小学语文人教部编版五年级上册搭石背景图ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级上册搭石背景图ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了基础巩固，能力提升，快乐读书吧，轻快的音乐，清波漾漾，人影绰绰，画一般的美感，默默无闻，无私奉献，对故乡的怀念之情等内容，欢迎下载使用。

jiān jiàn1. 按照二尺左右的间( )隔，摆上石头。2. 他的房间( )号是301。
1. ( )别处都有搭石，唯独这一处没有，人们( )会责备这里的人懒惰。2. 上了点儿年岁的人，( )怎样急着赶路，( )发现哪块搭石不平稳，( )一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。3. 一排排搭石，任人走，任人踏，它们( )联结着故乡的小路，( )联结着乡亲们美好的情感。
1. 山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去。(仿照加点的部分写一句话)___________________________________________________________2. 如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。(用加点的关联词造句)___________________________________________________________3. 嗒嗒的声音，像轻快的音乐。(仿写比喻句)___________________________________________________________
示例：回到家后，妈妈淘米，煮饭，洗菜，炒菜，忙得不亦乐乎。
示例：如果疫情得不到控制，就会危及更多人的生命。
示例：红红的柿子，像一个个灯笼。
1. 人们走搭石时，声音很美：_______的声音，像_______________；画面也美：___________，___________，给人__________________。2. 文中乡亲们和“搭石”一样有着____________、_____________的美好品质。
水 墨 菱 塘吴 建①故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地侧卧于村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。②每年初春，熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初疏疏朗朗地，细小的菱叶漂浮于碧水间；一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满菱塘，把个水面挤得密密匝匝。
③临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷(xié)下来了。刚起水的菱角，鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。④每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘着扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。
家家灶上煮着菱，大人小孩剥着菱。第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着余香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。⑤而今剥着菱角，我又徜徉在故乡的水墨画中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾。荡起水盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼……(有删改)
1. 文中_________一词，是指春末夏初梅子成熟的时间；与此类似的时间词语还有__________、__________、___________、小寒等。2. 为什么说故乡的菱塘是散漫的？这样写的好处是什么？____________________________________________________________________________________________________________________3. 短文最后一段是作者的想象，表达了作者什么样的思想感情？__________________________________________________________
故乡的菱塘是零零散散的，没有聚在一起。运用了拟人的修辞方法，生动传神。
古 井我们村东头有一口古井，井里的水清凉可口，村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到暮色降临，取水的人络绎不绝地从我家门前走过，桶儿“叮叮当当”，扁担“吱吱呀呀”，像一支支快乐的乡间小曲。门前的路面湿漉漉的，像是刚下过一场春雨。
我们的邻居是一对年过六旬的老人。男的是个老党员，在抗日战争时期腿负过伤，走路一瘸一拐的；女的身子很单薄，好像一阵风就能把她吹倒。老两口只有一个女儿，在外地教书。乡亲们见两位老人用水困难，这个帮着挑一担，那个帮着提一桶，老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示要给帮他们挑水的人一些报酬，可是谁也不肯接受。