人教版九年级上册课题1 空气习题

这是一份人教版九年级上册课题1 空气习题，共4页。试卷主要包含了空气是一种宝贵的自然资源，下列属于纯净物的是等内容，欢迎下载使用。
2.1 空气同步培优练习
一．选择题（共12小题）
1．我们吸入的空气中，体积分数最大的气体是（　　）
A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．氮气
2．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（　　）
A．空气污染指数越高，空气质量越差 B．酸雨的产生与空气中的二氧化碳有关
C．SO2、NO2、CO都是空气污染物 D．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
3．下列属于纯净物的是（　　）
A．洁净空气 B．可口可乐 C．东平河水 D．液态氮气
4．空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法正确的是（　　）
A．空气中氮气的质量分数为78% B．填充稀有气体可以使灯泡经久耐用
C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．空气是一种纯净物
5．下列物质被计入空气质量评价的主要污染物为（　　）
A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．氮气 D．氢气
6．2022年宜宾市空气质量优良率较高，下列不属于空气污染物的是（　　）
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．PM2.5
7．图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。实验过程中瓶内气压的变化如图2。下列说法错误的是（　　）
A．数字化能为探究提供更为直观的证据
B．BC段气压增大是因为燃烧放热使气体膨胀
C．CD段气压减小的唯一原因是因为集气瓶内氧气不断被消耗
D．DE段气压增大对应的操作是打开弹簧夹后烧杯中的水进入集气瓶
8．物质分类是一种化学观念，下列物质属于纯净物的是（　　）
A．食盐 B．食醋 C．冰块 D．料酒
9．如图是表示气体微粒的示意图，图中的“〇”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示纯净物的是（　　）

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
10．下列生活中的各种“水”中，属于纯净物的是（　　）
A．湖水 B．海水 C．蒸馏水 D．矿泉水
11．下列物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）
A．二氧化碳 氮气 B．氧气 净化后的空气
C．汽水 稀有气体 D．人呼出的气体 液氧
12．空气是一种宝贵的自然资源，如图是空气成分示意图，下列说法正确的是 （　　）
A．其他成分包含二氧化碳、稀有气体等
B．空气成分中可供给呼吸的是氮气
C．空气中各成分的含量是不断变化的
D．空气中的各种成分混合后化学性质发生变化
二．填空题（共4小题）
13．下列事实说明空气中含有哪些成分
（1）其化学性质不活泼，可用作焊接金属保护气，还可制氮肥 　 　；
（2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间 　 　；
（3）酥脆饼干在空气中放置会逐渐就软 　 　；
（4）澄清石灰水长期露置于空气中会变浑浊 　 　；
（5）具有密度小，化学性质不活泼，可用于填充探空气球 　 　。
14．科学思维是在化学学习中基于事实与逻辑进行独立思考和判断，主要包括比较、分类，归纳科学方法。经过半期化学学可，小金同学归纳了下列有关化学知识。请你帮他完善下列空白：
（1）空气中所含有的能使澄清石灰水变浑浊的气体是 　 　。
（2）量取16mL液体，应选用 　 　，若量取过程中俯视刻度线，则使所量体积 　 　（选“小于”“等于”“大于”）16mL。
A．10mL量筒 B．20mL量筒 C．50mL量筒 D．胶头滴管
（3）小金用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，她称取的烧杯实际质量为 　 　g。

（4）少量酒精洒在桌上燃烧起来，应立即 　 　。
（5）如图甲所示是某市近三年（从左至右为2017﹣2019年）除夕夜和正月初五的PM2.5峰值浓度，从图中可知，从2017年到2019年空气质量的变化趋势是 　 　（填“变差”或“变好”）。如图乙是该市现阶段PM2.5来源分布图，据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是 　 　 。
A．减少汽车的保有量
B．用风能与太阳能发电替代燃煤发电
C．减少工业生产中二氧化碳的排放
15．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 　 　．
（2）步骤②集气瓶中的现象是 　 　；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 　 　，由此可得出氧气约占空气体积的 　 　．
（3）该实验可推论出氮气 　 　（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 　 　（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
16．2021年5月15日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器成功着陆火星，发现火星上温度极低，常年在﹣5℃～﹣90℃之间，火星大气中主要含有二氧化碳（体积分数约为95%），其余为少量的氮气、氩气等。
（1）火星大气属于 　 　（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）请根据火星大气的成分分析，下列说法正确的是 　 　（填字母标号）。
A.火星环境适宜人类生存
B.火星大气中氮气的体积分数大于地球空气中氮气的体积分数
C.火星大气中没有稀有气体，地球空气中有
D.可用澄清石灰水鉴别火星大气和地球空气
（3）在我们的生活中，饼干放在空气中一段时间会变软，是因为空气中含有 　 　；食物放置一段时间易变质，是因为空气中含有 　 　。
三．解答题（共2小题）
17．注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：
【选择药品】小光小组认为，选择的药品的理由是①既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，②　 　。他们应该选择　 　。
（A）蜡烛　　（B）硫粉　　（C）红磷 （D）铁丝
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。
【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动。
【步骤与现象】
①测量试管的容积为50mL；
②检查装置的气密性良好；
③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。
【反思与交流】
（1）实验中利用了铜丝的　 　性；
（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是　 　；
（3）步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到　 　mL处（填整数）；
（4）步骤④中观察到试管中的现象有　 　；
（5）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是　 　。
18．某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：

（1）如图1所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上。请回答下列问题：
①实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是　 　，该反应的文字表达式是　 　
．实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度　 　处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中气态的　 　而生成了固态的　 　，从而使玻璃容器内的气体体积　 　（填“增大”、“减小”或“不变”）。
②玻璃容器内余下的气体主要是　 　。
③此反应中白磷要过量，目的是　 　。
（2）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按图2装置进行实验。他依据的实验原理可能是　 　。
①小军检查装置气密性　 　后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）　 　。
②小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）　 　。

参考答案
一．选择题（共12小题）
1．D； 2．B； 3．D； 4．B； 5．B； 6．B； 7．C； 8．C； 9．D； 10．C； 11．B； 12．A；
二．填空题（共4小题）
13．N2或氮气；O2或氧气；H2O或水蒸气；CO2或二氧化碳；He或氦气； 14．二氧化碳；BD；小于；28.9；用湿抹布盖灭；变好；C； 15．确保将集气瓶内的氧气消耗尽；红磷燃烧，生成大量的白烟；烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处；五分之一；难；不活泼； 16．混合物；D；水蒸气；氧气；
三．解答题（共2小题）
17．生成物为固体；C；导热；将试管注满水，用量筒量出这些水的体积；11；白磷燃烧，发出黄光，放出热量，产生大量白烟；减少活塞自重对气体体积的影响； 18．产生大量白烟；磷+氧气五氧化二磷；4；氧气；五氧化二磷；减小；氮气；除尽氧气；木炭燃烧消耗氧气；性；木炭燃烧虽消耗了氧气，但产生了新的气体，致使集气瓶内气体压强没在明显变化；药品要能在空气中燃烧；燃烧时只消耗氧气；生成物最好不是气体，如果生成物是气体，则应用其它物质将其完全吸收等；
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