人教部编版七律长征精品教案设计

第五课七律长征教案

一、教学目标

1. 学生能够理解并掌握七律长征的基本概念和艺术特点；

2. 学生能够熟悉并背诵七律长征，理解其中的关键词汇和典故；

3. 学生能够理解七律长征所表达的英雄主义、乐观主义精神；

4. 培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。

二、教学重点和难点

1. 重点：学生能够理解并掌握七律长征的艺术特点；

2. 难点：学生能够理解七律长征所表达的英雄主义、乐观主义精神；

3. 疑点：学生在学习过程中可能出现的常见问题及如何解决。

三、教学过程

1. 导入：通过介绍七律长征的背景和作者，激发学生对本节课的兴趣和好奇心；

2. 阅读：让学生朗读七律长征，教师进行领读和讲解，引导学生理解七律长征的基本概念和艺术特点；

3. 分析：通过分析七律长征的关键词汇和典故，让学生理解七律长征的内涵和意境；

4. 感悟：通过分享和交流，引导学生感悟七律长征所表达的英雄主义、乐观主义精神；

5. 背诵：学生在理解的基础上进行背诵，教师进行指导和检查。

四、教学方法和手段

1. 讲解与演示：通过教师的讲解和演示，让学生了解七律长征的基本概念和艺术特点；

2. 分析与实践：通过分析七律长征的关键词汇和典故，让学生理解七律长征的内涵和意境，通过实践感悟七律长征所表达的英雄主义、乐观主义精神；

3. 互动与交流：通过学生之间的互动和交流，激发学生的学习热情和创造力。

五、课堂练习、作业与评价方式

1. 课堂练习：学生在课堂上完成相应的练习题目，教师进行实时指导；

2. 作业：学生回家后继续背诵七律长征，锻炼记忆能力；

3. 评价方式：学生进行互评和自评，教师进行总结和评价。

六、辅助教学资源与工具

1. PPT：用于展示七律长征的基本概念和艺术特点，提高教学效率；

2. 视频：播放与七律长征相关的视频，加深学生对背景和作者的理解；

3. 词典：提供词典等工具书，方便学生查阅生字生词。

七、结论

通过本节课的学习，学生不仅掌握了七律长征的基本概念和艺术特点，还能够熟悉并背诵七律长征，理解其中的关键词汇和典故，感悟七律长征所表达的英雄主义、乐观主义精神。同时，学生的文学鉴赏能力和审美情趣得到了培养和提高。

八、教学反思

在本次教学中，通过引入七律长征的背景和作者，有效地激发了学生的学习兴趣和好奇心。同时，通过逐步深入的教学过程，让学生逐步掌握七律长征的艺术特点和内涵，提高了学生的文学鉴赏能力和审美情趣。在今后的教学中，可以进一步优化教学方法和手段，提高教学效果。同时，需要注意学生在学习过程中的常见问题，及时解决学生的疑惑，提高学生的学习效果。