教科版五年级下册科学期末测试卷标准卷

这是一份教科版五年级下册科学期末测试卷标准卷，共6页。试卷主要包含了下列科学知识正确的是，下列属于可再生资源的是，热传递的方式有种，下列行为不会导致环境破坏的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列科学知识正确的是( )
A.食物链：毛毛虫→小鸟→老鹰
B.非生物在生态系统中不起任何作用
C.我们第一个自然保护区：鼎湖山自然保护区
2.下列属于可再生资源的是( )。
A.石油 B.煤 C.土壤
3.下列能源里，属于不可再生资源的是( )。
A.海洋能源 B.煤 C.生物能源
4.热传递的方式有( )种。
A.1 B.2 C.3
5.小草、老虎、狐狸、野兔等生物构成了草原生态系统中的一条食物链。
（1）请写出这条食物链： 。
（2）其中 是生产者， 、 、 是消费者。
（3）如果狐狸被大量捕杀，这个生态系统会发生什么变化?
6.下列行为不会导致环境破坏的是( )。
A.过度放牧 B.围湖造田 C.建立生态保护区
二.填空题(共6题，共24分)
1.科学专题探究的第一步是( )，然后根据经验( )。
2.种子发芽的三个重要条件是水、温度和( )。
3.“飞蛾扑火”、花儿朵朵向太阳”体现了动植物具有( )特点。
4.下列动物中，由雄性怀孕“生产”后代的是（ )
A.猫 B.海马 C.青蛙
5.热的良导体有( )，热的不良导体有( )、( )、( )、( )、( )。
6.霜是水蒸气在( )的地面或地面物体上受冷而形成的。
三.判断题(共6题，共12分)
1.夏天的烈日下，很多物体摸上去很烫是因为热辐射。（ ）
2.生态瓶中的水最好用新鲜的自来水。（ ）
3.用酒精灯将试管里的水加热后，水的体积会减少。（ ）
4.食物链一般是从绿色植物开始的。（ ）
5.如果一种植物灭绝，可能就会有许多依附于这种植物的其他生物的消失。（ ）
6.用酒精灯加热管口包着橡皮膜的试管里的水时，加热时间不能太长。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.“绿豆种子发芽是否需要阳光”的实验。连一连
五.简答题(共5题，共20分)
1.在生产和生活中，人们是怎样利用动物和光的特性的?
2.多穿衣服身体为什么会觉得热起来？
3.卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的？棉被、羽绒服为什么具有较好的保暖效果？
4.请写出四个人们正在利用的新能源。
5.你应该怎样节约用电？
六.综合题(共3题，共24分)
1.奇奇还想深入研究“热的传递方向”。奇奇准备了一根铁丝、5根火柴、凡士林、酒精灯、铁架台等，实验装置（如图3所示）。
实验步骤：
第一步，将火柴粘取适量的凡士林，依次黏在铁丝上；
第二步，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂；
第三步，用酒精灯给铁丝的一端加热，观察哪根火柴先掉落。
（1）实验中，最先掉落的是( )号火柴，最慢掉落的是( )号火柴。
（2）该实验中使用铁丝属于( )。（选填“热的良导体”或“热的不良导体”）
（3）通过实验可知，热总是从温度( )向温度( )的方向传递。
（4）如果将实验中的铁丝换成同样粗细的铝丝，其他条件保持不变。那么从开始加热到最后一根火柴掉落，所用的总时间比原来( )（选填“更长一些”“更短一些”“不变”），理由是( )
2.大熊猫是我国特有的珍稀物种，因其长相可爱，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受，深受人们的喜爱。大熊猫属杂食性动物，主要以箭竹为食，偶尔捕食竹鼠。在四川、甘肃等地生存着野生大熊猫。
（1）根据对大熊猫的描述，下列食物链正确的是（ ）。
A.箭竹→大熊猫→竹鼠
B.大熊猫→竹鼠→箭竹
C.箭竹→竹鼠→大熊猫
（2）假如大熊猫栖息地中的箭竹大量死亡了，对这条食物链中的其他生物有什么影响？
（3）大熊猫有时会“光顾”周边小山村觅食，造成庄稼受损，有些村民建议把这些“不速之客”送到动物园中饲养，对这个建议，你赞同吗？你的理由是什么？
3.根据所学知识解程下列现象。
（1）夏日，大雨过后，小明发现地面上有很多的蚯蚓，由此小明推断蚯蚓不喜欢湿润的土壤，而是喜欢干燥、阴暗的土壤，小明的判断对吗？为什么？（可从本课的实验结论以及之前所学的有关土壤的氧气含量等角度进行解释）。
（2）骆驼用驼峰储水可以在沙漠中更好地生存；枯叶蝶翅膀上有类似猛禽眼睛的花纹，使一些捕食者不敢靠近；蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的，到了秋天变成黄色。这段文字说明了什么？

参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.（1）小草→野兔→狐狸→老虎
（2）小草；野兔；狐狸；老虎
（3）导致野兔大量繁殖，大量草地被野兔吃掉，老虎缺少食物导致数量减少，最终导致生态系统遭到破坏。
6.C
二.填空题
1.提出任务；作出假设
2.空气
3.向光性
4.B
5.金属；塑料；木材；玻璃；陶瓷；羽毛(答案不唯一)
6.低于0℃的
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.利用光对动物的影响，可以捕捉诱杀害虫，捕捉对人们有益的动物，可以灯光诱虫养鱼，灯光照明可增加鸡的产蛋量等。
2.衣服本身不会产生热，但它能保温，可以阻止身体已有的热散发出去，还可以阻挡外面的冷空气进入。因此，多穿衣服会觉得热起来。
3.因为棉被中有不流动的空气,而空是热的不良导体,不易把外界的热传进去,这样可使冰糕融化得慢些。棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛，它们蓬松多孔隙,内有很多不流动的空气,而空气是热的不良导体,因此棉被、羽绒服可以用来保暖。
4.地热能、原子能、海浪能、沼气能
5.不随便用电器及灯具,用后要及时把电器、灯具关闭
六.综合题
1.（1）①；⑤
（2）热的良导体
（3）高；低
（4）更短一些；铝的导热性比铁强
2.（1）C
（2）竹鼠和大熊猫因为食物缺乏，数量减少
（3）不赞同。大熊猫是生态系统的一部分，送入动物园可能会导致生态系统失衡
3.（1）错误。大雨之后，土壤中的大部分空气被排出，蚯蚓为了呼吸到空气，所以会爬到地面上，并不是喜欢干燥的土壤。
（2）生活在不同环境中的生物有不同的特征，说明生活会适应它们生活的环境。