初中走近老师背景图课件ppt

这是一份初中走近老师背景图课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了了解教师职业，风格不同的老师，小小辩论赛，信息时代不需要老师等内容，欢迎下载使用。

问：从小到大你分别在哪些阶段，遇到过哪些老师？
孔子：儒家学派创始人，春秋时期（两千多年前）著名的思想家、教育家，被尊为“至圣先师”“万世师表”，是中国历史上第一位真正的老师。他创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。
陶行知：中国近现代教师的代表与楷模。他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”
结合上面材料，谈谈教师职业的特点是什么？
韩愈：唐代著名的文学家、思想家、教育家。韩愈提倡尊师重道，他在《师说》中写道：”师者，所以传道受业解惑也。“
传播道理 传授学业 解疑答难
师者，所以传道受业解惑也。
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。（P61）
1、对教师职业的认识/教师职业的特点
你知道如何才能成为一名老师吗？
《中华人民共和国教师法》第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是： （三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者。高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
《中国人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
教师已发展成为一种专门职业。
从不同角度了解教师职业
教师成长的 时间成本
普通话水平身心健康道德素养……
权利和义务资格和任用培养和培训……
职前专业学习（2—10年）教育实习（1—2年）职后继续教育（在职阶段进行）
1、教师职业的特点②教师已发展成为一种专门职业，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（P61D2）
观看视频，结合教材p62”阅读感悟”，想一想：（1）张桂梅身上有什么高贵品质，值得我们学习？
2.教师职业新要求
（2）张桂梅是不是“四有”好老师？
百折不挠、舍己为人、无私奉献、坚定信念、廉洁奉公、全心全意为人民服务等等
——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。
——从教四十余年，积累了丰富的教学经验。
—身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人。
——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱。
思考：今天，对教师职业提出了哪些更高要求？
（3） 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对老师提出了更高的要求。
①教师是一个古老的职业，其作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。（P61D1）②教师已发展成为一种专门职业，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（P61D2）③时代在发展，也对教师提出更高的要求，今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。P62
1、教师职业的特点①②③
　　同学们可以表演某位老师的典型动作，个性语言，教学特点等让大家猜猜这是哪位老师，时间不超过30秒。
4.如何对待风格不同的老师（态度）
①我喜欢语文老师幽默风趣，所以非常认真听课，但是数学老师上课很沉闷，所以我基本不认真听数学的。②英语老师批评了我，以后我都不学英语了。 ③学生应根据个人喜好选择自己喜欢的教师
承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该受到尊重。
面对不同风格的老师（方法）
老师的作用是不可替代的。
信息技术时代，我们依然需要老师。
风格不同的老师：年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异
人类文明的主要传承者之一
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
◆单项选择题1.在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担的使命是（ ）A.传授学生知识 B.教书育人C.传承人类文明 D.传道授业解惑2.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。我们所说的“四有”好老师是有（ ）A.理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心B.理想信念、道德情操、真实坦诚、见解独特C.扎实学识、仁爱之心、风趣开朗、和谐可亲D.理想信念、道德情操、博古通今、艰苦朴素
3.每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师风格可能不尽相同。出现风格不同老师的原因是（ ）①老师的年龄、学识、阅历的差异；②老师解决问题的方法不同；③老师的性格、情感与思维的差异；④老师表达方式不同A.①②③④ B.②③④C.①③④ D.①②④4.无论什么风格的老师都应该受到尊重。我们学生要与不同风格老师相处，需要做到（ ）①承认老师的差异，接纳每位老师的不同；②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。④主动交往，拉近师生间的距离。A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
5．受新型冠状病毒肺炎影响，小明在湖北某中学读书，从正月初三开始，老师每天在微信群里统计同学们的健康状况，并发了防范新冠肺炎告知书；元宵节后，又组织同学们进行网络学习，并线上批阅作业。下列对此评价正确的是(　　)①老师的职责就是教学生学习②老师承担着教书育人的使命③社会对教师的要求是有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心④老师是我们的引路人，我们要感恩老师A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④