2022-2023学年辽宁省沈阳市和平区三年级（下）期末数学试卷

这是一份2022-2023学年辽宁省沈阳市和平区三年级（下）期末数学试卷，共15页。试卷主要包含了填一填，辨一辨，选一选，算一算，解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年辽宁省沈阳市和平区三年级（下）期末数学试卷
一、填一填。（30分）
1．（3分）48×25的积是 　 　位数，积的末尾有 　 　个0。608÷4商的最高位是 　 　位。
2．（2分）把一张长方形纸平均分成6份，取其中1份是，取 　 　份是。
3．（2分）52×39的积大约是 　 　，准确积是 　 　。
4．（2分）“神舟七号”飞船升向天空时，属于 　 　现象，当它进入预定的轨道，绕地球飞行时，属于 　 　现象。（填“旋转”或“平移”）
5．（2分）按规律填空。
（1）、、、　 　。
（2）、、、　 　。
6．（1分）一块面积是56dm2的长方形台布，长是8dm，它的周长是 　 　dm。
7．（9分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
　 　
　 　1
　 　
28×32 　 　30×30
240÷3 　 　240÷6
522÷6 　 　364÷7
80cm2　 　8dm2
9000dm2　 　9m2
6吨 　 　6000克
8．（1分）□42÷6，要使商是三位数，□里最小填 　 　。
9．（6分）在横线上填上合适的单位。
楠楠的体重是45 　 　。他家客厅地面面积是30 　 　。周日他和妈妈乘坐载重是1 　 　的电梯下楼去超市，买了一个重4 　 　的西瓜，还买了一盒饼干重850 　 　，这盒饼干的底面是正方形，面积是4 　 　。
10．（2分）生活中你见过很多轴对称图形，请写出两个 　 　和 　 　。
二、辨一辨。（5分）
11．（1分）小爽统计出同学们喜欢吃不同水果的人数。 　 　

12．（1分）笑笑在一张边长是1dm的正方形的纸上画了一个长18cm，宽5cm的长方形。 　 　
13．（1分）　 　
14．（1分）肖肖请4名同学到家里庆祝生日，妈妈买了一个生日蛋糕，切了5块，每个人都能分到这块蛋糕的。 　 　
15．（1分）被除数中间没有0，商的中间就一定没有0． 　 　．
三、选一选。（5分）
16．（1分）小明的爸爸体重是65kg，妈妈的体重比爸爸重2000g，爸爸和妈妈的体重一共是（　　）kg。
A．132 B．130 C．128
17．（1分）在下面一组数中有（　　）个分数。
26、7.3、、0、
A．1 B．2 C．3
18．（1分）15×4的积再乘（　　）与150×40的积相同。
A．10 B．100 C．1000
19．（1分）如图所示图形的阴影部分占整个图形的是（　　）
A． B．
C． D．
20．（1分）最大的两位数乘最小的两位数，积是（　　）
A．99 B．990 C．1089
四、算一算。（30分）
21．（6分）直接写得数。
630÷3＝
110×5＝
38×4＝
390÷3＝
＝
40×40＝
1.8+2.1＝
4﹣0.6＝
4000÷8＝
＝
60×15＝
1﹣＝
22．（12分）用竖式计算，带※的要验算。
※704÷3＝
28×33＝
6.8+2.4＝
84×32＝
580÷5＝
960÷8＝
23．（12分）脱式计算。
480÷4+162
（150﹣98）×31
603÷9×25
54×（180÷3）
900﹣28×16
909÷3÷3
五、解决问题。（共30分，7题6分）
24．（4分）看图列式解答。

25．（4分）（1）画一画，涂一涂，比一比。

（2）填一填，算一算。
24×13＝　 　
　 　
26．（4分）一箱红枣，第一天吃了它的，第二天吃了它的。
（1）比一比哪天吃得多？
（2）第一天比第二天多吃这箱红枣的几分之几？

27．（4分）每个小正方形的边长是1cm，这个大长方形的长是 　 　cm，宽是 　 　cm，算一算长方形的面积是多少cm2？

28．（4分）一所学校有四层楼，每层有12个班，平均每班有45人，这所学校一共有多少人？
29．（4分）超市进了610箱矿泉水，已经卖了75箱，剩下的计划5天卖完，平均每天卖多少箱？
30．（6分）一条人行道长24米，宽3米，用面积是8平方分米的正方形地砖铺路，需要这样的地砖多少块？如果改成边长是3分米的地砖铺路，需要这样的地砖多少块？

2022-2023学年辽宁省沈阳市和平区三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填。（30分）
1．【分析】根据一位数除多位数，两位数乘两位数的计算方法分别计算出每个算式的结果，再补充空缺的数字。
【解答】解：48×25＝1200
608÷4＝152
所以48×25的积是四位数，积的末尾有2个0。608÷4商的最高位是百位。
故答案为：四；2；百。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数除多位数，两位数乘两位数的计算方法。
2．【分析】把这张长方形纸的面积看作一个整体，把它平均分成6份，每份是它的，表示取其中5份。
【解答】解：把一张长方形纸平均分成6份，取其中1份是，取5份是。
故答案为：，5。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
3．【分析】把52看作50，39看作40估算出结果即可，根据两位数乘两位数乘法的运算法则计算出准确的积即可。
【解答】解：52×39
≈50×40
＝2000
52×39＝2028
52×39的积大约是2000，准确积是2028。
故答案为：2000，2028。
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的运算以及估算。数的估算，可以把数看作近似整十、整百、整千……的数进行估算。
4．【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
【解答】解：“神舟七号”飞船升向天空时，属于平移现象，当它进入预定的轨道，绕地球飞行时，属于旋转现象。
故答案为：平移，旋转。
【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。
5．【分析】（1）分子依次加2，分母不变；
（2）分子依次加1，分母依次减1。
【解答】解：（1）、、、。
（2）、、、。
故答案为：；。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
6．【分析】根据长方形的面积＝长×宽，所以用面积56除以长8求出宽，再根据长方形周长＝（长+宽）×2即可解答。
【解答】解（8+56÷8）×2
＝（8+7）×2
＝15×2
＝30（分米）
答：它的周长是30dm。
故答案为：30。
【点评】解答本题的关键是：掌握长方形的面积公式和周长公式。
7．【分析】有算式先计算算式，单位不统一的先换算单位，再根据分数大小比较的方法、整数大小比较的方法比较即可。
【解答】解：
＞
＝1
＜
28×32＜30×30
240÷3＞240÷6
522÷6＞364÷7
80cm2＜8dm2
9000dm2＞9m2
6吨＞6000克
故答案为：＞，＝，＜，＜，＞，＞，＜，＞，＞。
【点评】本题主要考查整数、分数大小比较的方法。
8．【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。
【解答】解：□42÷6，要使商是三位数，那么□≥6，□里最小填6。
故答案为：6。
【点评】解答本题关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算法则。
9．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：楠楠的体重是45千克。他家客厅地面面积是30平方米。周日他和妈妈乘坐载重是1吨的电梯下楼去超市，买了一个重4千克的西瓜，还买了一盒饼干重850克，这盒饼干的底面是正方形，面积是4平方分米。
故答案为：千克，平方米，吨，千克，克，平方分米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
10．【分析】依据轴对称图形的定义解答，即：一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形关于这条直线对称，这条直线就是这个图形的对称轴。
【解答】解：生活中你见过很多轴对称图形，请写出两个长方形和正方形。
故答案为：长方形、正方形。
【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
二、辨一辨。（5分）
11．【分析】根据统计图可知，喜欢苹果的有5人，喜欢香蕉的有7人，喜欢芒果的有4人，喜欢西瓜的有2人，据此解答即可。
【解答】解：根据统计图可知，喜欢苹果的有5人，喜欢香蕉的有7人，喜欢芒果的有4人，喜欢西瓜的有2人，小爽统计出同学们喜欢吃不同水果的人数。所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了条形统计图的整理和分析知识，结合题意分析解答即可。
12．【分析】笑笑在一张边长是1dm的正方形的纸上画长方形，长方形的长应该小于或等于1分米，据此解答即可。
【解答】解：1分米＝10厘米
18厘米＞10厘米
所以笑笑在一张边长是1dm的正方形的纸上不能画一个长18cm，宽5cm的长方形。
所以题干说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】知道长方形的长应该小于或等于1分米，是解答此题的关键。
13．【分析】竖式中的48表示48乘10，即480，由此即可求解。
【解答】解：，说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题结合具体的算式考查了整数乘法的算理。
14．【分析】把一个生日蛋糕，看作单位“1”，平均分成了5份，每份占整个蛋糕的，妈妈切了5块，这5块蛋糕没有平均分，所以不能说每个人都能分到这块蛋糕的。
【解答】解：由分析得知，肖肖请4名同学到家里庆祝生日，妈妈买了一个生日蛋糕，平均切了5块，每个人都能分到这块蛋糕的。
所以，肖肖请4名同学到家里庆祝生日，妈妈买了一个生日蛋糕，切了5块，每个人都能分到这块蛋糕的。这句话错。
故答案为：×。
【点评】此题考查了分数的意义，要求学生掌握。
15．【分析】根据存在一个中间有0的数乘一个中间没有的数，积的中间没有0，那么就存在被除数中间没有0，商的中间有0，举例解答．
【解答】解：因为816÷8＝102，即被除数中间没有0，商中间有0，
所以这句话是错误的，
故答案为：×．
【点评】这种类型的题，只要举出一个推翻这句话的例子即可判断．
三、选一选。（5分）
16．【分析】根据1千克＝1000克，解答此题即可。
【解答】解：2000克＝2千克
65+2＝67（千克）
65+67＝132（千克）
答：爸爸和妈妈的体重一共是132kg。
故选：A。
【点评】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。
17．【分析】分数是把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。
【解答】解：分数：、。
整数：26，0。
小数：7.3。
则在上面一组数中有2个分数。
故选：B。
【点评】此题考查了分数的初步认识，要求学生掌握。
18．【分析】两个因数相乘，一个因数乘m或除以m（0除外），另一个因数乘n或除以n（0除外），积就乘mn或除以mn。
【解答】解：150÷15＝10
40÷4＝10
10×10＝100
所以15×4的积再乘100与150×40的积相同。
故选：B。
【点评】熟练掌握积的变化规律是解题的关键。
19．【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数用分数表示。
【解答】解：A.把一个三角形平均分成4份，涂了其中的3份，用分数表示是；
B.把一个长方形平均分成4份，涂了其中的1份，用分数表示是；
C.不是平均分，不能用分数表示；
D.把一个图形平均分成5份，涂了其中的1份，用分数表示是。
所以阴影部分占整个图形的是图形B。
故选：B。
【点评】此题考查了分数的意义及运用。
20．【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，求出它们的积，再进行选择即可．
【解答】解：99×10＝990，
所以最大的两位数乘最小的两位数，积是990．
故选：B．
【点评】本题的关键是找出最大的两位数和最小的两位数．
四、算一算。（30分）
21．【分析】根据一位数除多位数除法、一位数乘两（三）位数乘法、两位数乘两位数乘法、小数加法、小数减法、分数加法、分数减法的运算法则直接写出得数即可。
【解答】解：
630÷3＝210
110×5＝550
38×4＝152
390÷3＝130
＝
40×40＝1600
1.8+2.1＝3.9
4﹣0.6＝3.4
4000÷8＝500
＝1
60×15＝900
1﹣＝
【点评】本题主要考查了一位数除多位数除法、一位数乘两（三）位数乘法、两位数乘两位数乘法、小数加法、小数减法、分数加法、分数减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
22．【分析】根据一位数除三位数法则、两位数乘两位数法则及小数加法法则列竖式计算，并将带※的算式进行验算。
【解答】※704÷3＝234……2

28×33＝924

6.8+2.4＝9.2

84×32＝2688

580÷5＝116

960÷8＝120

【点评】解答本题需熟练掌握一位数除三位数法则、两位数乘两位数法则、小数加法法则及验算方法，准确计算。
23．【分析】先算除法，再算加法；
先算括号里的减法，再算括号外的乘法；
从左到右依次计算；
先算括号里的除法，再算括号外的乘法；
先算乘法，再算减法；
从左到右依次计算。
【解答】解：480÷4+162
＝480÷4+162
＝120+162
＝282

（150﹣98）×31
＝52×31
＝1612

603÷9×25
＝67×25
＝1675

54×（180÷3）
＝54×60
＝3240

900﹣28×16
＝900﹣448
＝452

909÷3÷3
＝303÷3
＝101
【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序，准确计算。
五、解决问题。（共30分，7题6分）
24．【分析】（1）先用60除以5，求出每个方框表示多少千克；再乘7，即可求出7个方框表示多少千克；
（2）用18乘6的积加上403元，即可求出一共有多少元。
【解答】解：（1）60÷5×7
＝12×7
＝84（千克）
答：有84千克。
（2）18×6+403
＝108+403
＝511（元）
答：共511元。
【点评】本题考查了利用整数乘除混合运算及整数乘加混合运算解决问题，准确识图是关键。
25．【分析】（1）左图三角形平均分成了5份，每份占整个图形面积的；右图三角形平均分成了2份，每份占整个图形面积的；＜。
（2）第一行第二个空写20，第三个空写4，第一列从下向上第一个空写3，第二个空写10，计算即可。
【解答】解：（1）
（答案不唯一）
（2）24×13＝312
312
故答案为：312，312。
【点评】此题考查了分数大小的比较和两位数乘两位数，要求学生掌握。
26．【分析】（1）比较和的大小，即可判断哪天吃得多。
（2）用第一天吃的分率减去第二天吃的分率，即可计算出第一天比第二天多吃这箱红枣的几分之几。
【解答】解：（1）
答：第一天吃得多。
（2）
答：第一天比第二天多吃这箱红枣的。
【点评】本题解题的关键是根据分数减法的意义，列式计算，熟练掌握分数减法的计算方法和分数大小比较的方法。
27．【分析】通过观察图形可知，这个大长方形的长是5厘米，宽是3厘米，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。
【解答】解：5×3＝15（平方厘米）
答：这个大长方形的长是5厘米，宽是3厘米，面积是15平方厘米。
故答案为：5，3。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形面积公式的推导过程及应用。
28．【分析】用平均每个班的人数乘每层班级数量，求出每层有多少人，再乘层数，即可求出这所学校一共有多少人。
【解答】解：45×12×4
＝540×4
＝2160（名）
答：这所学校一共有2160人。
【点评】此题主要考查了两位数乘两位数、一位数乘三位数乘法的实际应用，求几个相同加数的和，用乘法进行计算。
29．【分析】先用610减去75，求出剩下的箱数；再用剩下的箱数除以5，即可求出平均每天卖多少箱。
【解答】解：（610﹣75）÷5
＝535÷5
＝107（箱）
答：平均每天卖107箱。
【点评】本题考查了利用整数除减混合运算解决问题，需准确理解题意。
30．【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出这条人行道的面积，用这条人行道的面积除以每块地砖的面积求出需要的块数；再根据正方形的面积＝边长×边长，求出另一种地砖每块的面积，然后根据“包含”除法的意义，用除法解答。
【解答】解：24×3＝72（平方米）
72平方米＝7200平方分米
7200÷8＝900（块）
7200÷（3×3）
＝7200÷9
＝800（块）
答：用面积是8平方分米的正方形地砖铺路，需要这样的地砖900块；如果改成边长是3分米的地砖铺路，需要这样的地砖800块。
【点评】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，“包含”除法的意义及应用。