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    2024版高考地理一轮总复习第1章宇宙中的地球第3节地球的宇宙环境太阳对地球的影响课件
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    2024版高考地理一轮总复习第1章宇宙中的地球第3节地球的宇宙环境太阳对地球的影响课件

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    这是一份2024版高考地理一轮总复习第1章宇宙中的地球第3节地球的宇宙环境太阳对地球的影响课件,共34页。PPT课件主要包含了必备知识·落实基础性,关键能力·提升综合性等内容,欢迎下载使用。

    一、地球在宇宙中的位置1.宇宙的物质性——天体(1)类型:星云、____、行星、卫星、____、流星体、星际物质等。(2)最基本的天体:____和星云。2.宇宙的运动性和层次性(1)运动性:宇宙中的天体都在运动着,它们________、________,形成不同层次的天体系统。
    类地行星:A______、B______、C______、D_____巨行星:E______、F____远日行星:G______、H______
    |微方法|“四看法”判断行星是否存在生命
    三、太阳辐射对地球的影响1.太阳概况:太阳是一颗巨大、____的气体星球,主要成分是__和氦,表面温度约为______K。2.太阳辐射(1)概念:太阳源源不断地以______的形式向宇宙空间放射能量。(2)能量来源:太阳内部的______反应。3.对地球的影响(1)为地球提供__、热资源,维持着地表温度。(2)是地球上水、____运动和____活动的主要动力。(3)为我们生活、____提供能量。
    四、太阳活动对地球的影响 1.太阳大气层:图中A层是____层,B层是____层,C层是____层。2.太阳活动
    考点一 地球的宇宙环境
    考点二 太阳辐射对地球的影响
    考点一 地球的宇宙环境『典例导悟』 图1为太阳系部分天体某时刻相对位置示意图,图2为某学生当日看到的局部星空。读图,完成(1)~(2)题。
    图1        图2
    (1)该时刻用肉眼可以在(  )A.火星天空中看见月球B.月球上看见火星嵌在日面C.火星上看见地球遮住月球D.月球上看见火星悬挂星空(2)图2中该学生面朝月球站立,其左侧为正东,此时为(  )A.清晨 B.正午 C.黄昏 D.子夜
    【我的解答】(1)D (2)D
    『核心突破』突破一 太阳系天体运行轨道示意图的判读1.看方向太阳系天体运行轨道示意图中的方向要根据文字材料或图示信息来判断。如果是从北极上空俯视,则地球绕日公转方向为逆时针,地球自转方向也为逆时针,方向均为自西向东。2.看天体运行轨迹看天体是绕太阳运行还是绕行星运行。如果绕日运行则可能为行星或者彗星,如果绕行星运行则可能为卫星。
    3.看相对位置关系凌日:当某一地内行星(水星、金星)运行到太阳和地球之间时,在地球上可以看到该行星“凌日”的现象。冲日:当某一地外行星(火星、木星、土星、天王星、海王星)与太阳、地球大致在同一条直线上,且地球位于太阳与该行星之间时,则在地球上可以看到该行星“冲日”现象,这时的行星最亮,易于观测。
    突破二 地球有生命存在的条件
    『对点训练』考向 地球所处的宇宙环境(2023·重庆模拟)2022年4月24日至28日清晨,在天气晴好的条件下,人们每天都能在低空看见木星、金星、火星和土星从左到右,由低到高,排成一条直线,这种现象被称为“行星连珠”,如下图所示。据此完成1~2题。
    1.“行星连珠”现象的产生是由于行星绕日运动具有(  )A.近圆性 B.同向性C.共面性 D.周期性2.如果在重庆观看此现象,图中木星的方位应该是(  )A.东北 B.西北C.东南 D.正南
    1.C 2.A 解析:第1题,行星绕日运动具有同向性、共面性、近圆性三大特征,“行星连珠”现象的产生是由于行星绕日运动具有共面性的特征,即其公转运动的轨道接近同一平面,在地球上看,就会出现行星接近在一条直线上的现象。第2题,金星在中国古代称为太白,早晨出现于东方称启明,晚上出现于西方称长庚。并且根据题干可知,在重庆观看此现象的时间是4月,4月是北半球的夏半年,日出东偏北方向,根据此“东北方向”建立指向标,可以确定木星在日出方位的北侧位置,所以图中木星的方位应该是东北方向,故A正确,BCD错误。
    考点二 太阳辐射对地球的影响『典例导悟』为了减少温室气体排放,我国各地区对太阳能的开发日益重视。下图为浙江省太阳能资源区划示意图。据此完成(1)~(2)题。
    (1)与水力发电相比,太阳能发电(  )A.可再生 B.能量集中C.分布广 D.稳定性好(2)相对于其他地区,甲区域太阳能资源较贫乏,主要原因是(  )A.纬度较低 B.降水较多C.距海较近 D.海拔较高
    【我的解答】(1)C (2)B
    『核心突破』突破一 影响太阳辐射强弱的因素
    突破二 我国年太阳辐射总量的空间分布1.总体特征
    2.特例分析(1)青藏高原成为太阳辐射高值中心的原因:纬度较低,太阳高度大;海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱作用小;晴天多,日照时间长;大气中尘埃含量少,透明度高,到达地面的太阳辐射能量多。(2)四川盆地成为低值中心的原因:盆地地形,水汽不易散发,空气中含水汽多,阴天、雾天较多,对太阳辐射削弱作用强。
    『对点训练』考向1 影响太阳辐射的因素(2022·秦皇岛三模)下图为我国某地某年谷雨(4月20日前后)和立夏(5月5日前后)两天太阳辐射量日变化示意图。据此完成1~2题。
    1.曲线②的最高点高于曲线①的主要原因是(  )A.太阳高度大 B.气温高C.空气湿度低 D.空气杂质含量低2.据图判断(  )A.谷雨这天上午为晴天,下午为阴天B.谷雨这天为阴天C.立夏这天上午为阴天,下午为晴天D.立夏这天为晴天
    1.A 2.C 解析:第1题,由于曲线①②表示的是谷雨和立夏这两天的太阳辐射变化,而立夏距夏至更近,正午太阳高度大于谷雨,故曲线②表示立夏,曲线①表示谷雨,正午太阳高度大,太阳辐射强;气温对太阳辐射没有影响;空气湿度、空气杂质含量对太阳辐射的影响小。第2题,根据上题的分析可知,曲线①表示谷雨,曲线②表示立夏,从图中可以看出,谷雨这天的太阳辐射曲线上午、下午是对称的,说明这天是晴天,而立夏这天上午太阳辐射远低于谷雨,说明上午是阴天,且逐渐转晴,下午为晴天。
    考向2 我国太阳辐射的时空分布(2022·汕头模拟)读湖北省某月多年平均日照时数分布图(单位:小时),完成3~4题。
    3.据统计,武汉市全年实际日照时数可达到1 950小时,据图判断,图示月份最可能是(  )A.1月 B.4月 C.7月 D.10月4.下列关于甲、乙两地实际日照时数的空间分布差异的描述,正确的是(  )A.甲地受夏季昼长影响,日照时间长,故日照时数较大B.甲地受背风地形影响,气流下沉,少雨,故日照时数较大C.乙地受盆地地形影响,水汽难以扩散,故日照时数较小D.乙地受地形抬升影响,湿润多雨,故日照时数较小
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