有关的事情，最后李城希望我将他搬进小说里，以小说里的美好未来抵抗现实的残酷人生。所以“搬家”是线索，这一线索，使结构更加清晰；升华主旨，由实及虚，有找寻人生归宿的意味，强化主旨。

甘肃省酒泉市2022-2023学年高一下学期期末语文试题
（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成小题。
与周瑜相遇
迟子建
一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜。
因为月色很好，又是在旷野上，空气的透明度很高，所以即使是夜晚，我还是一眼认出了他。当时我穿着一件白色的睡袍，乌发披垂，赤着并不秀气的双足，正漫无目的地行走在河岸上。凉而湿的水汽朝我袭来，我不知怎的闻到了一股烧艾草的气息，接着是鼓角相闻，我便离开河岸，寻着艾草的味儿和凛凛的鼓角声而去，结果我见到了一片荒凉旷野，那里的帐蓬像蘑菇一样四处皆是，帐篷前篝火点点，军马安闲地垂头吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。就在这种时刻，我见到了独自立在旷野上的周瑜。
我没有小乔的美貌，周瑜能注意到我，完全是因为在这旷野上，只有两个人睁着眼睛，而其他人都在沉睡。那用眼睛在月光下互相打量的两个人，一个是我，一个就是周瑜了。
因为见到了我最想见到的一个男性，所以那一瞬间我说不出话来，我见到亲密的人时往往都是那个表情。
周瑜身披铠甲，剑眉如飞，双目炯炯，一股逼人的英气令我颤抖不已。“战事还未起来，你为何而发抖？”周瑜说。
我想告诉他，他的英气令我发抖，只有人的不可抗拒的魅力才令我发抖，可我说不出话来。
我不知道又有什么战事要发生。这么大规模的安营扎寨，这么使周瑜彻夜难眠的战事，一定非同一般。短兵相接，战前被擦得雪亮的军刀都会沾有血迹。只有刀染了血迹，战争才算结束。多少人的血淤积在刀上，又有多少把这样的刀被遗弃在黄土里，生起厚厚的锈来。
周瑜并没有在意我的发抖，而是将一把艾草丢进篝火里，我便明白了艾草味的由来。可是先前所闻的鼓角声呢？
周瑜转身走向帐篷时，我见到了支在地上的一面鼓，号角则挂在帐蓬上。他拿起鼓槌，抑扬顿挫地敲了起来，然后又吹起了号角。他陶醉着：为这战争之音而沉迷，他身上的铠甲闪闪发光。
我说：“这鼓角声令我心烦。”
周瑜笑了起来，他的笑像雪山前的回音，他放下鼓槌和号角，朝我走来。
他说：“什么声音不令你心烦？”
我说：“流水声、鸟声、孩子的吵闹声、女人的洗衣声、男人的饮酒声。”
周瑜又一次笑了起来。我见月光照亮了他的牙齿。
我说：“我不喜欢你身披铠甲，你穿布衣会更英俊。”
周瑜说：“我不披铠甲，怎有英雄气概？’
我说：“你不披铠甲，才是真正的英雄。”
我们不再对话了。月亮缓缓西行，篝火微明，艾草味由浓而淡，晚风将帐蓬前的军旗刮得飘扬起来。我坐在旷野上，周瑜也盘腿而坐。
我们相对着。
他说：“你来自何方？为何在我出征前出现？”
我说：“我是一个村妇，我收割完芦苇后到河岸散步，闻到艾草和鼓角的气息，才来到这里，没想到与你相遇。”
“你不希望与我相遇？＂
“与你相遇，是我最大的心愿。”我说。
“难道你不愿意与诸葛孔明相遇？”
“不。”我说，“诸葛孔明是神，我不与神交往，我只与人交往。”
“你说诸葛孔明是神，分明是嘲笑我英雄气短。”周瑜激动了。
“英雄气短有何不好？”我说，“我喜欢气短的英雄，我不喜欢永远不倒的神。英雄就该倒下。”
周瑜不再发笑了，他又将一把艾草丢进篝火里。我见月亮微微泛白，奶乳般的光泽使旷野显得格外柔和安详。
我说：“我该回去了，天快明了，该回去奶孩子了，猪和鸡也需要喂食了。”周瑜动也不动，他看着我。
我站了起来，重复了一遍刚才说过的话，然后慢慢转身，恋恋不舍地离开周瑜。走前打着哆嗦，我在离开亲密的人时会有这种举动。
我走了很久，不敢回头，我怕再看见月光下周瑜的影子。快走到河岸的时候，却忍不住还是回了一下头，我突然发现周瑜不再身披铠甲，他穿着一件白粗布的长袍，他将一把寒光闪烁的刀插在旷野上，刀刃上跳跃着银白的月光。战马仍然安闲地吃着夜草，不再有鼓角声，只有淡淡的艾草味飘来。一个存活了无数世纪的最令我倾心的人的影子就这样烙印在我的记忆深处。
我想抓住他的手，无奈那距离太遥远了，我抓到的只是旷野上拂动的风。一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那片芦苇已被我泪水打湿。
（选自《中国当代小小说精品库》）
6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）
A．小说中“这鼓角声令我心烦”一句，流露出了“我”喜爱安宁生活的内心世界。
B．周瑜开始时“身披铠甲”，后来穿“白粗布长袍”，表明村妇的话触动了他。
C．“英雄就该倒下”，说明村妇心中真正的英雄是身披铠甲倒在战场上的英雄。
D．“我”离开后战马安闲地吃草，“不再有鼓角声”，体现了小说向往和平的主旨。
7．下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，正确的一项是（）
A．小说第二段环境描写，突出梦幻般的清亮、荒芜和寂静，营造出恐怖的气氛。
B．小说抒情色彩浓厚，以全知视角“我”讲述了与周瑜相遇的前前后后。
C．小说采用细节、语言等描写手法塑造了一位有儒将风采、胆略非凡的周瑜形象。
D．小说的最后一段照应了开头，在使小说结构完整的同时展现出一种别样美。
8．简要赏析文中画横线的句子。
（1）只有刀染了血迹，战争才算结束。
（2）你不披铠甲，才是真正的英雄。
9．小说以“梦”叙事的手法很有特色，请简要赏析。
6．C    7．D    
7．8．（1）①战争有时靠战争制止，和平有时需要流血来换取。
②暗示我对战争的看法和对和平的追求。
（2）①脱下了铠甲的周瑜才不是遥不可及的“历史英雄”，而是村妇心中英气逼人的偶像。
②村妇钟意于和平的生活、平凡的人生。
9．（1）小说以“梦”叙事手法隐含着第一人称来叙述角度。
（2）①以作者“梦境”作为叙事的角度，能使读者产生一种真实、亲切的感觉，拉近作者与读者的情感。
②“梦境”便于进行心理描写，抒发情感，将一个村妇的内心世界的变化描写得淋漓尽致，更能表现“我”厌恶战争，喜爱安宁而淳朴的生活这一主题。
③“梦境”也更有想象的空间，“梦里的事情”也成为叙述的线索，便于推动情节的发展。
【解析】6．本题考查学生分析理解文章内容的能力。
C.“说明村妇心中真正的英雄是身披铠甲倒在战场上的英雄”错误。文中有一句话，“你不披铠甲，才是真正的英雄”，可以看出，作者认为真正的英雄并非要在战场上，在血腥的搏杀里，脱下铠甲，成为一个布衣，成为和平的守卫者，更是作者心中的大英雄。
故选C。
7．本题考查学生对小说艺术特色的分析和鉴赏的能力。
A.“营造出恐怖的气氛”错误。第二段光景描绘创造的是安静悠闲的气氛。
B.“小说抒情色彩浓厚”错误。小说平淡自然，娓娓道来。
C.“小说采用细节”错误。细节描写是人物描写方式的统称，包括语言描写，不是并列关系。
故选D。
故选D。
8．本题考查学生理解体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。
内涵较为丰富的承载着作者的思想感情或哲思的语句。可从句子表层含义和深层含义两方面进行分析，分析深层含义时要结合上下文内容，并联系文章主旨、作者的写作意图等综合考虑。
第一句“只有刀染了血迹，战争才算结束”，暗示我对战争的看法，战争要流血，要付出生命的代价，由此引出希望友爱和平的愿望。由此可分析出，“战争有时靠战争制止，和平有时需要流血来换取”“暗示我对战争的看法和对和平的追求”。
第二句“你不披铠甲，才是真正的英雄”，说明不参与战争一样也可成为和平的英雄。通过村妇钟意于和平的生活、平凡的人生，表达友爱、家庭和睦的主旨。由此可分析出，“脱下了铠甲的周瑜才不是遥不可及的‘历史英雄’，而是村妇心中英气逼人的偶像”“村妇钟意于和平的生活、平凡的人生”。
9．本题考查学生分析叙事手法的能力。
小说显然采用“梦境”作为叙事的角度意图是以第一人称全能视角来叙述。
①文中以“我”作为叙述人称，同时也参与故事情节，以“梦境”作为叙事的角度与文中“周瑜”见面交流，显得真切自然，让读者读起来感到亲切。如见到周瑜对其外貌的描写，“周瑜身披铠甲，剑眉如飞，双目炯炯，一股逼人的英气令我颤抖不已”。据此分析出，以作者“梦境”作为叙事的角度，能使读者产生一种真实、亲切的感觉，拉近作者与读者的情感。
②文中从“梦境”的叙述视角出发，进行了大量的心理描写，如“我不知道又有什么战事要发生。这么大规模的安营扎寨，这么使周瑜彻夜难眠的战事，一定非同一般。短兵相接，战前被擦得雪亮的军刀都会沾有血迹。只有刀染了血迹，战争才算结束。多少人的血淤积在刀上，又有多少把这样的刀被遗弃在黄土里，生起厚厚的锈来”。据此分析出，“梦境”便于进行心理描写，抒发情感，将一个村妇的内心世界的变化描写得淋漓尽致，更能表现“我”厌恶战争，喜爱安宁而淳朴的生活这一主题。
③文中的“我”在“梦境”中见到周瑜，到与其对话进行观点和思想上的交流，到最后走出梦境回到现实，自始至终贯穿文章的故事情节。据此分析出，“梦境”也更有想象的空间，“梦里的事情”也成为叙述的线索，便于推动情节的发展。

甘肃省临夏州2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
玉兰探照
刘建超
安宇走出屋门，月明风清。
路上没有行人，路灯眯缝着眼把暗淡的光亮洒向清冷的街道，街道两旁荷花玉兰树亭亭而立，白色的玉兰花在夜幕里散发着淡淡的清香。
安宇走在静静的街道上，只有脚步声伴着他孤独的身影。
安宇喜欢这样独自静静地沿着玉兰树成行的街道，走路去医院。
喧闹的世界也只有在这个时候才静谧收敛，让人有了难得的清静。
当初买房，安宇看中这个小区，就是因为它街道的两旁，栽种着他喜欢的荷花玉兰。夏来一树白荷香，停留半晌抬头望。
安宇和妻子都忙，忙得有时一周都碰不上个面。难得的闲暇，他就和妻子在玉兰树下散步，谈论各自的见闻，憧憬规划现在和未来的日子。
安宇想要个女儿，像妈妈一样靓丽。妻子想要个男孩，像爸爸一样帅气，妻子说，我给你生个龙凤胎，一次解决所有问题。你是医生，你告诉我如何才能生双胞胎？
两个人还打趣给孩子起名字，男孩叫安乐、安生、安全岛，女孩叫安静、安逸、安排好……
安宇走着想着，禁不住咧开嘴笑了。
街角拐弯处，暗影里闪出一个人，靠近了安宇，手里攥着的匕首泛着寒光。
对不起，哥们，遇到急了。该拿的东西拿出来，你懂的。说话的人蒙着面，只露出两只慌张的眼睛。
安宇并没有惊慌，还显得很从容，我是去上夜班，又不是去购物，身上一无所有啊。
少啰唆，信不信我捅了你。蒙面人把刀尖抵在安宇的脖子上。
我确实没带钱。我也不怕死。我是个医生，生死见得太多了。只是我现在还不能死，今晚还有个等待手术的病人，你搞了我，可能就害了两个人，安宇依然平静。
蒙面人不耐烦了，自己伸手在安宇的兜里掏来翻去，果然什么都没有。
蒙面人有些沮丧，嘴里嘟囔着，想收手，他看到了安宇手腕上的手表。
表，把手表拿下来。
这可不行，这是妻子送给我的结婚礼物，十年了从未离开过我，安宇稍有反抗，蒙面人的刀尖便在安宇的脖子上划出一道血印。
安宇不再动弹，把手背在身后。蒙面人急了，伸手拽下安宇手腕上的手表，安宇看到蒙面人的手臂上有一条长长的疤痕。
安宇说，你不会喜欢的，记得还给我。
远处有人走动，蒙面人拔腿向黑暗处跑去，这次便宜了你，穷光蛋。
安宇平静地走进医院，换好衣服，准备手术，手术做了三个多小时，安宇走出手术室，脸色苍白。他交代好医嘱，回到医生值班室，喝了杯糖水，闭目养神。
妻子曾告诉安宇，荷花玉兰又叫广玉兰，花开的时候就像是荷花挂在了树上。荷花玉兰的花语是美丽高洁，生生不息。
安宇揽着妻子的腰说，生生不息，你倒是快给我生啊。
妻子咯咯咯地笑，满口玉兰般的清香，等着啊，等着我完成这次任务。
护士急匆匆过来报告，有急诊病人，拌伤。
安宇走进急诊室，病床上躺着一个血肉模糊的人，痛苦地呻吟。
护士说，是下夜班的工人发现送过来的，工人已走了。病人身份不详，还没有办理住院手续。
安宇抓起病人的胳膊，把住脉，眉头紧皱。
救救我。病人呻吟着清醒过来，望了一眼医生，闭上嘴，闭上眼。
安宇说，病人失血过多，立即输血。
护士说，还没化验血型，还要从血库……
安宇说，来不及了，我是O型，输我的。
护士说，这不行，你刚做完一台手术……
安宇挽起袖子，快。
病人在两天后醒来，安宇站在他床边。
医生，谢谢你，救了我。
是素不相识的夜班工人把你送到医院的，世上还是好人多啊。要学好啊。
那晚，是你给我输血，做手术……
你是我的病人，治病救人是医生的职责。
可你知道，那晚是我抢劫了你。
你胳膊的伤疤已经告诉了我。
你的手表，在我的衣兜里，它坏了，可它不是我摔的。
我知道，它五年前就已经不走了。
那你为何还戴着它？
为了纪念我的妻子，五年前她在追捕歹徒时受伤，再也没能醒来。
你妻子是警察？
优秀的人民警察。
你为啥不把我交给警察，我是爬楼盗窃时失足摔下的。
想给你个自首争取宽大处理的机会，你还年轻。
病人恸哭。
……
安宇静静地站在窗前，一枝硕大的白色玉兰花探着头在微风中轻轻摇曳。
（有删改）
6. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 安宇和妻子在玉兰树下讨论生孩子的情景，体现了二人婚后的甜蜜，表现了他们对美好生活的憧憬。
B. 安宇不愿把手表摘下来，因为这是他爱情的见证，而且他知道表早就坏了，即使抢去也没有什么用处。
C. 歹徒在抢劫完后，爬楼去盗窃，结果失足摔伤，被路过的好心人救下送往医院，偶然成为安宇的病人。
D. 根据前文内容可以推断，小说最后的省略号，省略的内容应该是歹徒主动自首，警察来到病房的情节。
7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说运用语言、动作、神态等多种描写手法塑造安宇的形象，同时借助对安宇的描写，将他妻子的形象生动地展现出来，可谓一箭双雕。
B. “玉兰”在小说中多次出现，一方面为故事的发展烘托了氛围，另一方面也有助于刻画人物形象、暗示主题，鲁迅《祝福》中的“雪”也有这样的作用。
C. 小说以补叙的方式交代了安宇的妻子在五年前已经殉职，这与《林教头风雪山神庙》中交代林冲当年曾救济过李小二的叙述方式相同。
D. 小说整体采用小段落结构方式。前半部分段落略长，便于呈现现实与回忆交织的镜头感；歹徒被送医院后的段落则略短，加快了叙事节奏。
8. 请简要概括小说中安宇形象特点。
9. 小说多次使用伏笔，请列举三处并简要分析。
【答案】6. B 7. C
8. ①医术高超，医德高尚。面对伤害过他罪犯，自己主动为病人输血，做手术，全力以赴挽救其生命。
②胆大心细，处事理性。认出罪犯，不声张，给罪犯一个自首争取宽大处理的机会。
③重感情。妻子去世五年还戴着妻子送的表，即使它早就不走了。
9. ①安宇看到蒙面人的手臂上有一条长长的疤痕，为下文安宇为病人把住脉，认出他是抢劫自己的罪犯作铺垫；
②安宇抓起病人的胳膊，把住脉，眉头紧皱，为下文安宇说早就认出是他抢劫自己做铺垫；
③给孩子起的名字“安乐、安生、安全岛”，都是希望平安的名字，为下文交代妻子牺牲作铺垫；
④罪犯抢手表时安宇说你不会喜欢的，为下文安宇说它在五年前就已经不走了作铺垫。
【解析】
【6题详解】
本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
B.“而且他知道表早就坏了，即使抢去也没有什么用处”错误。安宇不愿把手表摘下来，主要是因为它是妻子送给自己的，是他们爱情的见证，妻子已经去世，它是自己对妻子怀念的寄托，对自己有重要意义。
故选B。
【7题详解】
本题考查学生对文章艺术特色的分析鉴赏的能力。
C.“这与《林教头风雪山神庙》中交代林冲当年曾救济过李小二的叙述方式相同”错误。方式不同，《林教头风雪山神庙》中交代林冲当年曾救济过李小二的叙述方式是插叙，不是补叙，
故选C。
【8题详解】
本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
医术高超，医德高尚。“安宇抓起病人的胳膊，把住脉，眉头紧皱”，安宇眉头紧皱，说明他已经认出病人就是伤害过他的罪犯，面对伤害过他的罪犯，安宇说，“来不及了，我是O型，输我的”，自己主动为病人输血，做手术，全力以赴挽救其生命。
胆大心细，处事理性。罪犯问，“你为啥不把我交给警察，我是爬楼盗窃时失足摔下的”，安宇说，“想给你个自首争取宽大处理的机会，你还年轻”，安宇认出罪犯，不声张，是想给罪犯一个自首争取宽大处理的机会。
重感情。罪犯说，“你的手表，在我的衣兜里，它坏了，可它不是我摔的。”安宇说，“我知道，它五年前就已经不走了。”罪犯问，“那你为何还戴着它？”安宇说，“为了纪念我的妻子，五年前她在追捕歹徒时受伤，再也没能醒来。”妻子去世五年还戴着妻子送的表，即使它早就不走了，可见他重感情。
【9题详解】
本题考查学生赏析表现手法的能力。
“蒙面人急了，伸手拽下安宇手腕上的手表，安宇看到蒙面人的手臂上有一条长长的疤痕。”蒙面人抢安宇手表时，安宇看到蒙面人的手臂上有一条长长的疤痕，为下文安宇为病人把住脉，“安宇抓起病人的胳膊，把住脉，眉头紧皱”，认出他是抢劫自己的罪犯作铺垫；
“安宇抓起病人的胳膊，把住脉，眉头紧皱”，安宇抓起病人的胳膊，把住脉，眉头紧皱，为下文“你胳膊的伤疤已经告诉了我”，安宇说早就认出是他抢劫自己做铺垫；
“两个人还打趣给孩子起名字，男孩叫安乐、安生、安全岛，女孩叫安静、安逸、安排好……”，给孩子起的名字“安乐、安生、安全岛”，都是希望平安的名字，为下文“为了纪念我的妻子，五年前她在追捕歹徒时受伤，再也没能醒来”，交代妻子牺牲作铺垫；
“安宇说，你不会喜欢的，记得还给我”，罪犯抢手表时安宇说你不会喜欢的，为下文“它五年前就已经不走了”，安宇说它在五年前就已经不走了作铺垫。

甘肃省部分中学2022-2023学年高一下学期期末语文试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
猎人格拉库斯（节选）
【奥地利】卡夫卡
码头的墙上，有两个男孩坐在上面掷骰子玩。那尊挥舞着战刀的英雄投下的阴影里，有一男子坐在纪念碑的台阶上看报。井边有位姑娘正在往她的大木桶里灌水，一个水果商躺在他的货物旁，两眼望着湖面。透过门窗上无遮无掩的洞，可以看到小酒馆深处有两个男人在喝葡萄酒。店主坐在前面的一张桌子边打瞌睡。一只平底船仿佛被托在水面上，悄然漂进这个小港。一个穿蓝色套衫的男人跳上岸，将缆绳套进铁环。另有两个男人身着缀着银纽扣的深色外套，抬着一副尸架出现在水手身后，尸架上那块带鲜花图案和流苏的大丝单下面，分明躺着一个人。
码头上谁也不关心这些刚抵达的人，甚至当他们放下尸架等候还忙着系缆绳的船长时，也没人走近他们，谁也不问他们问题，谁也不仔细打量他们。
……
尸架上的人立刻睁开了眼睛，露着痛苦的微笑将脸转向那位先生说：“你是谁？”
跪着的先生并不惊奇地站起来答道：“里瓦市长。”
尸架上的人点了点头，软弱无力地伸出胳膊指着一把扶手椅，待市长顺从他的邀请坐到椅子上后，他说：“您大概也知道，我是猎人格拉库斯。”
“毫无疑问，”市长说，“关于您的事是鸽子昨天夜里告诉我的。当时我们早已睡下。午夜时分我妻子喊道：‘萨尔瓦托尔’——这是我的名字——‘快看窗边的那只鸽子！’那的确是只鸽子，不过大得像只公鸡。它飞到我耳边说：‘已故猎人格拉库斯明天要来，请以本市的名义接待他。’”
猎人点了点头，舌尖在双唇间闪了一下：“是的，那些鸽子是在我之前飞来的。不过市长先生，您认为我该留在里瓦吗？”
“这我还说不上来。”市长回答说。
“您死了吗？”
“不错，”猎人说，“那还是很多年以前，不过这很多年肯定是个大数目，在黑森林，那是在德国，在追一只岩羊时，我从一块岩石上摔了下来。从那时起我就死了。”
“可您也还活着。”市长说。
“在某种程度上，”猎人说，“在某种程度上说我也还活着。我的死亡之舟行错了航线，一次错误的转舵，船长走神的那一瞬，我那美丽的故乡的吸引力，我不知道那到底是什么，我只知道，我依旧留在这世上，我那小舟从此就行驶在尘世的水域里。我就这样漫游着，本来只想住在自己山里的我，死后却遍游世间各国。”
“前猎人格拉库斯在故乡黑森林追猎一只岩羊时摔了下来，打那以后我就一直躺在这上面。整个过程有条不紊。我追猎，失身摔下去，在一个山谷里流尽了血，成了死人，那条平底船本该将我送往冥界。我还记得，第一次在这块木板上伸展四肢时我有多么高兴。当时朦朦胧胧的四壁听我唱的那首歌，故乡的群山从未听过。”
“我活得愉快，死得高兴。踏上小船之前，我终于抛掉了那可恶的小盒子、口袋和猎枪，以前我总是自豪地带着它们。我迅速套上尸衣，就像一个姑娘穿她的嫁衣。我躺在这上面等着，后来就发生了那件不幸的事。”
“可真倒霉。”市长像是抵挡着什么抬起手说，“对此您就没有一点过失？”
“没有。”猎人说，“我曾是个猎人，这能算一种过失？我是黑森林的猎人，当时那里还有狼。我潜伏起来，开枪射击，击中猎物，剥下猎物的皮，这也算一种过失？我做这些是受过祝福的。‘黑森林伟大的猎手’就是我。这也是一种过失？”
“我没资格就此做出决断，”市长说，“不过我觉得过失不在于此。可到底是谁的过失呢？”
“是那个水手的。”猎人说，“谁也不会看到我将在这里写下的东西，没有人会来帮助我。假若帮助我成了一项任务，那么所有房子的所有门窗都将紧紧关闭，所有的人都将躺在床上，用被子蒙住头，一家夜间客栈即是整个世界。这样倒好了，因为谁也不会知道我，即使知道我也不会知道我的逗留地，即使知道我的逗留地，他们也知道不可能将我留在那里，他们不知道如何帮助我。要帮助我的想法是一种病，必须治愈才能下床。”
“对这些我一清二楚，因此我从不呼喊别人来救我，尽管我在某些无法自制的时候非常想这样做，比如现在。然而只要我环顾一下四周，具体想象一下我现在所待的地方，几百年来一直居住的地方——大概我可以这样说——恐怕就足以打消这个念头了。”
“非同寻常，”市长说，“非同寻常……您打算留在我们里瓦吗？”
“不想留。”猎人微笑着说。为了冲淡嘲讽的味道，他将手放在市长的膝头上。
“我只知道我现在在这里，除此之外我什么也不知道，除此之外我什么也不能做。我的小船没有舵，它靠从冥界最深的地方吹来的风行驶。”
（有删改）
6．下列对小说相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．由于海上突刮狂风，猎人的死亡之舟本应驶往冥界，结果行错了航线，只能长期漫游在世间的河流中。
B．鸽子在猎人漂到里瓦城之前传信给市长，让市长前来接待猎人。里瓦市长照做了，还与猎人进行了一番对话。
C．猎人是在追猎一只岩羊时摔了下来，流尽了血而死亡的，但猎人“活得愉快，死得高兴”，随遇而安。
D．“那件不幸的事”是指猎人的死亡之舟“从此就行驶在尘世的水域里”，但猎人并不认为自己做错了什么。
7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．这篇小说没有错综复杂的故事情节，人物也比较简单，主要是靠对话推动情节的展开，叙述也很平静，但全篇笼罩着压抑的氛围。
B．猎人既不强烈地渴望生，也不畏惧死，他遵循生命的规律，由生到死，不料意外打破一切，小说表现了对人类精神迷茫的忧虑。
C．“要帮助我的想法是一种病”，表明没人知道猎人的存在，也没有任何人能够帮助他，体现了猎人不被理解、无人可与之产生共鸣的孤独。
D．当市长询问猎人是否留在里瓦城时，猎人一口回绝了，因为猎人已经习惯了这样四处漂流的生活，他要继续寻找通往冥界的路。
8．开头两段内容在小说中有什么作用？请结合小说简要分析。
9．“荒诞”是卡夫卡小说的重要特征。请结合小说对其简要分析。
6．A 7．D 8．①小说开头两段对码头的描写，既引出了故事的主人公猎人，也为故事的发生提供了具体的场所。
②小说开头两段对码头的描写，与后文猎人解释自己为何行驶在尘世的水域里的情节相照应。
③小说开头两段描写了港口一系列人的活动，人们各自忙着自己的事情，对周围的事情漠不关心，表现了猎人的孤独。 9．①人物形象的荒诞。小说的主人公猎人格拉库斯不是一个真正意义上的“人”，而是一个“不死不活”的亡灵。
②情节设置的荒诞。小说讲述了躺在死亡之舟上每天漫游在世间各地的猎人格拉库斯漂到里瓦城，与里瓦市长进行了一番对话的故事。
③人物命运结局的荒诞。猎人格拉库斯在水面上不知道漂泊了多少年，没有人能帮助他，他也无法停留下来，还将继续漂泊下去。

【解析】6．本题考查学生对文章相关内容的分析理解能力。
A.“由于海上突刮狂风”说法错误。原文是“一次错误的转舵，船长走神的那一瞬”才导致猎人的死亡之舟行错了航线。
故选A。
7．本题考查学生对文章艺术特色的分析和鉴赏能力。
D.“因为猎人已经习惯了这样四处漂流的生活，他要继续寻找通往冥界的路”说法错误，因为猎人只是一具尸体，他什么也做不了，他不属于人世间，而且猎人的小舟没有舵，只能靠来自冥界的风行驶，没法儿长期停留在任何一个地方。
故选D。
8．本题考查学生赏析重要文段作用的能力。
从环境描写上，由“另有两个男人身着缀着银纽扣的深色外套，抬着一副尸架出现在水手身后，尸架上那块带鲜花图案和流苏的大丝单下面，分明躺着一个人”可知，小说开头通过对码头情形的描写，引出了故事的主人公猎人格拉库斯，码头这一具体地点也为故事的发生提供了具体的场所。
从情节结构上，由“一只平底船仿佛被托在水面上，悄然漂进这个小港。一个穿蓝色套衫的男人跳上岸，将缆绳套进铁环”“码头上谁也不关心这些刚抵达的人，甚至当他们放下尸架等候还忙着系缆绳的船长时，也没人走近他们”可知，小说开头对码头的描写，与后文“我的死亡之舟行错了航线，一次错误的转舵，船长走神的那一瞬，我那美丽的故乡的吸引力”——猎人解释自己为何行驶在尘世的水域里的情节相照应。
从人物形象上，小说开头“有两个男孩坐在上面掷骰子玩。那尊挥舞着战刀的英雄投下的阴影里，有一男子坐在纪念碑的台阶上看报。井边有位姑娘正在往她的大木桶里灌水，一个水果商躺在他的货物旁，两眼望着湖面……”“谁也不问他们问题，谁也不仔细打量他们”等内容描写了港口一系列人的活动，人们各自忙着自己的事情，对周围的事情不闻不问，漠不关心，表现了主人公猎人的孤独。
9．本题考查学生分析文章的体裁特征的能力。
人物形象的荒诞。由文中“‘您死了吗？’‘不错，’猎人说，‘那还是很多年以前，不过这很多年肯定是个大数目，在黑森林，那是在德国，在追一只岩羊时，我从一块岩石上摔了下来。从那时起我就死了。’‘可您也还活着。’市长说”的对话可知，小说的主人公猎人格拉库斯不是一个真正意义上的“人”，而是一个“不死不活”的亡灵，这是有悖于现实的，具有荒诞性。
情节设置的荒诞。由“我的死亡之舟行错了航线，一次错误的转舵，船长走神的那一瞬，我那美丽的故乡的吸引力，我不知道那到底是什么，我只知道，我依旧留在这世上，我那小舟从此就行驶在尘世的水域里。我就这样漫游着，本来只想住在自己山里的我，死后却遍游世间各国”等内容可知，小说讲述了躺在死亡之舟上每天漫游在世间各地的猎人格拉库斯漂到里瓦城的故事，故事的主体内容是里瓦市长前来接待猎人，并与猎人进行了一番对话。这一情节的设置超越现实，具有荒诞性。
人物命运结局的荒诞。小说的结尾当市长询问猎人是否留在里瓦城时，猎人一口回绝了，他说“我只知道我现在在这里，除此之外我什么也不知道，除此之外我什么也不能做。我的小船没有舵，它靠从冥界最深的地方吹来的风行驶”，格拉库斯在水面上不知道漂泊了多少年，他只是一具尸体，他什么也做不了，也没有人帮助他，而且他的小舟没有舵，只能靠来自冥界的风行驶，没法儿长期停留在任何一个地方，还将继续漂泊下去。这样的人物命运结局是荒诞的。

甘肃省兰州一中2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题
文学类文本阅读（16 分）
阅读下面的文字，完成 7—10题。
老李开会
龙颖
下了几天的暴雨终于停了，太阳也已经出来了，但风一吹还是很冷。小镇上萧条一片，街道旁家家闭门封户，一场暴雨把这往日的人间烟火也冲刷走了。
今天早上镇上要开会，要求各村各寨的村主任都要参加。一大早，老李就起来了，没惊扰村里任何人，自己徒步走到了镇上。
前脚刚踏进镇政府的院子里，一眼瞧见了空中飘扬的红旗，老李后脚就软了。整个人就像突然被扎了一针的皮球，内里轻飘飘的，十分没底。当了一辈子农民的他从未见过如此庄严肃穆的情景，心里一下就打了退堂鼓。后脚怎么也抬不起来，怎么也跨不过镇政府这铁门槛。
门卫觉得奇怪，赶忙出来询问：“老乡，您是有什么事？”
“我……我……我是营头村的村主任。”老李一把按住发抖的大腿，把后脚抬了进来。
“哦，来开会的吧。快去吧，他们快开始了。”门卫转身就走，给老李提了个醒。
老李见门卫进了传达室，关上了门，嗓子眼上的一颗心才落下了。老李抬手抹了抹额头的虚汗，整理了一下黑色的中山装，战战兢兢地走进了铁门。各个办公室的门都是开着的，老李也不知该从哪一扇门进，走到一扇门就往里瞧上几眼。
老李犹豫着要不要上去再问一下门卫，一抬眼，就看见了玻璃窗后面门卫迷惑的眼神。慌忙间，老李立刻转开了头，却在下一秒又看见了大门前立着的“为人民服务”的牌子。在阳光的照耀下，金光闪闪的，像一团灼灼燃烧的火焰，烤得老李大汗直冒。
背后传来了门卫的开门声，老李全身血液突涌至心脏，心脏“突突”地撞击着胸口。老李往后偷瞄了一眼，发现门卫已经在门前拿什么东西了，老李大脑里立刻闪现出电视上的那些警匪狭路相逢的情景，警察快速掏出枪，朝着匪徒，抬手就是一枪。
老李心里害怕极了，抬起双脚，绕过“为人民服务”，噔噔跑上了二楼，一不小心摔在了楼道上，连忙捂住嘴，紧张地环视了四周。见没人，赶忙深吸了几口大气。
待稍稍平静下来，老李慢慢地趴在窗户上，只露出脑袋望向院子里。
门卫不知何时抬出了一张软椅，正舒舒服服地躺着晒太阳。老李紧绷的心才放松下来，顺着墙，一屁股滑坐在了冰凉凉的楼道上。似乎也意识到了自己的一惊一乍，老李憨实实地挠了挠头，忍不住笑了出来。
楼道里静悄悄的，老李迷迷糊糊间听到有人在讲话，断断续续的，一个人讲完另一个人接着。老李激动得立刻爬起来，循着声源悄悄地走过去。越往前走，声音越大，听得越清楚。老李高兴透了，终于找到开会的地方了。
他立刻从中山装的口袋里拿出工作报告稿，粗糙的大手刚一触碰到门把手，反射性地缩了回来，心里又打起了退堂鼓。
这么大的场面，要是徐主任，肯定不怕。可是，我是李老头啊，我怕啊！
会议室里面突然重重拍了一下桌子，老李被吓得哆嗦起来，整个人向门倾去，无意间推开了会议室的大门。
会议室里安安静静的，坐着的人都低垂着头，只有干练的镇长站着，十分正气凛然地叉腰看着面前的众人。他瞧见了门口哆嗦的老李，缓了缓神色问：“你是做什么的？”
老李定了定神，立刻解释道：“哦哦哦，领导您好，我……我是来开会的。”
老李赶忙摊开手中的东西，小步跑到镇长身边，双手递给他过目。
“你是？”镇长收了东西，放到了自己面前的桌子上。他的印象里没有哪个村的主任是长这样的。
“我是营头村的徐主任。”老李明明十分紧张，却强迫自己挤出笑容来回答他的话。电视剧里面，下属对领导都是这样的，老李也这样演。
“把笑容收了！干部要有干部的样子，嘻嘻哈哈的干什么！”
老李被威慑住了，心里的紧张现在全部都表现出来了。整个人抖得跟筛筛子一样，紫色的双唇激烈地上下打着架，硬是讲不出一句话来。
“营头村的徐主任，不是在昨天走访贫困户的路上被大水冲走了吗？”一堆人中不知谁说了一句，大家的目光突然齐刷刷地投到了老李身上。
老李知道自己被揭穿了，一只手不停地抹着脸上的汗，一只手紧紧地按住直发抖的腿，一时没控制住，瘫坐在了地上，大哭起来，“徐主任是个好人，山洪来的时候，他把报告稿塞给我，把我推到了旁边的高地，自己……”老李哭着拿过报告稿，深深地埋在自己的胸前，“今天的会他准备了好久，我只是想帮他把会开完……”
众人皆默默地低下了头，镇长抹了抹眼泪，蹲下来把老李扶起来坐到自己的位置上。自己走到了旁边，对着下面的人说：
“下面，我们有请徐主任报告自己的工作……”
7.下列对小说相关内容的分析，不正确的一项是（3分）
A. “门卫”这一人物出现多次，引发了老李的心理波动和举止变化，从而起到了推动情节发展的作用。
B. 在意识到自己一惊一乍之后，老李忍不住笑了出来，这既是忐忑之后放轻松的表现，也是为自己解嘲。
C. 老李进入会场时，恰逢会议气氛紧张，为了证明自己的身份，他忙把徐主任的报告稿交给镇长检查。
D. 听到老李代替徐主任开会的缘由，众人感到羞愧和不自在，为之前轻视老李的错误行为而低下了头。
8.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A. 小说描写了镇政府院中的红旗、“为人民服务”的牌子等典型景物，营造出庄严肃穆的气氛，这种气氛加剧了老李的紧张，促成其一系列反应。
B. 镇长既有干练、威严的一面，也有面对群众的和蔼平易，是一位工作认真严肃、把人民放在心上的基层干部，落泪的细节体现出他的刚中之柔。
C. 小说两次写到老李穿着黑色中山装，这种严肃正式又略显过时的服装穿在老农民身上，虽然显得不伦不类，但符合他不想引起其他开会人员注意的心理。
D. 小说有两条线索，明线是老李开会的经过，暗线是徐主任为救群众而牺牲的故事，老李开会的原因最后才点出，小说善于设置悬念，引人入胜。
9.简要分析小说开头的景物描写有何作用。（4分）
10.这篇小说善于制造“反差”的艺术效果，请结合文本分析。（6分）
7. D 【解析】
D.“羞愧和不自在”有误，众人知道了徐主任具体死因，“皆默默地低下了头，镇长抹了抹眼泪”，应为哀悼、悲痛。故选D。
8. C 【解析】
C.“不想引起其他开会人员注意”有误，对农民来说，黑色中山装就是开会的正装，这里是想认真完成徐主任的嘱托。而黑色又暗含悼念徐主任的意味。故选C。
9. ①营造出暴雨之后小镇萧瑟、冷清的氛围；
②多日暴雨暗示了文末徐主任救人牺牲的原因。
10.（每点2分，答出3点即可满分）①老李底层小人物的身份和参加政府会议的行为形成反差；
②政府院子、会场的庄重气氛和老李的滑稽行为形成反差；
③文末为人民服务的主题升华和前文可笑的过程铺垫形成反差；
④幽默诙谐的语言风格和徐主任舍己为民的牺牲精神形成反差。（）

甘肃省庆阳市华池县一中2022-2023学年高一下学期期末语文试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
明天
鲁迅
“没有声音，——小东西怎了？”
红鼻子老拱手里擎了一碗黄酒，说着，向间壁努一努嘴。蓝皮阿五便放下酒碗，在他脊梁上用死劲的打了一掌，含含糊糊嚷道：
“你……你你又在想心思……”
原来鲁镇是僻静地方，还有些古风；不上一更，大家便都关门睡觉。深更半夜没有睡的只有两家：一家是咸亨酒店，几个酒肉朋友围着柜台，吃喝得正高兴；一家便是间壁的单四嫂子，她自从前年守了寡，便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来，养活她自己和她三岁的儿子，所以睡的也迟。
这时候，单四嫂子正抱着她的宝儿，坐在床沿上，纺车静静的立在地上。黑沉沉的灯光，照着宝儿的脸，绯红里带一点青。单四嫂子心里计算：神签也求过了，心愿也许过了，偏方也吃过了，要是还不见效，怎么好？——那只有去诊何小仙了。但宝儿也许是日轻夜重，到了明天，太阳一出，热也会退，气喘也会平的；这实在是病人常有的事。
单四嫂子等候天明，却不像别人这样容易，觉得非常之慢，宝儿的一呼吸，几乎长过一年。现在居然明亮了；天的明亮，压倒了灯光，——看见宝儿的鼻翼，已经一放一收的扇动。
单四嫂子知道不妙，暗暗叫一声“阿呀！”心里计算：怎么好？只有去诊何小仙这一条路了，她虽然是粗笨女人，心里却有决断，便站起身，从木柜子里掏出每天节省下来的十三个小银元和一百八十铜钱，都装在衣袋里，锁上门，抱着宝儿直向何家奔过去。
天气还早，何家已经坐着四个病人了。她摸出四角银元，买了号签，第五个轮到宝儿。何小仙伸开两个指头按脉，指甲足有四寸多长，单四嫂子暗地纳罕，心里计算：宝儿该有活命了。但总免不了着急，忍不住要问，便局局促促的说：
“先生，——我家的宝儿什么病呀？”
“他中焦塞着。”
“不妨事么？他……”
“先去吃两帖。”
“他喘不过气来，鼻翅子都扇着呢。”
“这是火克金……”
何小仙说了半句话，便闭上眼睛；单四嫂子也不好意思再问。在何小仙对面坐着的一个三十多岁的人，此时已经开好一张药方，指着纸角上的几个字说道：
“这第一味保婴活命丸，须是贾家济世老店才有！”
单四嫂子接过药方，一面走，一面想。他虽是粗笨女人，却知道何家与济世老店与自己的家，正是一个三角点；自然是买了药回去便宜了。于是又径向济世老店奔过去。店伙也翘了长指甲慢慢的看方，慢慢的包药。单四嫂子抱了宝儿等着；宝儿忽然擎起小手来，用力拔他散乱着的一绺头发，这是从来没有的举动，单四嫂子怕得发怔。
宝儿吃下药，已经是午后了。单四嫂子留心看他神情，似乎仿佛平稳了不少；到得下午，忽然睁开眼叫一声“妈！”又仍然合上眼，像是睡去了。他睡了一刻，额上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠，单四嫂子轻轻一摸，胶水般粘着手；慌忙去摸胸口，便禁不住呜咽起来。
宝儿的呼吸从平稳到没有，单四嫂子的声音也就从呜咽变成号啕。这时聚集了几堆人：门内是王九妈、蓝皮阿五之类，门外是咸亨的掌柜和红鼻老拱之类。王九妈便发命令，烧了一串纸钱；又将两条板凳和五件衣服作抵，替单四嫂子借了两块洋钱，给帮忙的人备饭。
这时候，单四嫂子坐在床沿上哭着，宝儿在床上躺着，纺车静静的在地上立着。许多工夫，单四嫂子的眼泪宣告完结了，眼睛张得很大，看看四面的情形，觉得奇怪：所有的都是不会有的事。她心里计算：不过是梦罢了，这些事都是梦。明天醒过来，自己好好的睡在床上，宝儿也好好的睡在自己身边。他也醒过来，叫一声“妈”，生龙活虎似的跳去玩了。
这一日里，蓝皮阿五简直整天没有到；咸亨掌柜便替单四嫂子雇了两名脚夫，每名二百另十个大钱，抬棺木到义冢地上安放。王九妈又帮她煮了饭，凡是动过手开过口的人都吃了饭。太阳渐渐显出要落山的颜色；吃过饭的人也不觉都显出要回家的颜色，——于是他们终于都回了家。
她现在知道她的宝儿确乎死了；不愿意见这屋子，吹熄了灯，躺着。她一面哭，一面想：想那时候，自己纺着棉纱，宝儿坐在身边吃茴香豆，睡着一双小黑眼睛想了一刻，便说：“妈！爹卖馄饨，我大了也卖馄饨，卖许多许多钱，——我都给你。”那时候，真是连纺出的棉纱，也仿佛寸寸都有意思，寸寸都活着。但现在怎么了？现在的事，单四嫂子却实在没有想到什么。——我早经说过：她是粗笨女人。她能想出什么呢？她单觉得这屋子太静，太大，太空罢了。
但单四嫂子虽然粗笨，却知道还魂是不能有的事，她的宝儿也的确不能再见了。叹一口气，自言自语的说：“宝儿，你该还在这里，你给我梦里见见罢。”于是合上眼，想赶快睡去，会她的宝儿，苦苦的呼吸通过了静和大和空虚，自己听得明白。
单四嫂子终于朦朦胧胧的走入睡乡，全屋子都很静。这时红鼻子老拱的小曲，也早经唱完；跄跄踉踉出了咸亨，却又提尖了喉咙，唱道：
“我的冤家呀！——可怜你，——孤另另的……”
蓝皮阿五便伸手揪住了老拱的肩头，两个人七歪八斜的笑着挤着走去。
单四嫂子早睡着了，老拱们也走了，咸亨也关上门了。这时的鲁镇，便完全落在寂静里。只有那暗夜为想变成明天，却仍在这寂静里奔波；另有几条狗，也躲在暗地里呜呜的叫。
（有删改）
6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．单四嫂子夫丧子幼，只能靠纺纱维生，半夜不熄的灯光不仅是她生活艰辛的表现，也是她想通过自己的劳动换取生活的一线希望。
B．在丈夫死后，单四嫂子所有的寄托、所有的希望都押在了宝儿身上，宝儿已经从仅是她的儿子变成了她活着的意义，她的“明天”。
C．何医生要的药材，非要在贾家的店里才有，说明何、贾两家在经济利益上存在连锁关系，正是他们的为富不仁夺走了宝儿的生命。
D．面对死去的宝儿，面对丧子的单四嫂子，王九妈、老拱、蓝皮阿五的表现说明他们对单四嫂子没有真诚的同情，更多的是看客心态。
7．下列对小说艺术特色的分析，不正确的一项是（ ）
A．小说开头写深更半夜没有睡的只有两家：灯火辉煌的咸亨酒店和灯光昏暗的单四嫂子家，两家相映相照，形成了鲜明的对比。
B．小说通过侧面描写手法刻画了何小仙的形象，如“指甲足有四寸多长”“他中焦塞着”等的描写说明他是一个还算有实力的医生。
C．“店伙”“王九妈”“老拱”等人共同构成了更为广泛的社会环境，描写他们体现作者更深层次的思考，达到深刻揭示主题的目的。
D．小说通过寡妇单四嫂子痛失独子宝儿的描写，展示了一幅中国妇女孤立无助的图景，同时抨击了那个黑暗的社会和冰冷的世界。
8．同是鲁迅笔下的旧中国下层妇女，单四嫂子和祥林嫂这两个形象有何相同点？结合文本简要分析。
9．这篇写作于1919年前后的收集在《呐喊》中的小说，写了一个悲惨的故事，却以“明天”为题，其用意是什么？请结合文本内容从主题角度简要探究。
6．C 7．B 8．①勤劳能干。单四嫂子靠一双手养活自己和儿子，祥林嫂一个人彻夜煮福礼而不知疲倦。②命运悲惨。她们年纪轻轻就死了丈夫，成了寡妇，她们都爱着自己的孩子，却都经受了丧子之痛。③朴实内向。单四嫂子问诊时的“局局促促”“不好意思”，祥林嫂刚到鲁镇时的“不爱说话”。④愚昧无知。单四嫂子为了给儿子治病去求神许愿，祥林嫂为了赎罪听信别人的话去捐门槛。（任答两点即可） 9．暗示作品的主题，“明天”预示着希望。①《明天》是鲁迅先生着力反映妇女悲惨命运的小说之一，作者把一个残酷的世界摆在了读者面前——弱者被“吃”，而众人对此漠然视之，这样的民众没有“明天”，没有希望。②只是耽于幻想“明天一切会好起来”的，如单四嫂子一类的人，不会有“明天”，不会有希望。③要想有“明天”，就要唤起人们对封建社会的憎恨，对单四嫂子悲惨命运的同情，对病态的社会加以“疗治”。

【解析】6．本题考查学生对文本相关内容的理解能力。
C.“正是他们的为富不仁夺走了宝儿的生命”过于绝对，理解错误，宝儿之死是多方面原因造成的。
故选C。
7．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
B.“小说通过侧面描写手法刻画了何小仙的形象”说法错误，小说对何小仙的刻画运用了外貌、动作、语言等描写手法，而非“侧面描写”。“说明他是一个还算有实力的医生”说法错误，何小仙诊脉的“指甲足有四寸多长”的描写、“他中焦塞着”的回答玄而又玄，说明何小仙是个庸医。
故选B。
8．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
文中“自从前年守了寡，便须专靠着自己的一双手纺出绵纱来，养活她自己和她三岁的儿子”，只想靠自己的双手养活自己和儿子，可见她是勤劳善良、本分的劳动妇女。祥林嫂也是勤劳能干的，“日子很快过去了，她做工却丝毫没有懈，食物不论，力气是不惜。人们都说鲁四老爷家里雇着了女工，实在比勤快男人还勤快。到年底，扫尘，洗地，杀鸡，宰鹅，彻夜煮福礼，全是一人担当，竟没有添短工”。
文中“她自从前年守了寡，便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来，养活她自己和她三岁的儿子”，单四嫂子年轻守寡，带着小宝过活，孩子生病她抱着孩子“等候天明，却不像别人这样容易，觉得非常之慢，宝儿的一呼吸，几乎长过一年”，可见她对孩子的疼爱。祥林嫂被迫嫁给贺老六后生了儿子阿毛，后来不幸丈夫死于伤寒复发，本来她还可以带着儿子过，可是阿毛却又被狼叼了去。可见她们都命运悲惨。
文中“但总免不了着急，忍不住要问，便局局促促的说：‘先生，——我家的宝儿什么病呀？’”“何小仙说了半句话，便闭上眼睛；单四嫂子也不好意思再问”，单四嫂子问诊时的“局局促促”“不好意思”，表明她朴实内向。而祥林嫂也是不爱说话，“顺着眼，不开一句口”。
文中“到了明天，太阳一出，热也会退，气喘也会平的”“神签也求过了，愿心也许过了，偏方也吃过了，要是还不见效，怎么好？——那只有去诊何小仙了”，儿子生病，希望求神许愿孩子的病就能好，表现她愚昧无知，总之她是封建社会农村中被压迫、受苦受难、愚昧无知的妇女形象的典型。祥林嫂为了赎罪听信柳妈的话去捐门槛，“早饭之后，她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛，庙祝起初执意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应了”，可见她也是愚昧无知，深受封建思想毒害的人。
9．本题考查学生鉴赏标题意蕴以及把握作者创作意图的能力。
从标题的内涵来看，“明天”指今天的下一天，不远的将来，也泛指未来、希望，因此“明天”暗示作品的主题。
文中的单四嫂子现实生活中处境悲惨，先是丧夫，后是丧子，孤立无助却无人同情，宝儿生病，单四嫂子寄希望于明天，“到了明天，太阳一出，热也会退，气喘也会平的”，宝儿死去，单四嫂子寄希望于明天，“明天醒过来，自己好好的睡在床上，宝儿也好好的睡在自己身边”，作者用“明天”作为标题，表明文中主人公单四嫂子渴望摆脱现实，逃往明天的心理。单四嫂子寄希望于“明天”，结果宝儿的病没有好，宝儿也没有醒过来，作者用“明天”为题，但主人公恰恰没有“明天”，这样的反差说明只是耽于幻想“明天一切会好起来”的如单四嫂子一类的人，不会有明天。这些都是从主人公的角度来看。
再看小说中的其他人物，如王九妈、咸亨店的掌柜、红鼻子老拱、蓝皮阿五、抬棺木的脚夫等人，他们面对别人的悲惨遭遇是漠然视之，作者在最后说“这时的鲁镇，便完全落在寂静里。只有那暗夜为想变成明天，却仍在这寂静里奔波”，可见作者以“明天”为题想要说明这些麻木愚昧的民众是没有“明天”的。
结合全篇以及文章的写作背景来看，作者抨击了黑暗社会吃人的本质和没落社会中人们的无情和冷漠。面对这些不可能有明天的人，作者恰恰又给这篇文章命名为“明天”，这里就寄寓了作者的期望，“明天”，代表将来，无论作者或主人公，都想摆脱现实，逃往明天，而只有唤醒人们对黑暗社会的认知，对病态的社会加以“疗治”，才能拥有“明天”。