小学语文人教部编版五年级上册山居秋暝课文课件ppt

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1. 身向榆（yú yù）关那畔行。2. 竹喧归浣(huàn wán)女，莲动下渔舟。3. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠(mián míng)。4. 聒（ tiān ɡuō ）碎乡心梦不成。
1. ________________歇，王孙________________。歇：_____________________________________________________王孙：___________________________________________________2. 姑苏城外_________________，夜半钟声________________。姑苏：___________________________________________________3. 风一更，雪一更，聒碎_________________，_________无此声。聒：_____________________________________________________
原指贵族子弟，此处指诗人自己。
声音嘈杂，这里指风雪声。
1. 《山居秋暝》中“暝”字的意思是( )A. 日落时分，天色将晚。 B. 苦苦思索。2. 《枫桥夜泊》一诗中作者听到的有( )A. 月落、寒山寺。 B. 乌啼、夜半钟声。3. “夜深千帐灯”中的“千帐”一词指的是( )A. 有一千座帐篷亮着灯。 B. 有许许多多的帐篷亮着灯。
1. “空山新雨后，天气晚来秋”一句描绘了秋天雨后山间的美景。( )2. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中的“愁”字写出了诗人的心情。( )3. 《长相思》的作者是明代的纳兰性德，“长相思”是词牌名。( )
《山居秋暝》这首诗体现出诗人对__________生活的向往和追求；《枫桥夜泊》表达出诗人满怀的_____________；《长相思》则表达出作者对_______________________之情。
十五夜望月寄杜郎中［唐］王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
1. 诗的第一句、第二句分别从__________、_________、_________的角度来写的。“地白”“树栖鸦”从____________角度来写;“冷”从____________角度来写;“露无声”从____________角度来写。
2. 这首诗前两句写景，写出了诗人怎样的形象和心境？__________________________________________________________________________________________________________________3. 这首诗体现了诗人怎样的思想感情？__________________________________________________________________________________________________________________
这首诗前两句写幽静清凉的秋景，写出了诗人孤独无眠，久久望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂凄凉的。
这首诗体现了诗人因思念家乡、思念亲人而感到孤独寂寞的思想感情。
【赏析】这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境。“中庭地白树栖鸦”，月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪。诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感，使人沉浸在清美的意境之中。“树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。“冷露无声湿桂花”紧承上句，借助感受进一步渲染中秋之夜。由“桂花”可以联想到这桂花可能是指月中的桂树。这是暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”诗人并不采用正面抒情的方式，直接倾诉自己的思念之情，而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边。明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。在炼字上，“落”字新颖妥帖，不同凡响，它给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。