初中数学北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.12 用计算器进行运算教案

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第二章  有理数及其运算2. 12  用计算器进行运算经历探索计算器使用方法的过程，了解计算器按键功能，会使用计算进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算.掌握按键顺序.经历运用计算器探索数学规律的活动，发展合情推理能力.能运用计算器进行实际问题的复杂运算.【教学重点】使用计算进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算.【教学难点】能运用计算器进行实际问题的复杂运算. 计算器等一、创设情境，引入新知你熟悉计算器吗二、合作交流，探究新知用计算器计算下列各题你能总结按键顺序规律吗？三、应用新知例1 用计算器计算：例2  测量一种圆柱形饮料罐的底面半径和高，精确到 0.1 厘米.用计算器计算出这个饮料罐的容积（π 取 3.14 ），结果精确到整数，并将你的结果与商标上的数据进行比较.四、巩固新知用计算器求下列各式的值：    按照下面的步骤做一做:事实上,因为 12345679×9 = 111111111,所以输入 5 ,就得到结果555 555 555.        如果输入的数字是 5, 则得到结果555 555 555        如果输入的数字是 2, 则得到结果222 222 222        如果输入的数字是 7, 则得到结果777 777 777你能解释为什么吗?五、归纳小结1. 利用计算器进行运算;2. 利用计算器探索有趣的数字规律.略.