初中化学人教版九年级上册课题4 化学式与化合价教案配套课件ppt

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第四单元 自然界的水课题4 化学式与化合价（课时1）
学习目标
1.通过复习元素符号的意义，以水的化学式为例分析讨论，能说出化学式及数字的意义。2.知道一些常见元素和根的化合价。3.通过分类讲解物质化学式的书写和读法，能正确书写和读出物质的化学式，并能利用化合价推求化学式。4.建立科学的物质观，增进对物质宏观微观的认识，能规范使用化学术语。
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新课导入
英语：Water
化学用语？
汉语：水
H2O
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一、化学式
新课讲解
1.化学式：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。如水的化学式为H2O，氧气的化学式为 O2，二氧化碳的化学式为CO2。
每种物质只有一个化学式，是实验测定出来的。
……？
思 考
同种物质可以有不同的化学式吗？
新课讲解
新课讲解
H2O
水的化学式H2O的由来
新课讲解
元素
物质
分子
原子
组成
构成
宏观含义
微观含义
水的化学式H2O的含义
新课讲解
2.化学式表示的意义
由分子构成的物质的化学式前有数字，则表示几个某分子。
新课讲解
3.化学式的书写（1）单质化学式的写法
铁:Fe 镁:Mg 铝:Al碳:C 硫:S 磷:P氦: He 氖: Ne 氩: Ar氧气: O2 氢气: H2 氮气: N2臭氧：O3
单质
金属（原子构成）用元素符号表示
固态非金属（原子构成）一般用元素符号表示
稀有气体（原子构成）用元素符号表示
非金属气体（分子构成）在元素符号右下角写上一个分子中含有的原子个数，一般是2
新课讲解
讨论符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
H表示氢元素或一个氢原子。
2H表示2个氢原子。
H2表示氢气这种物质；氢气是由氢元素组成；一个氢分子；每个氢分子由2个氢原子构成。
2H2 表示2个氢分子。
(1)元素符号之前加数字不再表示某元素，不再有宏观的意义，只表示n个这样的原子。(2)化学式前加数字也不再表示该物质，不具有宏观的意义，只表示n个这样的分子。
新课讲解
（2）化合物化学式写法
化合物
氧化物的化学式
CO2 、P2O5 、Fe3O4、MnO2
氧元素在后，另一种元素在前
金属元素和非金属组成的化合物
NaCl KCl HgO MgO
金属元素在前，非金属元素在后
读法：一般从右到左读作某化某，有时还要读出原子的个数
新课讲解
2H2O
表示２个水分子
表示每个水分子中有２个氢原子
当化学用语（元素符号、化学式）前面加上数字时，只能表示有几个粒子。
新课讲解
典例分析
写出下列物质的化学式。
Au S Ne HgO KCI
读出下列物质的名称。
铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠
Cu P He Fe3O4 NaCl
金 硫 氖气 氧化汞 氯化钾
二、化合价
新课讲解
写出氯化氢、水、氯化钠及三氧化二铁的化学式，并写出各化合物原子的个数比。
通过观察我们可以得出：物质不同，原子个数比可能不同。
新课讲解
【提示】因为在形成化合物时，各原子为了使其结构达到稳定，即最外层电子数达到8，不同原子的个数比是电子数目不同造成的。
新课讲解
1.化合价 化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比。元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，同时我们要注意一点，化合价是元素的性质，因此，通常称为元素的化合价而不应称为原子的化合价。
新课讲解
Fe
化合价标在元素符号的正上方（符号在前，数字在后）
2.化合价的表示方法
+3
表示+3价的铁元素
Fe3+
表示一个铁离子带3个单位的正电荷
新课讲解
3.常见元素和原子团的主要化合价
新课讲解
（氧化亚铁）
（氧化铁、三氧化二铁）
4.化合价的一般规律
新课讲解
钾 钠 银 氢 正一价， 钙 镁 钡 锌 正二价， 铜正一 二 铝正三， 铁正二 三 硅正四， 氟 氯负一 氧负二， 氢氧 硝酸为负一， 碳酸 硫酸为负二， 只有铵根为正一。
常见元素化合价的记忆口诀
新课讲解
5.化合价的应用（1）根据化学式求化合价
写符号 P O标化合价 P O化合价绝对值交叉放置元素符号右下角 约简检查
+5
-2
原子团作为一个整体，当个数不为1时要用括号括起来
新课讲解
（2）已知化合价求化学式
例：已知O为-2价,求Fe2O3中铁元素的化合价。
（依据：化合物里正负化合价代数和为0）
x=+3
2x+（-2）× 3=0
解：设Fe2O3中铁元素的化合价为x。
（注意：“+”号不能省略。）
新课讲解
确定下列化学式中各元素的化合价。 MgO Fe2O3 Na2O Al2O3
+3 -2
+1 -2
+3 -2
+2 -2
典例分析
注意：可变元素的化合价必须通过计算才能确定。
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课堂小结
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化学式
含义
化合价
宏观含义
微观含义
化合价的一般规律
原子团
常见元素的化合价
化合价的应用
D
当堂小练
1.三氧化二铋（Bi2O3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一。三氧化二铋中铋元素的化合价是（ ）A.+6 B. +3 C. +2 D.-2　2.数字在化学式不同部位可表示不同的意义：①表示微粒的数目；②表示元素的化合价；③表示离子的电荷数。请你判断下列化学式中的“2”分别表示上述哪种含义？（填序号）Mg2+________；2CO________；CaCO3________。
B
③
+2
①
②
D
当堂小练
3.写出下列物质的化学式。
Au S Ne HgO KCl
4.读出下列物质的名称。
铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠
Cu P He Fe3O4 NaCl
金 硫 氖气 氧化汞 氯化钾
1.用元素符号或化学式填空。（1）4个二氧化碳分子_________。（2）3个钾原子________。（3）8个二氧化氮分子________。（4）7个氮原子________。（5）1个氢分子________。
教材习题
4CO2
3K
8NO2
7N
H2
2.选择题（1）2N2表示（ ）A.4个氮原子 B.2个氮分子 C.4个氮分子 D.2个氮原子（2）SO2的读法是（ ）A.氧化硫 B.二氧化硫 C.硫化氧 D.硫化二氧(3)五氧化二氮的化学式是( )A.5O2N B.O3N2 C.N2O5 D.2N5O
教材习题
B
B
C
(4)某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠( NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合价是( )A. +2 B. +3 C. +4 D. +5(5)市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。 在碘酸钾中碘元素的质量分数是( )A.59.3% B.69.8% C.64.1 % D.68.5%
教材习题
B
A
(6)维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中错误的是( )A.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1 :12B.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C.维生素C的相对分子质量为174D.维生素C中氢元素的质量分数为4.5%
教材习题
C
3.下列化合物中，氧为-2价，氯为-1价，判断化合物里其他元素的化合价: SO2，Na2O, CaCl2, AgCl, WO3,(W的原子序数为74，其名称可从元素周期表中查知)。
教材习题
答案：
4.计算下列化合物中氮元素的化合价。(1)一氧化氮(NO) (2)二氧化氮(NO2)(3)硝酸( HNO3) (4)氨(NH3)
教材习题
答案：设氮元素的化合价为x,则:(1)x+(－2)=0x=+2；(2)x+(－2)×2=0x=+4；(3)+1+x+(－2)×3=0x=+5；(4)x+(+1)×3=0x=－3。
5.已知下列元素在氧化物中的化合价，写出它们氧化物的化学式。(提示:元素符号上方的数字是化合价。)
教材习题
答案：BaO SO2 CO N2O5 MgO CaO
6.已知下列元素在氯化物中的化合价，写出它们的氯化物的化学式。(提示:在氯化物中氯的化合价是-1。)
教材习题
答案：KCl FeCl2 AlCl3
7. N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料。试计算: ( 1 )N(NO2)3的相对分子质量;
教材习题
解：N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比为(14×4)∶(16×6)=7∶12。
解:N(NO2)3的相对分子质量为14+(14+16×2)×3=152。
(2 )N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比;
(3)N(NO2)3中氦元素的质量分数。
教材习题
解：N(NO2)3中氮元素的质量分数为 100%≈36.8%答:N(NO2)3的相对分子质量是152,氮元素和氧元素的质量比是7∶12,氮元素的质量分数是36.8%。
8.某地1000kg化肥的市场价格如下:CO(NH2)2 1 080元，NH4NO3810元，NH4HCO3(碳酸氢铵)330元。分别用10 000元采购上述化肥，则购得化肥中含氮元素最多的是哪一种?
教材习题
教材习题
答案：解:CO(NH2)2中氮元素的质量分数为 ×100%≈46.7%NH4NO3中氮元素的质量分数为 ×100%=35%NH4HCO3中氮元素的质量分数为 ×100%≈17.7%1 000 kg=1 t10 000元可购买CO(NH2)2:10 000 元÷1 080 元/t≈9.26 t,其中含氮元素:9.26 t×46.7%≈4.32 t10 000元可购买NH4NO3:10 000 元÷810 元/t≈12.35 t,其中含氮元素:12.35 t×35%≈4.32 t10 000元可购买NH4HCO3:10 000 元÷330 元/t≈30.30 t,其中含氮元素:30.30 t×17.7%≈5.36 t答:购得化肥中含氮元素最多的是NH4HCO3。
9.查看2种药品、2种饮料和2种食品的标签或说明书，记下它们的主要成分和含量。
教材习题
答案：略。