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    部编版七年级语文上册 第6单元 写作小专题发挥联想和想象 课堂练习(含答案)
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    部编版七年级语文上册 第6单元 写作小专题发挥联想和想象 课堂练习(含答案)

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    这是一份部编版七年级语文上册 第6单元 写作小专题发挥联想和想象 课堂练习(含答案),共2页。

    写作小专题 发挥联想和想象

    【写作导航】

    作文是一种创造性活动,是文字与神思的巧妙融合。要想让读者与自己的感情撞击出火花,就必须大胆地扬起想象的风帆,在时光的海洋里尽情畅游。怎样才能让想象之帆高扬于文学之舟的桅杆上呢?

    一、变换想象的角度。

    1.借助联想,由此及彼。借助事物之间的相互联系,可以展开由此及彼的联想,从而加工创造出新的形象。

    2.掌握规律,由点到面。只要抓住事物的典型特征便能写出同类事物的共性特征,这种由点到面、由个别到一般的想象,能深化主题。

    3.顺藤摸瓜,探本求源。无源之水,无根之体,是不存在的,任何事物都有其发展的渊源。我们可以大胆想象,由果推因。

    4.移花接木,大胆嫁接。不同时间、不同地点、不同人物身上发生的事情,如果创造性地加以组接,往往能收到意想不到的效果。

    二、变换表达的形式。

    大胆的想象如果再借助适当的表达形式,一定能结出创新的硕果。

    1.用童话编织梦想。没有大胆的想象就没有丰富多彩的童话世界。我们可以自己创作童话,也可以运用已学过或看过的童话故事中的人物或部分情节来演绎新的故事,反映不同的主题。

    2.以神话表达向往。我们可以借助神话的形式来表达对理想生活的追求。如“后羿射日”可以这样改写:后羿发现只剩下一个太阳后,天气依旧炎热,便想寻找隐藏的太阳,却找出全球变暖的罪魁祸首,呼吁人们要保护环境。

    3.借寓言诠释哲理。生活中的某些道理如果直接说明,有时不易被人接受,而寓言故事往往能弥补这一不足。

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