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    Starter Unit 1 3单元知识点人教版七年级英语上册
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    Starter Unit 1 3单元知识点人教版七年级英语上册

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    Starter Unit1-3 Things around You
    【一、知识要点】
    1. 请分别写出26个英文字母的大小写
    2. 单词:
    morning
    n. 早晨
    English
    n.&adj.英语(的)
    color
    n. 颜色
    afternoon
    n. 中午
    map
    n. 地图
    red
    n.&adj. 红色(的)
    evening
    n. 晚上
    cup
    n. 杯子
    yellow
    n.&adj. 黄色(的)
    good
    adj. 好的
    ruler
    n. 尺子
    green
    n.&adj. 绿色(的)
    fine
    adj. 健康的,美好的
    pen
    n. 钢笔
    blue
    n.&adj. 蓝色(的)
    it
    pron. 它
    orange
    n. 橙子
    black
    n.&adj. 黑色(的)
    see
    v. 明白,看见
    key
    n. 钥匙
    please
    interj.(感叹词)请
    say
    v. 说
    spell
    v. 拼写
    now
    adv. 现在,目前

    【二、考点分析】
    1. 英语的书写是在整个英语教学中都需要重视的一个问题。因为学生在试卷中答题得分是通过卷面的答案来实现,而如果卷面不整洁,书写不清楚则会很大程度影响考试的分值。并且,最能体现书写分值(中考英语作文满分15分)的是试卷写作部分,所以在初一最初的阶段,要求学生的书写必须干净、工整。
    2. 问候,询问英文名,询问颜色,该三部分是作为一个引子,带领学生开始认识英语的世界,浅层地提高学习英语的兴趣。而该三部分涉及的句型和内容则是作为一个简单易懂的常考点(简单的特殊疑问句),在初一阶段考查学生的简单表达能力。
    3. 词汇方面,本课程中最基础的生活用品和颜色词一直是出现在阅读理解、完型填空中常见词,作为平时词汇的积累必须一点一滴地记诵。

    【三、知识框架】
    知识点一 英语26个字母的大小写










    知识点二 问候语
    1.问安及回答(如下表):
    → Good morning! 早上好!
    → Good morning! 早上好!
    → How are you? 你好吗?
    → I fine, thanks. 我很好,谢谢。
    How are you? 你好吗?
    → I’m OK. 我还不错。
    → Good afternoon! 中午好!
    → Good afternoon! 中午好!
    → How are you? 你好吗?
    → I fine, thanks. 我很好,谢谢。
    How are you? 你好吗?
    → I’m OK. 我还不错。
    → Good evening! 晚上好!
    → Good evening! 晚上好!
    → How are you? 你好吗?
    → I fine, thanks. 我很好,谢谢。
    How are you? 你好吗?
    → I’m OK. 我还不错。

    知识点三 简单特殊疑问句
    1. 询问英文名:
    例:

    【四、典例分析 跟踪练习】
    考点一 单词拼写和词意辨析


    【典例分析】1. 补全单词
    mo ning after on e ning
    fi e ngl sh or ng
    bl_e ru r co or
    y low gr en b ack
    w te s_e s_y







    考点二 情景对话(问候)

    【典例分析】1.补全对话
    A: Good morning, Cindy.
    B: , Dale.
    A:
    B: I fine, thanks. What about you?
    A: . Cindy, what’s this in English?
    B:
    A: What color is it?
    B:

    2.单项选择
    1. -Good morning!
    -_______
    A. Thank you. B. Hello! C. Good morning. D. Fine.
    2. -How are you, Miss Li?
    -_______.
    A. Hello B. Good Morning
    C. Yes, I’m Sandra D. Fine, thank you
    3. -My name is Kate. ________?
    - Lisa.
    A. Are you Lisa B. What’s your name
    C. What’s that D. Please
    4. -What’s the girl’s name?
    -_______.
    A. Kate is B. It Kate
    C. That is Kate D. Her name is Kate
    5. Is he _______ Englishman?
    A. a B. an C. the D. ×
    6. Is that your _______?
    A. a bike B. bike C. bikes D. a bikes
    7. -Thank you very much.
    - _______.
    A. Thanks a lot B. Oh, yes, thank you
    C. That’s all right D. That’s right
    8. What are these? ______.
    A. These are books B. It’s a book
    C. They are pens D. That’s aren’t pens
    9. -Your bag is very nice.
    -______.
    A. Thank you B. Sorry C. OK D. No, it’s not nice
    10. Their picture ______ old.
    A. are B. is C. am D. aren’t
    11. -______ is that in English?
    -It’s a clock.
    A. What B. How C. What’s D. How’s
    12. -Is that a car?
    - ________
    A. Yes, that is. B. Yes, it is. C. No, that isn’t D. No, it is.
    13. Look! This is a ________.
    A. egg B. English bus C. banana D. apple
    14. -Can you _______ it, please?
    -Yes. B – O – O – K, book.
    A. read B. write C. spell D. look
    15. Lily is a ________ girl.
    A. good B. fine C. well D. China

    【五、课堂总结】
    1. 本讲通过对英语26个大小写字母的正确书写,以及七年级上册Start Units共三单元内容中单词及句型的概括和总结,来学习基本的问候和简单特殊疑问句的使用。
    2. 本讲的内容不多,偏重于单词的记诵,要求学生能在课堂上记住大部分单词的词意。其中涉及的疑问句句型只有两个个(询问英文名和颜色),学生除了能判断在对话中该句子的位置,更多地希望学生能使用起来。

    【六、课后作业】
    1. 抄写听写部分的错词(每个5遍)
    2. 编写一段对话(要求使用这两个句型)
    3.记忆并且背诵今天学习的单词,下节课听写。
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