初中人教部编版认识自己教课课件ppt

这是一份初中人教部编版认识自己教课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了认识自己，认识自己很重要，人贵自知，自身与他人，与他人，尺有所短寸有所长，多把尺子量自己等内容，欢迎下载使用。
第一单元 成长的节拍第三课 发现自己
1.形成客观完整的自我观念，认识到自身发展与社会的关系，增强热爱社会的情感。2.学会正确对待他人的评价，学会接纳和欣赏自己。3.知道认识自己的重要性，掌握正确认识自己的途径和方法。
能了解他人的人是智慧，能了解自己的人是真正聪明的。
古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镇镌刻着“认识你自己”的箴言
来自广东湛江的全红婵，7岁开始学习跳水，11岁进入广东省跳水队，13岁入选国家队。此次奥运会是他第一次参加世界大赛。据介绍，全红婵的身体条件很符合跳水项目的需要，身型修长，爆发力很强，脚尖和膝盖漂亮，身体的柔韧性也很好。此外，全红婵了解自己的身体，理解在跳水转体的过程中如何发力、如何控制、如何压住水花，广东省跳水队教练何威仪曾评价全红婵：“体育都是身体的语言，她理解力强，表现能力很好，这也算一种天赋。”
结合材料，说一说全红婵在跳水方面取得成功的原因是什么？这说明了什么？
正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
爱因斯坦在20世纪50年代，曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力，所以，本人不适合如此高官重任。他最后成为了举世闻名的大科学家。创作出了《相对论》等科学发展的里程碑式著作。
我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。
晓斌的球技虽然比你差点，但是大家都愿意让他来当队长。
那这次比赛我不参加了！
(1)你如何看待小刚对自己的认识？(2)这样的认识会给他带来怎样的影响？(3)你会如何劝诫小刚呢？
由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远，影响与他人的交往，也不利于自身发展。
(1)你如何看待小刚对自己的认识？
①小刚不能正确认识自己，只看到自己的优势，没有发现自己的不足；②他也不考虑别人的感受，不参加比赛，是未能正确对待他人的建议和意见，不顾大局，缺乏集体意识。
(2)这样的认识会给他带来怎样的影响？
(3)你会如何劝诫小刚呢？
你要正确认识自己；你要学会理解、宽容、善待他人；要与队友积极互动、互助等。
1.为什么要正确认识自己？（意义、重要性）(1)正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
每个人都有自己的优点，也有自己的不足，人无完人，我们应该全面认识自己。
你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。我________________________________我________________________________我________________________________我________________________________我________________________________
长得高/长得漂亮/精力充沛
(1)你是从哪些方面认识自己的？
我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
瘦弱的 强壮的 个子高高的 胖乎乎的 苗条的 ……
活泼的 自信的 果断的热心的 孤独的 ……
班级的“开心果” 妈妈的“好帮手”课代表 ……
(2)你是怎么得出这些认识的？
自我评价 他人评价
自我评价（自我观察和分析）
自我评价（与他人比较）
以上两位同学是如何认识自己的？
我经常丢三落四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心、马虎的毛病。
我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的人很少。我认识到我对待他人缺乏热情。
我们可以通过自我评价来认识自己。
对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
自我评价的方法：①自我观察和分析。②与他人比较。
我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海滨上玩耍的孩子，时而拾到几块莹洁的石子，时而拾到几片美丽的贝壳并为之欢欣。那浩瀚的真理的海洋仍展现在面前。 ——牛顿
以铜为镜，可以正衣冠；
以古为镜，可以知兴衰；
以人为镜，可以明得失。
用铜当镜子，可以照见衣帽是否穿戴端正
用历史当镜子，可以知道国家兴亡的原因
用人当镜子，可以发现自己的对错
他人评价是我们认识自己的一面镜子。 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
2.怎么认识自己？(1)认识自己的内容：我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。(2)认识自己的途径： ①我们可以通过自我评价来认识自己。（自我观察和分析，与他人比较） ②他人评价是我们认识自己的一面镜子。
结合视频，谈谈如何正确对待他人的态度与评价。
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
3.自我评价有什么作用？对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
4.他人评价有什么作用？他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
5.如何正确看待他人的评价？(1)我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。(2)用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。
我们能不能轻而易举，一下子就认识自己？
促进自我发展促进与他人的交往
生理、心理、社会等自我评价 他人评价
重视 客观冷静分析 不盲从 不忽视理性的心态
1．正确认识自己是一项终生事业，在人生道路上的每一个转折点、每一个岔路口，清楚地认识自己、把握自己，才能掌握好人生之舵。以下说法正确的是①正确认识自己，可以让我们认清方向，在人生道路上不犯任何错误②正确认识自己，可以让我们充满自信，促进自身发展③正确认识自己，可以更好地理解他人、善待他人④正确认识自己，可以促进与他人的交往A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
解析　能体现材料观点的是正确认识自己，可以让我们充满自信，促进自身发展；正确认识自己，可以更好地理解他人、善待他人；正确认识自己，可以促进与他人的交往，②③④正确；①错误，“不犯任何错误”说法太绝对。
2．疫情期间小华成绩一落千丈，他反思导致这种状况的主要原因是上课时注意力不集中，课下沉迷网络。他痛定思痛，决心改掉这些坏毛病。小华认识自我的途径是A．自我评价 B．老师的批评C．他人的评价 D．朋友的劝诫
解析　面对成绩下滑，小华进行“反思”，分析其中的原因，体现了自我观察和分析，这一认识自我的途径属于自我评价，A正确。B、C、D不符合题意。
3．小李是一名普通的学生，大家都叫他“管事大王”。一次，小李提醒值日马虎的同学重新打扫卫生，值日生气呼呼地冲着他大喊：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！”面对这样的评价，小李应该A．用心聆听，虚心接受 B．理性思考，平静拒绝C．勇敢面对，主动改正 D．认识自己，学会感恩
解析　小李提醒值日马虎的同学重新打扫卫生的做法是对班级负责的表现，面对同学对他的评价，小李应该理性思考，平静拒绝，坚持自己的做法，B符合题意；A、C、D与题意不符。
4．请观察漫画中三位同学对自己的认识，结合所学知识回答问题。
(1)漫画中三位同学对自己的认识和评价是否正确？请简要分析。(2)正确认识自己有何意义？(3)请用简短的一段话客观评价自己。
答案　(1)①左边的同学正确地评价了自己，认为只要努力就能变强，没有否认自己的缺点，也没有夸大自己的能力。②右边的同学对自己的评价过高，认为任何人都比不上自己。③中间的同学对自己的评价过低，完全否认了自己的能力。(2)①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。(3)示例：我的优点是懂得要接纳自己，完善自我，丰富学识，提高修养等。缺点是我脾气暴躁，动不动就想发怒等。(结合自身实际情况作答即可)