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    24.2.1.1《点和圆的位置关系》PPT课件3-九年级上册数学部编版

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    初中数学人教版九年级上册24.1.1 圆教课内容课件ppt

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    这是一份初中数学人教版九年级上册24.1.1 圆教课内容课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了观察发现,比较发现,阅读填空等内容,欢迎下载使用。
    请大家观察图中的点和圆,找出点和圆有几种位置关系。
    点和圆的位置关系有三种: 点在圆内,(黑点) 点在圆上,(红点) 点在圆外. (蓝点)
    如图,设⊙O 的半径为r,点A在圆内,点B在圆上,点C在圆外。你的发现是:
    OAr.
    反过来,如果OAr,那么点A在圆内,点B在圆上,点C在圆外。
    设⊙O 的半径为r, 点P到圆心的距离OP=d,
    则有: 点P在圆内 dr
    阅读理解 阅读教材理解“ ”的读法和意义
    请你回答 你现在明白了击中靶上不同位置的成 绩是如何计算的吗?
    练习1 体育课上,小明和小丽的铅球成绩分别是6.4m和5.1m,他们投出的铅球分别落在图中哪个区域内?
    2, 画出由所有到 已知点O 的距离大于或等于2cm,并且小 于或等于3cm的点组成的图形.
    经过一个已知点A能不能作圆,这样的圆你能作出多少个?过A点的圆的圆心有何特点?经过两个已知点A,B 能不能作圆?如果能,圆心分布有什么特点? (把探究成果在组内交流)
    想一想:你要画一个圆, 先要确定什么?
    结论 1,经过一个已知点A能作无数个圆.
    过A点的圆的圆心是平面上除A点外的任意一点
    2,经过两个已知点A, B 的能作无数个圆.
    圆心分布线段AB垂直平分线上.
    思考 经过不在一条直线上的三个点A,B,C能不能作圆? 如果能,如何确定所作圆的圆心?
    1,经过不在一条直线上的三个点A,B,C如果能作圆, 那么圆心O到三个点A,B,C的距离有怎样的关系? 2, 怎样才能找到圆心O?
    任意作两条线段的垂直平分线,交点就是我们要找到圆心.
    过不在同一直线上三点A,B,C能作一个圆,并且只能作一个圆,这样的圆是确定的.
    定理 不在一条直线上的三个点确定一个圆
    应用 经过三角形的三个顶点作圆
    三角形三边垂直平分线的交点,(任意作两条即可)。
    ⊙O叫做△ABC的_______, △ABC叫做⊙O的__________.三角形外接圆的圆心叫做____________.三角形的外心到三角形_______的距离相等.
    2、若一个三角形的外心在一边上,则此三角形的形状为( ) A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、等腰三角形
    (3)三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等( )
    总结领悟:我学会了什么 ?
    1,点和圆的三种位置关系 : 点P在圆内 dr
    1,教材:P101页第1,2题 P102页第8,9题2,尝试一下,经过同一直线 上的三个点能不能作一个圆.

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