教科版五年级下册科学期末测试卷及1套参考答案
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这是一份教科版五年级下册科学期末测试卷及1套参考答案,共6页。试卷主要包含了所有热传导现象的本质都是,关于热的传递,下列说法是错误的等内容,欢迎下载使用。
1.所有热传导现象的本质都是( )。
A.温度高→温度低 B.温度低→温度高 C.不能确定
2.设计并制作一个保温盒,可选用的隔热材料有( )。
A.泡沫板 B.铝板 C.铁片
3.地球是我们生存的家园,下列关于地球的叙述不正确的是( )。
A.河流的沉积作用使地表出现许多溪流和沟壑
B.地球上的大陆板块是会相互碰撞、分离、平移的
C.虽然地球上有很多水,但是淡水资源仍然贫乏
4.鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多久就会死亡。这是因为( )。
A.生物影响环境
B.生物改变环境
C.生物依赖环境
5.关于热的传递,下列( )说法是错误的。
A.在给水加热的过程中,热水会上升,冷水会下沉
B.太阳的热传递到地球上主要是依靠空气传递的
C.两个不同温度的物体挨在一起,热会从温度高的物体传递到温度低的物体,直至两个物体的温度相等
6.某地由于工业废水的排放,导致当地居民出现视觉丧失,手足变形等症状,这主要说明( )会影响人的身体健康。
A.缺少锻炼 B.吸烟 C.不良生活环境
二.填空题(共6题,共22分)
1.( )、( )和( )是我们常用的重要的能源。它们都需要经过漫长的时间才能形成,都属于( )能源(填“可再生”或“不可再生”)。
2.只有一个条件不同,其他条件都相同的实验称为( )实验。
3.由于地球板块的运动,大量的植物和动物被埋在地下,在长期高温、高压的作用下,逐渐变成了( )和( )。
4.下列动物中,由雄性怀孕“生产”后代的是( )
A.猫 B.海马 C.青蛙
5.食物链应该从( )开始,到( )终止。
6.生物之间像链环一样的食物关系称为( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人类不干扰野生动植物的√常生活,不干扰生态系统,长远看是在保护人类。( )
2.做种子发芽实验只需一粒种子即可。( )
3.食物链通常是从小动物开始的。( )
4.对着镜子哈气,镜子表面会模糊不清,原因是水蒸气遇冷变成了小水珠。( )
5.当一个问题与很多因素有关时,科学家往往采用控制其他因素不变的方法,来研究某一个因素是否对物体产生作用。( )
6.“杜鹃----甲虫----松树”是一条食物链。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线
①塑料玩具
②西瓜皮
A.可回收垃圾
③电池
B.不可回收垃圾
④纸杯
C.有害垃圾
⑤废弃灯泡
五.简答题(共5题,共20分)
1.为什么刚煮熟的鸡蛋用冷水浸过之后,鸡蛋壳容易剥掉?
2.地球上的资源可以分为两类。你认为分为哪两类?请各举两例。
3.你制作的生态瓶中有哪些动物和植物?减少生态瓶里的水,它们发生了什么变化?
4.目前我国为治理水资源污染花费了大量的人力物力,我们周围水域遭受污染的途径主要有哪些方面?
5.人类的哪些行为会导致鹰、兔子和草的减少,各举2例说明。
六.综合题(共3题,共26分)
1.在一个美丽的草原上,生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草,请按要求回答问题。(1)写出草原上鹰、兔和草之间的食物链。
(2)①鹰大量减少,会发生什么现象 ?
②兔子大量减少,会发生什么现象 ?
③草大量减少,会发生什么现象 ?
④草原上的鹰、兔子和草三者应达到平衡,任何一方出现大量减少都会影响生态系统的 。
2.研究问题:蚯蚓喜欢潮湿的生活环境,还是干燥的生活环境?
(1)我的猜想: 。
(2)要改变的条件: 。
(3)不改变的条件: 。
(4)试验方法:
(5)我的发现: 。
(6)我的结论 。
3.大熊猫是我国特有的珍稀物种,因其长相可爱,神态温驯,给人以优雅、活泼的感受,深受人们的喜爱。大熊猫属杂食性动物,主要以箭竹为食,偶尔捕食竹鼠。在四川、甘肃等地生存着野生大熊猫。
(1)根据对大熊猫的描述,下列食物链正确的是( )。
A.箭竹→大熊猫→竹鼠
B.大熊猫→竹鼠→箭竹
C.箭竹→竹鼠→大熊猫
(2)假如大熊猫栖息地中的箭竹大量死亡了,对这条食物链中的其他生物有什么影响?
(3)大熊猫有时会“光顾”周边小山村觅食,造成庄稼受损,有些村民建议把这些“不速之客”送到动物园中饲养,对这个建议,你赞同吗?你的理由是什么?
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.煤;石油;天然气;不可再生
2.对比
3.煤;石油
4.B
5.绿色植物;凶猛的肉食动物
6.食物链
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.解: 鸡蛋清遇到冷水后迅速收缩,与蛋壳分离。
2.可再生资源:森林资源 不可再生资源 :石油
3.生态瓶中应该有生产者、消费者以及分解者,而且各种生物的比例应该适合。消费者的个体不宜太大。水的量也不应太多,一般要留出大约1/3的空间。如果水量太少,会造成生物的死亡。
4.工业废水,农业化学污染,生活污水,生物性污染(可适当展开)
5.鹰︰大量捕杀兔子 砍伐森林 环境污染等
兔子∶开垦草地大量捕杀 过度放牧等
草:过度放牧 过度开垦 环境污染等
六.综合题
1.(1)
(2)兔子会大量繁殖,草来不及长大就很快被吃光,大量的兔子会饿死;大量的鹰会饿死,草会疯长,可能引发草原火灾;兔子会减少,老鹰会饿死,草原会逐渐荒漠化;平衡
2.(1)蚯蚓喜欢潮湿的环境。
(2)土壤的湿度。
(3)盒子、光线、蚯蚓、土质、温度、空气 等。
(4)在长方形盒子的一端放干燥的泥土,另一端放潮湿的泥土,将蚯蚓放在中间,让它们选择,5分钟后看蚯蚓爬到哪儿去了。
(5)湿润 环境中的蚯蚓要多。
(6)蚯蚓喜欢湿润的生活环境。
3.(1)C
(2)竹鼠和大熊猫因为食物缺乏,数量减少
(3)不赞同。大熊猫是生态系统的一部分,送入动物园可能会导致生态系统失衡
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