小学科学教科版 (2017)三年级上册7.混合与分离评课ppt课件
展开7.混合与分离
教科版·三年级上册
水
红豆和小米混合在一起,你有办法将它们分离开吗?
聚焦
用筛子筛
海水晒盐
探索
用筛子筛可行吗?
1.将混合物倒在筛子上
2.轻轻摇晃,观察。
活动一 用筛子分离食盐和沙
食盐和沙特征比较表
无色
黄色
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过滤装置
滤纸
烧杯
制作步骤:
1.将滤纸对折两次,成漏斗状。
2.将滤纸放入烧杯中,滤纸边缘要低于烧杯边缘。
1.溶解
2.过滤
蒸发装置
蒸发皿
三脚架
酒精灯
酒精灯的构造
灯帽
酒精
灯芯
灯壶
灯芯管
外焰
焰心
内焰
酒精灯火焰
安全使用酒精灯
酒精是容易挥发和燃烧的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用湿抹布扑灭。
1.倒入盐水
2.边加热,边搅拌
3.当有大量白色颗粒出现时,熄灭酒精灯,用余温将其烘干。
4.冷却后,用玻璃棒收集白色颗粒。
蒸发皿的白色颗粒
实验用的食盐颗粒
观察比较
工匠在制作工具的时候,产生了很多木屑和铁屑,他想回收铁屑加工成其他的铁制品,可是它们混在了一起,你有什么方法能分离出铁屑吗?
想一想
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课堂小结
见“”系列丛书《创优作业100分》对应课时训练P14~15 第二、五题。
二、判断题。1.点燃酒精灯时,如果没有火柴,可以用另一个燃着的酒精灯点燃。 ( )2.把盐水放在太阳底下晒,也可以将食盐与水分离。 ( )3.蒸发实验结束后,在蒸发皿中看到的细小白色颗粒是食盐。 ( )
×
√
√
五、状状设计了食盐和沙的分离实验,操作步骤如下:
1. 步骤一称为( ),步骤二称为( ),步骤三称为( )。A.蒸发 B.加热 C.过滤 D.溶解2. 步骤一中,水所起到的作用是( ),步骤三中水不见了,是因为水( )了。A.蒸发 B.溶解食盐 C.结冰 D.融化
D
C
A
B
A
3.步骤二中,滤纸的折叠方法是( )。A.对折一次 B.对折两次 C.对折三次4.步骤三中,下列说法正确的是( )。A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯B.停止加热后可以立即用手拿蒸发皿C.盐水蒸干之前熄灭酒精灯,用余温将其烘干
B
C
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