语文宿建德江课文配套ppt课件

这是一份语文宿建德江课文配套ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了水中间的小块陆地，醉酒时写下的作品，空阔远大，横斜的树枝，同“现”出现，突降大雨，大和急，洞在清溪何处边等内容，欢迎下载使用。
一、读拼音，写词语。ｂó ｃｈｕáｎ　　ｍù ｓè　 ｋｕàｎɡ ｙě　　ｍò ｓｈｕǐ　（ ） （ ） （ ） （ ）ｍáｏ ｃǎｏ　　　 pǐn dé　　 xǐ què　　 　chán lián（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下列字加上部首并组成词。 昔 者
珍（ ） （ ）书喜（ ） （ ）误
（ ）侯 （ ）作烟（ ） （ ）饭
三、写出下列加点字词的意思。1. 移舟泊烟渚___________________________________________2. 野旷天低树___________________________________________3. 六月二十七日望湖楼醉书_______________________________4. 明月别枝惊鹊_________________________________________5. 路转溪桥忽见_________________________________________
四、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。1. 《宿建德江》这首诗是宋代诗人孟浩然写的，抒发了作者旅途中的愁思。（　 　）2. 《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但各自表达的情感却不同。前者反映了诗人的愁苦之情，后者表达了词人的喜悦之情。（　 　）3. 《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗中描写的“湖”是指洞庭湖。（　 　）
五、根据课文内容，完成练习。1. 下列对《宿建德江》这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　 　）A. 此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁，然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一个特殊的意境。B. 第一句点题，也为下面的写景抒情做了准备；第二句中“日暮”是“客愁新”的原因。C. 第三、第四句中因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，将天和树、人和月的关系写得恰切逼真。D. 此诗前两句为借景抒情，后两句为触景生情，描写了清新的秋夜，突出了景物的特点。
2. 阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，回答问题。（1）这首诗描写了夏天___________________的情景。（2）默写诗的第三、第四句：__________________________，__________________________。（3）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”诗中“白雨跳珠”运用了_________的修辞方法，写出了雨__________的特点。这句诗的意思是______________________________________________________________________________________________________________。
卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天
乌云翻滚像泼翻的墨汁，尚未遮住青山，白色的雨点好似蹦跳的珍珠，已经蹿入游船
3. 阅读《西江月·夜行黄沙道中》，回答问题。（1）这首词的作者辛弃疾是（　 　）。A. 南宋人　　　　　　B. 北宋人　　　　　　C. 南唐人（2）这首词的词牌名是（　 　），题目是（　 　）。A. 西江月 B. 夜行黄沙道中（3）这首词中有两个对偶句，它们分别是（　 　）（　 　）A. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。B. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。C. 七八个星天外，两三点雨山前。D. 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
六、阅读古诗，回答问题。（一） 桃花溪[唐]张　旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？1. 解释词语的意思。（1） 飞桥________________（2） 尽日________________2. 诗人“问渔船”，主要是问_________________________。（用原文诗句回答）3. 诗歌后两句流露出诗人怎样的情感？_______________________________________________________
表达了诗人对世外桃源的向往和对宁静闲适生活的追求。
（二） 题金陵渡[唐]张　祜金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。1. 这首诗的中心字是__________。 2. 诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字？为什么？______________________________________________________________________________________________________________3. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?_______________________________________________________
不能。“斜”字形象地描绘出了天边残月西下的景象，暗示了诗人的无限愁思。
表达了诗人孤独落寞的羁旅之愁。