《解方程（二）》学习任务单

《解方程（二）》学习任务单1.【小组活动一：利用天平情境图验证我们的猜想】活动要求：请同学们先独立思考，完成学习任务单的第1题，根据这两组图片分别列出等式。填完以后小组讨论，交流你的想法，观察并思考：每一组的两张图片如何用等式表示？每张图片的天平是什么状态？从左到右观察，两张图片之间天平和等式发生了什么变化？我们的猜想正确吗？ 2.根据我们刚刚发现的规律，解出我们前面列出的方程。4y = 2000      3. 【小组活动二：利用等式的性质解方程】活动要求：先独立完成学习任务单的第3题，完成后与小组成员交流解法，讨论解方程的过程中每一步的依据，相互检查纠错。 x÷3 = 9                            7y = 28       《解方程（二）》学习任务单4.森林医生。5.解方程。 6x = 156                 3x = 630                 x÷52 = 7