小学语文人教部编版五年级上册鸟的天堂课文配套课件ppt

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1. A. 停泊（bó） B. 兴奋 (xìng) C. 留恋（liàn） D. 乐曲 (yuè) （ ）2. A. 的确 (dí) B. 茂盛（shènɡ） C. 缝隙 (fèng) D. 涨潮 (zhàng) （ ）
陆续 继续 连续1. 战士们( )三天不眠不休，辛苦地奋战在抗洪第一线。2. 上课了，同学们( )走进教室。3. 短暂休息了一会儿，我们( )往前走去。
照耀 照射4. 那翠绿的颜色，明亮地( )着我们的眼睛。5. 阳光透过窗户( )进来。
1. 原形容景物繁多，来不及观赏。现在多形容来人或事情太多，应付不过来。（ ）2. 多得数不过来，形容数量很多。（ ）3. 不忍舍弃或离开。（ ）4. 短促而频繁地振动。（ ）
1. 三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。(仿照句式写一句话)__________________________________________________________2. 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。(用加点词语造句)__________________________________________________________3. 昨天是我的眼睛骗了我。(改为“把”字句)__________________________________________________________
示例：那随风摇曳的树枝，就像翩翩起舞的姑娘。
示例：活动课开始了，校园到处是笑声，到处是人影。
昨天是我的眼睛把我骗了。
《鸟的天堂》突出了榕树__________、_________的特点，突出了鸟____________、____________的特点，体现出作者对大自然_______________的赞美之情。
镜泊湖(节选)臧克家在淡淡的夕阳下，一艘小汽艇载着我们向湖的上游驶去。湖面上水波不兴，船像在一面玻璃上滑行。粼粼水波，像丝绸上的细纹，光滑嫩绿。两岸的峰峦倒立在湖里，一色青青，伴送着游人。眼看到了尽头了，转一个弯，又是同样的山，同样的水，真想她来点变化呵，可是走过南北一百二十里，仍然是同样风姿。真是“山外青山湖外湖”。
比起波浪汹涌的洞庭湖来，镜泊湖是平静安详的。比起太湖的浩渺浑圆来，镜泊湖太像水波不兴的一条大江。大明湖和她相比，不过是一池清水。西湖和她相比，一个像“春山低秀、秋水凝眸”的美艳少妇，一个像朴素自然，贞静自守的处子。镜泊湖，没有半点人工气，她所有的佳胜都是自己所具有的。岸上没有一座庙，没有什么名胜古迹，真有“犹恐脂粉污颜色”的意味。早晨，她可以给天仙当镜子从事晨妆。晚上，她可以给月里嫦娥照一照自己美丽的倩影。在炎夏的日子里，如果神话里的仙女到幽静的湖边来沐浴，
管保没有人抱走罗衫使她们再也回不到天上去。两岸的山，青翠欲流，树木丛茂，郁郁苍苍。船，慢慢地走动着，微风轻轻地吹着，真是像画中游。(有删改)
1. “湖面上水波不兴，船像在一面玻璃上滑行”这句话把________比作__________，写出了镜泊湖___________的特点。
2. 文中画横线的句子运用了什么修辞方法？写出了镜泊湖的什么特点？________________________________________________________________________________________________________________3. 在这篇文章中，你读出了作者怎样的感情？________________________________________________________________________________________________________________
运用了对比的修辞方法，写出了镜泊湖平静安详、水波不兴、朴素自然的特点。
我读出了作者对镜泊湖的喜爱和赞美，对祖国大好河山的热爱之情。
“小鸟天堂”又叫“鸟的天堂”，它位于广东省江门市新会区天马村的河心沙洲上，是全国最大的天然赏鸟乐园之一。在这里，有一株500多年历史的奇特的大榕树。这棵树的树枝垂到地上，扎入土中，成为新的树干。这样，随着时间的推移，这棵大榕树竟独木成林。林中栖息着成千上万只白鹤、麻鹤、灰鹤和其他鸟雀。白鹤、麻鹤朝出晚归，灰鹤则夜作昼息，它们相互更替，