2024版高考数学一轮总复习第3章导数及其应用解答题模板构建1利用导数研究函数问题课件
展开即证x+ln (1-x)>x ln (1-x),化简得x+(1-x)ln (1-x)>0. ⋯⋯⋯7分令h(x)=x+(1-x)ln (1-x),再令t=1-x,则t∈(0,1)∪(1,+∞),x=1-t. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8分令g(t)=1-t+t ln t,g′(t)=-1+ln t+1=ln t,⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9分
当t∈(0,1)时,g′(t)<0,g(t)单调递减,假设g(1)能取到,则g(1)=0,故g(t)>g(1)=0;⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10分
第一步:计算y′;第二步:根据x=0是函数y=xf(x)的极值点,求a;第三步:写出g(x)的解析式,求定义域,变形;第四步:分别在x∈(0,1)与x∈(-∞,0)两种情况下对不等式g(x)<1进行转化,变形;第五步:根据不等式构造新函数,求导,确定函数的单调性;第六步:由新函数的单调性与最值证明结论正确.
类型一 利用导数解决恒成立问题已知函数f(x)=(x2-ax-a)ex+2a,a∈R.(1)若f(x)在x=0处取得极值,求f(x)的单调区间;解:由题意知,f′(x)=[x2+(2-a)x-2a]·ex,且f′(0)=-2a=0,解得a=0.此时f(x)=x2ex,f′(x)=(x2+2x)ex.令f′(x)>0,解得x<-2或x>0;令f′(x)<0,解得-2
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广东专用2024版高考数学大一轮总复习第三章一元函数的导数及其应用3.2导数在研究函数中的应用第1课时利用导数研究函数的单调性课件: 这是一份广东专用2024版高考数学大一轮总复习第三章一元函数的导数及其应用3.2导数在研究函数中的应用第1课时利用导数研究函数的单调性课件,共60页。