语文人教部编版回忆我的母亲获奖ppt课件

第7课　回忆我的母亲（第2课时）

班级_________ 姓名_________

1．体会本文叙议结合的写作方法，感悟作者抒发的情感。

2．体会本文朴实无华而又饱含深情的语言特点。

合作探究

1．掌握本文的写作方法。

（1）作者用了大量的笔墨，或简或详地叙述了母亲“勤劳一生”的众多事例。作为一篇回忆性散文，除了记叙，本文还运用了什么表达方式？分析下面的语句，体会其表情达意的作用，并试着从文中再找出几句相同类型的句子。

①这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！

②母亲是个好劳动。

③母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。

④我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。

⑤在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

⑥母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

（2）本文在记叙中穿插议论的写法有什么作用？（根据前面对具体句子的分析，深入理解这种写法在文章写作中的优点。先自己思考，然后小组讨论。）

2．品味语言。

本文并没有精致华丽的文词、情节曲折的故事，但情深意切，感人至深。细读下列句子，体会其中蕴含的情感。

（1）母亲这样地整日劳碌着。

（2）这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。

（3）母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。

（4）母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。