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    教科版五年级下册科学期末测试卷及1套完整答案

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    教科版五年级下册科学期末测试卷及1套完整答案

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    这是一份教科版五年级下册科学期末测试卷及1套完整答案,共6页。试卷主要包含了为了维护生态平衡,我们人类应该,保护地表的合理化建议有,所有热传导现象的本质都是,对种子发芽说法正确的是,下列矿产属于非金属矿产的是等内容,欢迎下载使用。
    1.奇奇也体验了制作生态瓶的活动,奇奇制作生态瓶的步骤正确的是( )。
    A.准备玻璃瓶--种水草--放鱼虾
    B.准备玻璃瓶--铺沙装水--种水草--放鱼虾
    C.准备玻璃瓶--铺沙装水--放鱼虾--种水草
    D.准备玻璃瓶--种水草--铺沙装水--放鱼虾
    2.为了维护生态平衡,我们人类应该( )。
    A.乱砍滥伐 B.保护环境 C.任意放牧
    3.保护地表的合理化建议有( )
    A.开凿大运河 B.修建三峡水电站 C.停止毁林开荒
    4.所有热传导现象的本质都是( )。
    A.温度高→温度低 B.温度低→温度高 C.不能确定
    5.对种子发芽说法正确的是( )。
    A.种子只有在土壤里才会发芽
    B.在任何温度下都会发芽
    C.种子发芽必须要有空气
    6.下列矿产属于非金属矿产的是( )。
    A.石英、石膏 B.煤、石油 C.铁矿石、铜矿石
    二.填空题(共6题,共28分)
    1.绿豆种子发芽的必需条件是适宜的( )、( )和( )等。
    2.做出正确解释,需要有充分( ),利用( )的知识,进行合理思考。
    3.地球上的资源可以分为两大类:( )、( )。
    4.生物之间有一种像链环一样的食物关系,称为( )。
    5.蚯蚓喜欢生活在( )、( )的环境。
    6.本学期初我们研究了绿豆种子发芽必需的条件。实验前,我们认为“绿豆种子发芽不需要阳光”,这个环节是提出( )。实验时,我们将种子分成两组,只有一个条件不同,其他条件都相同。这种实验,科学上称之为( )实验。实验后,我们发现,种子发芽需要( )、空气、( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.水蒸气在空中遇冷后,结为水滴落下就是雨。( )
    2.如果一种植物灭绝,可能就会有许多依附于这种植物的其他生物的消失。( )
    3.冬天,戴眼镜的人刚从室内走到室外时,镜片上会出现小水珠。( )
    4.狗既喜欢啃骨头又爱吃米饭,属于杂食类动物。( )
    5.做对比实验时,实验组与对照组只有一个条件相同,其他条件都要不同。( )
    6.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这句话中,包含了一条完整的食物链。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.
    五.简答题(共5题,共28分)
    1.夏天的时候小红看见邻居张爷爷把一根没有吃完的冰棍重新用纸包好再用棉衣裹好保存起来。小红百思不得其解,张爷爷也说不清这样做的道理,只对小红说他看到卖冰棍的人是把冰棍藏在棉被里的,他只是照着做。请你用学到的知识帮助解释一下其中的道理。
    2.生活中你是怎样节约用水的?(写出5点)
    3.怎样做一些实验,能确定手电筒的光发出后能沿直线传播?根据什么做出结论?
    4.设计一条保护环境的广告词。
    5.请对下列现象进行解释。
    (1)倒在不锈钢杯里的开水比倒在陶瓷杯里的开水凉得快。
    我的解释:
    (2)钢铁造的轮船能浮在水面上。
    我的解释:
    (3)地球上有昼夜交替。
    我的解释:
    六.综合题(共3题,共18分)
    1.用箭头标出下图中生物的食物关系。
    2.(1)夏天的周末,嘉兴天气最高气温达到35°C,小明和爸爸打算骑上自行车去野餐,可是在半路上,自行车爆胎了。小明根据学过的知识猜测,可能是气温太高,自行车轮胎里的空气( )。
    (2)小明和爸爸修好自行车,决定在路边的小卖部买一支冰淇淋,他看到冰柜的上方放着厚厚的棉被,这样比暴露在阳光下融化得( )。
    A.快一些 B.慢一些 C.一样快
    (3)这时,小明还观察到旁边饮料瓶中的饮料都是没有装满的,这是为什么?原来瓶子里的饮料不装满是为了:
    3.在生态瓶中增加一定数量的小鱼,观察、记录生态瓶里的小鱼在一分钟内浮到水面的次数,探究“增加生态瓶里小鱼的数量,会对小鱼有什么样的影响”。
    (1)观察小鱼的变化: 。
    我们的解释: 。
    (2)观察生态瓶中植物的变化: 。
    我们的解释: 。
    (3)观察生态瓶中水的变化: 。
    我们的解释: 。
    (4)要让生态瓶里的生物生活得更好,我们应该 。
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.B
    3.C
    4.A
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.温度;水分;空气
    2.证据的基础上;已有的
    3.可再生资源;不可再生资源
    4.食物链
    5.阴暗;潮湿
    6.猜想;对比;适量的水分;适宜的温度
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.
    五.简答题
    1.解:棉衣能阻挡外界的热气入侵,防止里面的冷气外泄,而本身不产生热量。
    2.1、养成随手关水龙头的习惯;
    2、 可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶或一块砖头,每次冲水就可以减少水量;
    3、尽量一水多用。用淘米水、煮面水洗碗筷,既去油又节水;用洗菜水、洗衣水、浇花、洗车;洗脸水用了之后可以洗脚,然后冲厕所等;
    4、尽量用手洗衣物;
    5、缩短洗澡时间。
    3.取三张纸,并在纸上打三个孔,先让三个小孔在一条直线上,用手电筒对着照,发现光可以穿过来,当三个孔不在一条直线上时,光就照不过来了。
    4.保护环境人人有责
    5.(1)不锈钢比陶瓷传热性能好,散热快
    (2)改变形状,浮力改变
    (3)地球自转同时绕太阳公转
    六.综合题
    1.
    2.(1)受热膨胀(热胀)
    (2)B
    (3)防止液体受热膨胀时把瓶子胀裂
    3.(1)小鱼浮出水面的次数增多;小鱼的数量增多,耗氧量增加,
    (2)植物消耗变大;鱼的数量增多,食物消耗增大
    (3)水质变质的时间变短;小鱼的数量增多,排泄物也增多
    (4)控制生态瓶里的生物的数量,保持充足的水量,并把生态瓶放在阳光下。

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