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    教科版五年级上册科学期末测试卷及一套完整答案

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    这是一份教科版五年级上册科学期末测试卷及一套完整答案,共7页。试卷主要包含了关于计量时间,下列说法错误的是,下面属于健康生活方式的是等内容,欢迎下载使用。

    1.关于计量时间,下列说法错误的是( )。
    A.按照日出而作、日落而息形成的早期计时单位是天
    B.日晷是利用阳光下物体影子方位变化的规律发明的
    C.因为水流的速度不稳定,所以不能用水来计时
    D.古人利用日影长度变化发明的天文仪器是圭表
    2.在做一个运动模型的时候,我们用到了筷子(或者木棍)、橡皮筋和细绳。其中橡皮筋模拟的是( )。
    A.骨头
    B.肌肉
    C.关节
    3.在探索植物对侵蚀的影响模拟实验中,用水壶向两个小山丘喷水,模拟的是( )。
    A.降雨
    B.河流
    C.植被
    4.身体感受外部环境刺激的器官叫感觉器官,感觉器官包括( )等,当感官感受到刺激时,会由传入神经将信号传到( ),( )做出的指令,并使身体做出反应。
    5.从地形图上可以看出,我国的地势特点是( )。
    A.西低东高
    B.东西差别不大
    C.西高东低
    6.下面属于健康生活方式的是( )。
    A.做事拖拉
    B.长时间玩手机游戏
    C.坚持晨练
    二.填空题(共6题,共30分)
    1.地球的外部圈层主要包括( )、( )、( )三个圈层。
    2.太阳用肉眼看上去几乎是白色的,但它由许多不同颜色的( )组成的。当白光进入棱镜时,由于不同颜色的光发生( )的程度不一样,就出现了红、橙、( )、( )、( )、靛、紫等各种颜色的光。
    3.流水对土地的( )作用使地球表面的地形地貌发生了改变。
    4.实验证明,摆的快慢与( )有关,与摆锤质量、摆动幅度无关。
    5.来自物体的光在视网膜上形成的像是( )的,人脑能自动调节( )的视觉信号,形成( )的视觉。
    6.光是沿( )传播的,光的传播速度很快,每秒约30万千米。当光碰到镜面改变了传播方向被反射回去,这种现象叫光的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.在研究摆的时候,如果摆锤撞上了支架影响了摆动,我们必须重新测量。( )
    2.太阳光用肉眼看上去几乎是白色的,所以它不可能由许多不同颜色的光组成。( )
    3.地势宽广平坦的地方就是平原。( )
    4.我们能看到物体,是因为眼睛能发出一种看不见的触手触摸到物体。( )
    5.海边的悬崖属于地貌的一种。( )
    6.地球内部的岩浆在不停地涌动。( )
    四.连线题(共1题,共8分)
    1.请将“雨水如何影响土地”模拟实验中的材料和操作与其代表的自然界中的事物连接起来。
    坡形土堆 下雨
    洒水壶洒水 地面的径流
    泥浆流淌 山坡上的沟壑
    土堆上凹凸不平 土壤裸露的山坡
    五.填表题(共1题,共6分)
    1.课堂回顾。
    六.简答题(共5题,共26分)
    1.说一说我们知道的计时工具有哪些?(答5种)
    2.说一说摆的快慢和哪些因素有关。
    3.夜晚,怎样利用手电筒在卧室天花板上看到鸭头形状的影子?
    4.(1)请你说一说土壤是如何被雨水侵蚀的。
    (2)可能影响土壤被侵蚀的因素有哪些?
    5.将大的饮料瓶去底,并在瓶盖中心钻铅笔芯粗的孔,拧紧瓶盖倒置安放在支架上。塞住瓶盖的孔,在瓶内装入300mL的水,瓶盖下方放好量筒。拔去孔中塞子,从水开始滴落到瓶内无水,水流出的速度有什么特点?
    七.综合题(共3题,共34分)
    1.日食和月食都是有规律的天文现象,我能对它们做出正确的解释。
    (1)当月球运行至太阳和地球之间的某个部位时,会部分或全部遮挡住太阳光,我们从地球上就能观测到( ),对应上面的( )图;当月球运行至地球的阴影中时,就会发生( ),对应上面的( )图。
    (2)日食、月食、小孔成像、影子,都可以用光沿( )传播来解释。
    2.
    1.小科是五年级一班的男生,他的身高是151厘米,他的体重是44千克,那么他的体重属于( )。A.低体重 B.正常 C.超重
    2.影响生长发育的因素有( )。
    A.遗传 B.饮食习惯 C.以上都是
    3.吸烟最容易引发的疾病是( )。
    A.心脏病 B.肺部疾病 C.糖尿病
    3.计时工具的秘密
    公元1583年,意大利科学家伽利略发现摆摆动的等时性。自此,计时工具得到了进一步发展,某五年级的同学重走古人发明摆钟之路,为了制造1分钟摆动60次的摆,做了关于“摆的快慢与哪些因素有关”的相关研究,实验数据如下:
    1.根据上表的信息,要研究摆动快慢与摆绳长度的关系应该选________号摆。在这个实验中,应保持不变的条件是________、________,分析表中数据,可以得出的结论是________________________________。
    2.由于记录员粗心,在表格中填错了一个数据,你认为这个数据最有可能改成________。
    3.实验中对摆动次数的理解正确的是( )。A.摆在1秒钟内摆动的距离
    B.摆动一个来回算摆动一次
    C.摆动一个来回算摆动两次
    4.通过数据分析,发现摆的快慢和________、________没有关系。
    5.根据实验数据,要制作1分钟摆动60次的钟摆,摆绳的长度应( )。
    A.略小于20厘米 B.在20~30厘米之间 C.大于30厘米
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.A
    4.眼、耳、鼻、舌、皮肤 神经中枢; 神经中枢
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.大气圈;水圈;岩石圈
    2.光; 折射; 黄; 绿; 蓝
    3.侵蚀
    4.摆绳长短
    5.倒立; 倒立; 正立
    6.直线; 反射
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.√
    四.连线题
    1.
    五.填表题
    1.工字钉;C;最下面
    六.简答题
    1.(一炷)香、滴漏(水钟)、日晷(太阳钟)、摆钟、石英手表、电子表、原子钟等。
    2.摆的快慢与摆线的长短有关。(与摆角的大小、摆锤的重量无关。)
    3.手电筒朝向天花板,在手电筒上方用手做出鸭头的形状,影子就能投在天花板上,人们就能看到鸭头形状的影子。
    4.(1)雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒,雨水在地面流动时,携走了这些微粒,一部分土壤便被带走了。
    (2)有无植被覆盖、坡度大小、降雨量大小等。
    5.水位高时,水流速度较快,所以一开始水流速快;随着水位下降,水流速度变慢,所以水最后流速较慢。
    七.综合题
    1.日食; B; 月食; A; 直线
    2.1.B
    2.C
    3.B
    3.1. ①、② 摆的幅度 摆锤质量 在其它条件不变时,摆绳越长,摆动越慢,摆绳越短,摆动越慢。
    2.13
    3.B
    4.摆的幅度 摆锤质量
    5.B学生
    五年级男生正常范围
    五年级女生正常范围
    体重指数(BMI)(千克/米2)
    肥胖:≥24.2
    肥胖:≥23.0
    低体重:≤14.3超重:21.5~24.1
    低体重:≤13.7超重:20.6~22.9
    正常:14.4~21.4
    正常:13.8~20.5

    摆绳长度
    摆动幅度
    摆锤质量
    15秒摆动次数
    第一次
    第二次
    第三次
    ①号摆
    20厘米
    40°
    30克
    18
    18
    18
    2号摆
    30厘米
    40°
    30克
    13
    20
    13
    3号摆
    20厘米
    40°
    60克
    17
    18
    18
    4号摆
    30厘米
    60°
    30克
    13
    13
    13
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